Adunare, scădere cu trecere peste ordin, înmulţire

Exerciţii şi probleme pentru cls. a II-a

1. Se dau numerele:
a – diferenţa numerelor 38 şi 35 ,
b – cu 20 mai mic decât 29 ,
c – cu 2 mai mare decât 10 .

● Calculează :
a+c; b–a; 14 – a + 15 ; b–4+ 5; c + c – 20 .

2. Notează cu adevărat ( A ) sau fals ( F ) :

▪ 14 este cu 5 mai mare decât 9 ( )
▪ 18 este cu 2 mai mic decât 16 ( )
▪ 6 este cu 7 mai mic decât 13 ( )
▪ 10 este cu 2 mai mare decât 12 ( )
▪ 11 este cu 4 mai mare decât 7 ( ) .

3. Descăzutul este 52 . Scăzătorul este egal cu suma numerelor 15 şi 6 . Care este scăzătorul ?
Calculează diferenţa .

4. Mă gândesc la un număr . Îl adun cu 16 şi obţin 24 . La ce număr m-am gândit ?

5. Dacă dintr-un număr scad 15 obţin 37 . Care este numărul ?

6. Se dau numerele 17 şi 26. Află:

a) suma lor ; b) diferenţa lor ; c) cu cât este mai mare suma decât diferenţa.

7. Un termen este 24. Al doilea este cu 9 mai mare. Al treilea este cu 3 mai mic decât 10.
Care este suma?

8. Scrie înmulţirea / adunarea:

2 + 2 + 2 + 2 = ............................... 3 x 10 = .....................................
5 luat de 3 ori ................................................ 8 luat de 4 ori ................................................

9. Află numerele:
- cu 3 mai mare decât 7 ............................... - cu 3 mai mic decât 7 ...............................
- de 3 ori mai mare decât 7 ......................................................................
- 4 mărit de 2 ori ......................................................................
- 4 mărit cu 2 ................................ - 4 micşorat cu 2 ...............................

10. Ana are 5 mere. Ica are cu 2 mai multe. Câte mere are Ica?

11. Maia are 6 pere. Vali are de 3 ori mai multe. Câte pere are Vali?

12. Într-un coş sunt 8 gutui. Câte gutui sunt în 4 asemenea coşuri?