EVALUARE NAȚIONALĂ – CLASA a VIII-a Mă bucur că așteptarea ta ( a lua – indicativ, perfect
compus)________________sfârșit, știu că (a fi – indicativ, imperfect)
CONSTRUCȚII PASIVE, REFLEXIVE, PASIVE
EXPANSIUNE ȘI CONTRAGERE
--- EXERCIȚIUL II. 7 ---
1. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
comentariul unui cititor pasionat, adresat prietenului său, cu forma
corectă a cuvintelor scrise în paranteză.
Am citit o carte extraordinară zilele astea și chiar (a voi –
indicativ, imperfect)_______________ să-ți spun despre ea. Se numește
Marile speranțe de Charles Dickens și trebuie (a spune – conjunctiv,
prezent) _____________ că mi s-a părut (extraordinar)
____________________ .
2. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând reacția
unui adolescent împătimit al rețelelor de socializare față de prietenul lui ,
cu forma corectă a cuvintelor scrise în paranteză.
Mă bucur că (convins – indicativ, perfect compus, construcție
reflexivă) _________________, într-un final, să folosești tik-tok! Chiar
mă (a gândi – indicativ , imperfect) ________________ că (a rămâne –
indicativ , viitor popular) ______________ pentru totdeauna blocat pe fb
și insta, ca ultimul trist.
3. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând un
fragment dintr-un e-mail al unui adolescent către prietenul său care și-a
descoperit pasiunea pentru baschet, cu forma corectă a cuvintelor scrise în
paranteză.
Mă bucur mult (a auzi – conjunctiv, prezent)
___________________ că ți-a (descoperi – indicativ , perfect
compus) _______________ o pasiune pentru baschet. Cum mă știi, eu nu
sunt deloc (pasionat) ________________.
4. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând reacția
prietenului tău / prietenei tale la aflarea veștii că ți-ai luat un telefon
mobil, cu forma corectă a cuvintelor scrise în paranteză.
________________ (nerăbdător – superlativ absolut de superioritate)
________________________ să ai telefonul asta.
5. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
comentariul al unui împătimit de călătorii, adresat prietenului său, cu
forma corectă a cuvintelor scrise în paranteză.
E o idee grozavă mereu ( a merge – conjunctiv,
prezent)_______________câteva zile la munte! Nu (pronume personal,
pers. I, ca dativ)_________________ place monotonia (zile – cazul
genitiv)________________ ,toate la fel.
6. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
răspunsul la o propunere a prietenului tău/ a prietenei tale, adresat
prietenului său, cu forma corectă a cuvintelor scrise în paranteză.
Pe bune că am crezut că altcineva mi- (a scrie – indicativ, perfect
compus) ____________________ mail-ul , nu tu! Sau că ( a lua –
indicativ, perfect compus)________________-o razna. Asta , însă, până
am citit tot, când, la fel ca și tine, am avut o criză de râs. Mama ta e
(fenomenal)_______________, jur! Îmi și închipui în ce crize (a fi –
indicativ, imperfect)________________ când ai auzit de cursuri de
educație nonformală.
7. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
afirmațiile unui tânăr pasionat de gătit, cu forma corectă a cuvintelor
scrise în paranteză.
Mă bucur că (a găsi – indicativ, perfect compus)______________
un curs de gătit. Mereu mi-am dorit (a face – conjunctiv,
prezent)_____________ un asemenea curs dar eu, una, n-am reușit să
găsesc așa. E o idee (minunată)_______________și abia aștept să
descifrez tainele (rețete - genitiv)______________ culinare.
8. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând unui
împătimit al expedițiilor polare, cu forma corectă a cuvintelor scrise în
paranteză.
Mi- __________________ (a dori – condițional-optativ, prezent)
să citesc aventurile exploratorilor polari ___________________ (care,
cazul genitiv) curaj sunt fascinat încă din copilărie.
9. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
comentariul unui elev rebel, cu forma corectă a cuvintelor scrise în
paranteză.
Nu înțeleg de ce toată lumea ________ ( a arăta – construcție
reflexivă, indicativ, prezent) nemulțumită de mine! În fond, fiecare are
dreptul _______________ (a exprima – conjunctiv, prezent) liber
personalitatea, nu!? Indiferent de părerile _______________ (cel- genitiv,
plural) din jur!
10. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
comentariile unui adolescent împătimit de jocuri, cu forma corectă a
cuvintelor scrise în paranteză.
Vacanța viitoare ________________ (a fi – indicativ, viitor
standard)momentul perfect pentru a-mi încerca noua colecție de jocuri!
Mi- _____________ (a dori – condițional-optativ, prezent) să am
timp suficient, cât ține vacanț _______________ (a le juca – conjunctiv,
prezent) pe toate.
11. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
comentariul unui împătimit al cititului, cu forma corectă a cuvintelor
scrise în paranteză.
De mult timp, ( a dori – indicativ,
imperfect)_________________ (a găsi – conjunctiv, prezent)
_________________ un club de lectură în care să mă înscriu, pentru că
mereu înțeleg mult mai bine cărțile (citite) _________________ (feminin,
plural) dacă le discut cu cineva.
12. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând opinia
unui apărător al drepturilor animalelor, cu forma corectă a cuvintelor
scrise în paranteză.
Oamenii trebuie ___________________ (a ține – conjunctiv
prezent) cont că animalele sunt ființe _________________(care, genitiv,
plural) drepturi nu pot fi ignorate. Dincolo de orice, echilibrul trebuie
________________( a fi, conjunctiv, prezent) păstrat, fiindcă alftfel,
efectele vor fi dezastruoase.
13. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
aprecierea unui adolescent la adresa unei personalități pe care și-a ales-o
drept model, cu forma corectă a cuvintelor scrise în paranteză.
Zi de zi, exemplul ales ne _______________ (a îndemna -
indicativ, prezent) _________________ (a urma – conjunctiv, prezent)
un drum la capătul ___________________ (care – genitiv, singular) ne
vom descoperi pe noi înșine.
14. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
părerea unui adolescent despre familie, cu forma corectă a cuvintelor
scrise în paranteză.
Pentru mine, familia ideală _________________ ( a reprezenta,
condițional – optativ, prezent) o reuniune a ________________ ( o
persoană, genitiv, plural), care se iubesc, au grijă unii de alții și au
interese și preocupări comune.
15. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând unui
adolescent pasionat de lectură, cu forma corectă a cuvintelor scrise în
paranteză.
Mereu mi-___________ (a dori – indicativ, perfect compus)
_________________ (a participa – conjunctiv, prezent) la un târg de
carte! Gândul la zeci de edituri care ____________________ ( a strânge –
construcție pasivă, indicativ prezent) la un loc care mă face să cred că am
ajuns în paradis.
16. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
răspunsul unui adolescent la o invitați a unui prieten de a iesi, cu forma
corectă a cuvintelor scrise în paranteză.
Ce idee grozavă ( a avea – indicativ, perfect compus)
_______________! Mi-______________ (a plăcea , condițional – optativ,
prezent)tare mult _________________ (a ieși – conjunctiv, prezent) la un
picnic. Și ama va fi (Încântat – superlativ absolut de superioritate)
________________ să știe că ies din casă.
17. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând opinia
despre iubire a unui adolescent, cu forma corectă a cuvintelor scrise în
paranteză.
Iubirea este un sentiment care pune la încercare sufletul omului și
are puterea _________________ ( a schimba – conjunctiv, prezent)
sufletul _______________ (om, genitiv, singular). Dincolo de toate,
iubirea este forța care ________________ a transfigura, indicativ,
prezent) universul și care dă naștere ____________(viață, dativ,
singular).
18. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
părerea unui adolescent despre florile de primăvară, cu forma corectă a
cuvintelor scrise în paranteză.
Toporașii sunt florile _______________ (care, genitiv , plural)
parfum îți încântă sufletul în zilele călduroase de primăvară. Mereu mi-
___________(a plăcea –indicativ perfect compus)__________________
(a merge – conjunctiv, prezent)în parc să le admir frumusețea și gingășia.
19. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
comentariul unui turist care vizitează orașul Bagdad, cu forma corectă a
cuvintelor scrise în paranteză.
Bagdad este un oraș _______________ (care- genitiv, singular)
farmec se dezvăluie treptat celor care _______________ ( a ști –
indicativ , prezent) __________________ ( a privi – conjunctiv, prezent)
cu inima , nu doar cu ochii.
20. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
aprecierea unui adolescent pasionat de cultura antică, cu forma corectă a
cuvintelor scrise în paranteză.
Grecia Antică _______________( a fi – indicativ, perfect
compus) tărâmul fabulos _______________ (civilizației – genitiv
singular) umane, leagănul unde ____________________ (a crea –
construcție pasivă, indicativ, perfect compus, plural) minunile care stau
până azi la baza lumii moderne!
21. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
aprecierile unui adolescent pasionat de cultivarea crinilor, cu forma
corectă a cuvintelor scrise în paranteză.
Crinul este floarea care oferă măreție și frumusețe. Parfumul lui
_____________________ (a aduce – indicativ , prezent) bucurie,
zâmbet și te face ______________ ( a simți – conjunctiv, prezent) ca un
colț de rai ________________ ( a coborî – indicativ, perfect compus)
22. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând opinia
unui cititor al ziarului Răcnetul Carpaților, cu forma corectă a
cuvintelor scrise în paranteză.
M-___________________ ( a bucura – indicativ, perfect compus)
nespus _____________ (a regăsi, conjunctiv, prezent) în paginile ziarului
dumneavoastră subiecte mereu de interes și de actualitate.
_____________________ (a cumpăra – indicativ, viitor standard) mereu
ziarul , fiindcă am ce să găsesc în el.
23. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
aprecierea unui adolescent pasionat de cultivarea trandafirilor, cu forma
corectă a cuvintelor scrise în paranteză.
Cele mai frumoase specii de trandafiri _________________ ( a
planta – construcție pasivă, indicativ, perfect compus) în grădina din fața
casei mele. Florile, de o frumusețe rară, ___________________ (a
răspândi, indicativ, prezent) un miros îmbietor și încântă ochii
___________________ ( privitor, genitiv, plural).
24. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
aprecierea unui turist despre Paris, cu forma corectă a cuvintelor scrise în
paranteză.
Gândul că ______________ ( a vedea, indicativ, viitor standard)
orașul luminilor mi-________________ ( a aduce, indicativ, perfect
compus) o mare bucurie în suflet! Iar orașul , efectiv, atunci când
________________ ( a ajunge, indicativ, perfect compus)
________________ – i ( a străbate, conjunctiv, prezent) străzile, a fost un
vis!
25. Completează spațiile libere din textele de mai jos, reprezentând
aprecierea unui turist despre un castel presupus a fi bântuit, cu forma
corectă a cuvintelor scrise în paranteză.
O experiență inedită ________________ ( a dovedi – construcție
reflexivă, indicativ, perfect compus) a fi castelul în care fantomele
__________________ ( a fi, indicativ, prezent) la ele acasă. Păcat, însă,
că nu _________________ ( a lăsa – construție reflexivă, indicativ,
perfect compus) văzute!