PLANIFICARE SAPTĂMÂNALĂ

SĂPTĂMÂNA: 07.12.- 11.12.2020

Tema anuală de Subtema Tema proiectului

studiu
,,Cu ce şi cum ,, Am plecat să colindăm, ,,Povestiri de iarnă’’
exprimăm ceea ce bradului să îi cântăm’’
simţim?’’

Data Interval
/ orar Activități de învățare Semnătura
Ziua

8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
07.12.2020
LUNI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber
9.00-11.00 ADP: ÎD: „Din bătrâni se povestește…” - prezenţa, salutul, noutatea
zilei, calendarul naturii
T: „Am pornit, ca-n alte dăți, prin troiene de nămeți”
(exerciţii de mers în echilibru);
R: „Îmi place să ascult” (deprinderea de a-i asculta și pe
ceilalți);
ALA: B: ,,Datini de Crăciun’’- citire de imagini
A: „Bradul” –colorare în contur
ADE: DŞ(Cunoaşterea mediului): ,,Legenda bradului’’ (poveste
populară) – lectură după imagini
11.00-12.00 ALA: „Atinge steaua” -joc distractiv

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!” deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale
13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire

16.00-17.30 ADE: DŞ: „Legenda bradului”- repovestire

ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă
17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă
 8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
08.12.2020
MARȚI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber
9.00-11.00 ADP: ÎD: ,,E vremea colindelor " - prezenţa, salutul, noutatea zilei,
calendarul naturii
T: „Drumu-i greu, zăpada-i mare, vin copiii pe cărare!”(exerciţii
de mers în echilibru);
R: „Împreună colindăm, împreună ne jucăm!” (deprinderea de a
lucra în echipă);
ALA: Ş: ,,Conul de brad’’- experiment
JM: ,,Brăduţul împodobit’’ – puzzle
ADE: DLC(Educarea limbajului): ,,Brăduleţ, brăduţ drăguţ’’-
memorizare
DEC(Educaţie muzicală): ,,O, brad frumos!’’-predare
cântec, ,,Moş Nicolae’’- repetare cântec
11.00-12.00 ALA: ,,Plimbă bradul’’- joc distractiv

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!” deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale
13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire

16.00-17.30 ADE: DLC: ,,Brăduleţ, brăduţ drăguţ’’- repetare poezie

DEC: ,,Colinde, colinde”- audiţie muzicală
ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă
17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă
8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
MIERCURI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber
9.00-11.00 ADP: ÎD: „O, ce veste minunată!” - prezenţa, salutul, noutatea zilei,
calendarul naturii
T: „Colindătorii la uşă s-au adunat şi frumos au
colindat!”(exerciţii de grupare şi regrupare)
R: „Va veni și rândul meu să primesc un covrigel!”(deprinderea
de a-şi aştepta rândul cu răbdare);
ALA: C: ,,Suport pentru brad’’
JR: ,,De-a vânzătorii de brazi’’
ADE: DŞ(Activitate matematică): ,,Mulţi brăduţi am decupat, în ce
suport i-am aşezat?’’ (consolidare cifra 2)
DEC(Activitate artistico-plastică): ,,Bradul’’ - pictură
 11.00-12.00 ALA: „Cărăm cutii cu globuri” (transport de obiecte).

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!” deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale
13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire

16.00-17.30 ADE: DŞ(Activitate matematică): ,,Aşază brăduţii la locul

potrivit!’’- fişă de lucru (consolidare cifra 2)
DEC(Activitate artistico-plastică): „Brăduţul”- finalizare
lucrări
ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă
17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă
8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
JOI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber
9.00-11.00 ADP: ÎD: ,,Ce obiceiuri de iarnă îți plac? De ce?" - prezenţa, salutul,
noutatea zilei, calendarul naturii
T: „Atinge clopoțelul!” (sărituri în înălțime)
R: „Îmi place să colind cu voi!” (deprinderea de a îndeplini
unele sarcini în cadrul grupului)
ALA: B: ,,Bradul’’ exerciţii grafice
Ş: ,,Găseşte perechea’’-joc
ADE: DOS(Educaţie pentru societate): ,,Fetiţa cu chibrituri’’ de
H.C. Anderson – lectura educatoarei
11.00-12.00 ALA: ,,Globuleţe şi steluţe, câte ai prins în mânuţe?’’ – joc de mişcare

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!” deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale

13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare
15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire

16.00-17.30 ADE: DOS(Educaţie pentru societate): ,,Fetiţa cu chibrituri’’ de

H.C. Anderson – repovestire
ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă
 17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor
acasă
8.00-9.00 ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I
11.12.2020
VINERI

specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei.

ALA: joc liber

9.00-11.00 ADP: ÎD: ,,Prețuiește ceea ce ți se oferă"- prezenţa, salutul, noutatea

zilei, calendarul naturii
T: „Unde am ascuns globul?” - joc de atenţie
R: ,,Cuvinte fermecate"(deprinderea de a vorbi frumos)
ALA: A: ,,Globuleţe’’- modelaj
JM: ,,Jocul umbrelor"
ADE: DPM(Educaţie fizică): ,,Drumul colindătorilor”- parcurs
aplicativ
11.00-12.00 ALA: „Cine ajunge primul la brad?” -întrecere

12.00-13.00 ADP: ,,Poftă bună, copii!” deprinderi specifice mesei și îngrijirii

personale
13.00-15.30 ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, TURA II
activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale
ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de
îmbrăcare/dezbrăcare

15.30-16.00 ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire

16.00-17.30 ADE:DPM(Educaţie fizică): ,,Drumul colindătorilor”- parcurs

aplicativ
ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă

17.30-18.00 ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor

acasă

SĂPTĂMÂNA Activitate metodică SEMNATURA

-pregătirea materialului didactic Tura I
07.12-11.12.2020 -întocmirea planificării săptămânale
-studiu individual
-completarea mapelor preşcolarilor şi completarea Tura II
documentelor educatoarei
Consilierea părinților
SĂPTĂMÂNA ,,Provocările „meseriei” de părinte’’ - dezbateri Tura I
07.12-11.12.2020
Tura II