Adunarea

Scăderea
Sunteți gata de calatorie?
Din care împărăție pornim?
La care palat trebuie
sa ajungem?
Subiectul lecției
Adunarea și
scăderea pînă la 20
- Şiruri numerice veţi ordona;
- Numere veţi compara;
- Exerciţii veţi calcula;
- Deprinderi de calcul veţi
demonstra;
- Limbaj matematic veţi folosi;
Probleme veți rezolva
Cunoştinţe la lecţie veţi dovedi;
Cum se numesc numerele la
adunare?
Cum se numesc numerele la
scădere?
Cum se află un termen
necunoscut?
Cum se numește numărul din
care se scade?

Cum se află descăzutul?

Cum se numește numărul
care se scade?
Prin ce operație se află
scăzătorul?
Ce se-ntîmplă cu suma, dacă
schimbăm ordinea termenilor?
16 < 17 17 > 13
15 < 18 19 = 19
19 > 11 12 < 15

12 > 11
12 < 19
12 = 12
DICTARE MATEMATICĂ
Scriețicu cifre numerele:
doisprezece,paisprezece, optsprezece,
șaisprezece;
Scrieți toate numerele naturale care au
cifra zecilor 1, iar cifra unităților un
număr natural impar;
1)12, 14, 18, 16
2)11, 13, 15, 17, 19
Ordonați numerele în ordine crescătoare:

11,12,13,14,15,16,17,18,19
10 11,12,13,14,15,16,17,18,19
11 12 14 15 17 19 20

1. Ce numere lipsesc din șirul nr.10-20?

2. Care număr este format din cifre identice?
3. Care număr are suma cifrelor 10?
4. Care număr este format din două cifre consecutive?
5. Care număr este răsturnatul nr.41?
6. Care număr are vecinii 14 și 16?
7. Care număr este format dintr-o zece și 7 unități?
8. Numerele care au rămas descompuneți-le pe caiet
în zeci și unități.
 Continuați fiecare șir cu încă
trei numere care respectă regula
șirului.
15 16
11, 12, 13,____,____,____.
14

16 18 20
10, 12, 14, ____,____,____.
19, 17, 13 11 9
15,____,____,____.
 2b. Tipul: Problemă de mărire a
unui număr cu cîteva unități.
Fulguşor...15b.
Fulguţa... ? . b., cu 4 mai multe
Rezolvare:
15+4=19
Răspuns: Fulguţa a făcut 19
bulgări de zăpadă.
Compuneți și rezolvați oral
probleme după scheme.

Problema
9 p-85
 13, 8, 9
18, 10, 12, 17, 11, 1,
14
15
,4
1. Numiți numerele ce
aparțin
dreptunghiului. 19, 6,
2. Numiți numerele ce
aparțin cercului.
3. Numiți numerele ce
16, 20 ,

aparțin și
dreptunghiului și
cercului.
4. Numiți numerele din
Rezolvați exercitiul 8 p-85

19-5+4=18 4+11+3=18
14+3-2=15 1+13+5=19
17-5-1= 11 4+14-2= 16
18-5-10=3
15-4-11=0
12+6-13=5
2a. Tipul: Problemă de
aflare a restului
Învîrtea ... 15 c.
Au căzut ... 2 c.
Au rămas... ? C. ?
Rezolvare:
15-2=13(c.)
Răspuns: El învîrte acum 13 cercuri.
 19 18 8
Rezolvați exercițiile pentru a spune
12+5 sau fals
adevărat 12+6 2+3+
3
12 20
12+6-5 12+6+2
Tema pentru acasă
Problema 7 b Exercițiul 10
pag. 85 .
 EVALUAREA LECŢIEI

M-a impresionat...
Mi-a plăcut mult...
Aș dori să...