Lucrare semestrială/ clasa a VII – a

Citește cu atenție următorul text și rezolvă cerințele date. Vei primi un punct din oficiu.

La Capul Nord, la Capul Nord, Din Baltica în Labrador.

Adăpostit într-un fiord* Atâta ştiu: era în marte...
Şedea pe ţărm Apolodor Bătea un vânt de vreme rea
Posomorât şi gânditor. Şi-n largul mării viscolea
Ai drum ceva mai ocolit, Când a zărit Apolodor
Căci navigăm spre răsărit, Antarctica, printre gheţari...
Dar tot ajungi în Labrador. Sirena şuiera de zor:
Hai, urcă-te pe pescador!...” — „Heeei! Cine eşti?” — „Un călător.”
Şedea pe ţărm, tăcut şi trist — „Cum te numeşti?” — „Apolodor.”
Acest tenor, acest corist, — „Şi încotro?” — „Spre Labrador.”
Şedea cu paraşuta spartă, — „De ce jeleşti?” — „Păi am să mor
Fără busolă, fără hartă. Uitat şi fără ajutor...”
În larg vuia, clocotitor, Şi i-au strigat atunci, în cor,
Întreg potopul apelor Matrozii* de pe METEOR:
Înveselit, Apolodor Şi-a debarcat triumfător
Şi-a luat, suindu-se pe bord, Pe gheaţa Golfului Terror... [...]
Adio de la Capul Nord. [...] Pe coasta Golfului Terror...
Unde-a mai fost Apolodor S-a adunat cu mic, cu mare,
Eu nu prea știu. (A cui e vina?) Tot neamul lui Apolodor.
A fost un drum obositor? — „Noi te luăm, Apolodor,
A zăbovit în Argentina? Că vasul nostru METEOR
S-a mai oprit să cerceteze E mare şi încăpător.
Câmpiile patagoneze? Şi l-au primit, la debarcare,
Pe unde a făcut popas Bunicul Apolodorin
Și câte zile a rămas? (Cel mai în vârstă pinguin)
La Capul Horn? În altă parte? Şi mama, Apolodorica,
A izbutit Apolodor (O pinguină, atâtica...),
Să mai găsească un vapor Şi tata, Apolodorel,
Şi să pornească mai departe? (Un pinguin mărunt şi chel),
Şi se jelea Apolodor... Şi unchiul Apolodorini
„O, fraţii mei din Labrador, Şi neamurile, şi vecinii... [...]
Adio vouă, tuturor! A fost o zi de sărbătoare
Pesemne că mi-e dat să mor Pe coasta Golfului Terror...
Aici, la ţărmul mărilor...” [...] Gellu Naum, Cartea cu Apolodor
Dar iată, iată un vapor! *fiord – golf maritim îngust, intrat adânc în uscat,
E pescadorul METEOR, cu maluri abrupte și înalte
Cel mai de frunte pescador *matroz – marinar

1. Notează prenumele a două rude ale lui Apolodor, identificate în text. 1p

2. Precizează, în câte un enunț, două elemente de versificație identificate în fragmentul următor,
menționând felul acestora. 1p
„La Capul Nord, la Capul Nord,
Adăpostit într-un fiord
Şedea pe ţărm Apolodor
Posomorât şi gânditor.

3. Crezi că o călătorie poate reprezenta o experiență pozitivă? Motivează-ți răspunsul, în 50 – 100 de

cuvinte, valorificând fragmentul de mai sus. 1p

4. Conțin vocale în hiat ambele cuvinte din seria: 1p

a) „bucuria”, „pufoaica”.
b) „două”, „fiecare”.
c) „știință”, „realizare”.
d) „vuia”, „obiective”.

5. Seria care conține doar cuvinte compuse este: 1p

a) „biospeologie”, „maestrul”.
b) „Capul Nord”, „jalnic”.
c) „cercetase”, „fiecare”.
d) „vreodată”, „deseori”
6. Cuvântul „dramatic” este corect utilizat în enunțul: 1p
a) Cursul expediției s-a modificat dramatic din cauza vremii.
b) Vremea se va îmbunătăți dramatic în următoarea perioadă.
c) Reporterii relatează foarte dramatic evenimentul, la fața locului.
d) Piesa de teatru este reprezentată dramatic pe scenă.

7. Sinonimele potrivite pentru cuvintele subliniate în fragmentul: „Savantul le-a explorat și le-a consemnat
în carnetul său de teren și în jurnalul său știinţific.” sunt: 1p
a) autorul, a redactat.
b) cercetătorul, a interzis.
c) eruditul, a notat.
d) profesorul, a semnat.

8. Selectează, din fragmentul următor, trei substantive aflate în cazuri diferite, pe care le vei preciza:
1p
Și se jelea Apolodor...
„O, fraţii mei din Labrador,
Adio vouă, tuturor!
Pesemne că mi-e dat să mor
Aici, la ţărmul mărilor...[...]”

9. Alcătuiește un enunț asertiv, în care adjectivul „mare” să fie la gradul comparativ de egalitate și un enunț
interogativ, în care substantivul „vapor” să aibă funcția sintactică de subiect. 0,5 p

10. Completează spațiile libere din textul de mai jos, reprezentând mesajul unui membru al clubului către
un prieten, cu forma corectă a cuvintelor scrise între paranteze. 0,5 p
Mulți ___________________ (membru) ai clubului de lectură mi-au spus că __________________
(a apărea, condițional-optativ, prezent) curând noi ediții ____________________ (cartea, singular, genitiv)
despre pinguinul care ________________________ (a crea, indicativ, prezent) melodii pentru cor,
____________________ (a fi, gerunziu) foarte talentat.