EVALUARE INITIALA

An scolar 2022-2023, Clasa a II-a

2. MATEMATICA SI EXPLORAREA MEDIULUI

Competențe specifice:

1.1. Scrierea, citirea şi formarea numerelor până la 1000;

1.2. Ordonarea numerelor în concentrul 0-1000, folosind poziţionarea pe axa numerelor,
estimări, aproximari;
1.3. Efectuarea de adunări şi scăderi, mental şi în scris, în concentrul 0-1000, recurgând la
numărare şi/sau grupare ori de câte ori este necesar
1.6. Utilizarea unor denumiri şi simboluri matematice (sumă, total, termenii unei sume,
diferenţă, rest, descăzut, scăzător, produs, factorii unui produs, cât, deîmpărţit,
împărţitor, <, >, =, +, -, ·, :) în rezolvarea şi/sau compunerea de probleme
3.1. Rezolvarea de probleme în cadrul unor investigaţii, prin observarea şi generalizarea unor
modele sau regularităţi din mediul apropiat
4.2. Formularea unor consecinţe rezultate în urma observării unor relaţii, fenomene, procese
simple

Obiective propuse:

 să completeze la fiecare sarcină cu numărul potrivit

 să utilizeze corect terminologia matematică învăţată
 să scrie corect numerele în funcţie de criteriul dat
 să efectueze operaţii de adunare şi scădere
 să afle numărul necunoscut
 să încercuiască varianta corectă pentru fiecare cerinţă
 să rezolve corect problemele
Numele si prenumele:…………………………….…… Data: …………………

EVALUARE INITIALA- MEM

Clasa a II-a , 2022 - 2023

I.
1. Citeşte şi completează:
a) Suma numerelor 45 şi 28 este……………………………………………………
b) Diferenţa numerelor 82 şi 67 este………………………………………………
c) Numărul cu 4 mai mare ca 56 este………………………………………………
d) Cu cât trebuie să micşorez nr. 48 pentru a obţine nr. 26………………………..
e) Dublul numărului 16 este………………………………………………………..
f) Cel mai mare număr par de două cifre este……………………………………...
g) Cel mai mic număr de două cifre identice este………………………………….

2. Scrie numerele:
a) impare mai mari decât 34 şi mai mici decât 44 …………………………………….
b) din 3 în 3 de la 17 la 26……………………………………………………………..
c) din 5 în 5 de la 35 la 55………………………………………………………………

3. Calculează:

21 + 8 = 32+ 68 = 10+ 36 + 15 =
97 – 4 = 53 - 16 = ( 15+10) – 12 =
76 + 23 = 65 – 35= 91- ( 18+25) =
CALCUL IN SCRIS

4. Află numărul necunoscut:

48 – a = 35 a + 14 = 62 a – 12 = 18
II. Încercuieşte răspunsul corect:

1. Numărul din care se scade se numește:

a) rest; b) scăzător; c) descăzut; d) diferenţă

2. Dacă adunăm doi termeni obţinem :

a) o diferenţă b) un rest c) sumă d) nimic

3.Păsările călătoare pornesc spre țările calde:

a) primăvara b) toamna c) vara d) iarna

4.Dacă azi este joi poimâine va fi :

a)vineri b) miercuri c) sâmbătă d) marţi

5. O zi are:
a) 7 ore b) 24 ore c) 12 ore d) 48 ore
6. Pentru a se dezvolta plantele au nevoie de :
a) soare, frig, întuneric şi apă ;
b) gheaţă, căldură şi lumină;
c) apă, lumină, căldură
d) apă, lumină, ploaie.

7. Ordinea corectă a figurilor geometrice este:

a) pătrat, triunghi, dreptunghi, cerc;

b) dreptunghi , cerc, pătrat, triunghi;
c) dreptunghi, triunghi, cerc, pătrat;
d) cerc, dreptunghi, triunghi, pătrat.

III.

Marius are 34 de lei iar fratele său are cu 15 lei mai puțini. Câţi lei au împreună ? (scrie planul de rezolvare)

BRAVO, AI TERMINAT !

Timp de lucru(si verificare) 50 minute

 DESCRIPTORI DE PERFORMANTA MEM
Clasa a II –a B

FB B S
Scrie corect toate Scrie corect 5 Scrie corect 3
I1 cele 7 nr cerute; numere din cele 7; numere
din cele 7;
Scrie corect cele 3 Scrie parţial seriile Scrie corect doar
I2 serii de nr cerute; de numere (3-4 un şir de nr;
greşeli);
Calculează corect Calculează având 3- Calculează corect
I3 toate operaţiile; 4 greşeli; doar 4 operaţii;
Calculează corect Scrie corect relaţiile Rezolvă corect o
I4 termenul şi greşeste parţial la situaţie;
necunoscut din calcule;
toate situatiilt;
Alege răspunsul Alege răspunsul Alege răspunsul
I5 corect in cele 7 corect in4- 5 situaţii corect in 3 situaţii
situaţii
Scrie întrebările Scrie parţial Rezolvă corect
I6 şi rezolvă corect întrebările si doar jumătate din
operaţiile; calculează corect; problemă(o
operatie);