Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat 2011 Proba E. d) Proba scris la Filosofie BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE Varianta 9
Profilul umanist din filiera teoretic i toate profilurile i specializrile din filiera vocaional, cu excepia profilului militar Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I (30 de puncte) 1. precizarea corect a semnificaiei conceptului de drepturi negative ale omului 4 puncte 2. cte 3 puncte pentru menionarea oricror dou ntrebri specifice problematicii filosofice a sensului vieii (de exemplu, Existena noastr are un sens?, Viaa merit s fie trit?) 2x3p= 6 puncte 3. - menionarea oricrei caracteristici a demersului teoretic al eticii aplicate (de exemplu, demersul teoretic al eticii aplicate este unul inductiv) 4 puncte - explicarea succint a caracteristicii menionate 6 puncte 4. prezentarea succint a dreptului la educaie 6 puncte Not: Punctajul se acord numai n situaia n care prezentarea este realizat din perspectiva tipologiei drepturilor omului. n caz contrar, se acord numai 2 puncte. 5. formularea unui enun afirmativ care s pun n relaie conceptele date 4 puncte SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) - numirea unui filosof care a abordat problematica raportului existent ntre plcere i moralitatea unei aciuni (de exemplu, J. S. Mill) 4 puncte - precizarea oricrei teze/perspective filosofice referitoare la raportul existent ntre plcere i moralitatea unei aciuni (de exemplu, aciunile sunt bune n msura n care contribuie la fericirea unui numr ct mai mare de persoane, iar promovarea fericirii este legat de maximizarea cantitii de plcere) 4 puncte - explicarea tezei/perspectivei filosofice precizate 6 puncte - ilustrarea tezei/perspectivei filosofice explicate, printr-un exemplu concret 6 puncte Not: Punctajul se acord numai n cazul n care exemplul vizeaz o situaie din societatea contemporan. - formularea unei obiecii la adresa tezei/perspectivei filosofice explicate 6 puncte - precizarea modului n care este apreciat moralitatea actelor de binefacere, din perspectiva unui reprezentant al eticii hedoniste 4 puncte

Prob scris la Filosofie Barem de evaluare i de notare 1

Varianta 9

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) A. 1. - menionarea formei de cunoatere la care se face referire n text (cunoaterea empiric) 2 puncte - precizarea corect a nelesului dat de J. Locke formei de cunoatere menionate 2 puncte 2. - precizarea tezei/ideii de baz a oricrei alte concepii filosofice despre cunoatere (de exemplu, cunoaterea debuteaz cu experiena, dar ea nu provine n ntregime din experien) 3 puncte - menionarea oricrei deosebiri existente ntre concepia lui J. Locke despre cunoatere i concepia filosofic a crei tez/idee de baz a fost precizat 3 puncte 3. - cte 1 punct pentru utilizarea fiecruia dintre cei doi termeni dai n sensul specific filosofiei lui J. Locke 2x1p= 2 puncte - evidenierea unei corelaii existente ntre termenii dai (de exemplu, tot ceea ce putem ti despre lume este derivat din experien, ntruct ideile nu sunt nnscute, ci vin pe calea senzaiei sau a refleciei) 4 puncte - coerena textului redactat 2 puncte - ncadrarea n limita de spaiu precizat 2 puncte B. 1. argumentarea n favoarea oricreia dintre perspectivele filosofice despre dreptate (juridic ori social) la care se face referire n enun 6 puncte Not: n situaia n care candidatul doar prezint perspectiva filosofic despre dreptate (juridic ori social), fr s argumenteze n favoarea acesteia, se acord numai 2 puncte. 2. formularea unui punct de vedere personal referitor la actualitatea oricreia dintre cele dou concepii filosofice despre dreptate la care se face referire n enun 4 puncte

Prob scris la Filosofie Barem de evaluare i de notare 2

Varianta 9