Regulament de Ordine Interioară

Colegiul Național „Ion Creangă”

Sector 4 / București

Dezbătut în Consiliul profesoral

Avizat în Consiliul de administrație

2022—2023
Prezentul Regulament a fost realizat în conformitate cu:

• Legea educaţiei naţionale nr. 1 din 2011, cu modificările și completările ulteri-

oare;
• Regulamentul–cadru de organizare și funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar aprobat prin Ordinul ministrului educaţiei nr. 4183/4 iulie 2022;
• OM 4742/2016 privind aprobarea Statutului elevului
• Legea nr. 53/2003 – Codul muncii cu modificările și completările ulterioare;
• Convenţia asupra drepturilor copilului;
• Contractul Colectiv de Muncă la nivel de învăţământ;
• Proiectul de Dezvoltare Instituţională al colegiului;
Cuprins

Lista Acronimelor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

1 Dispoziții generale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

2 Organizarea activității . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

3 Accesul în incinta colegiului . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

4 Evaluarea elevilor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

5 Personalul didactic și Didactic auxiliar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

6 Elevii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

7 Părinții . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

8 Dispoziții finale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Anexa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Lista Acronimelor

I.S.M.B. Inspectoratul Școlar al Municipiului București

C.A. Consiliul de Administraţie
P.D.I. Planul de Dezvoltare Instituţională
P.M. Plan Managerial
C.P. Consiliul profesoral
C.E.A.C. Comisia de Evaluare şi Asigurare a Calităţii
R.O.I. Regulament de Ordine Interioară

2
Capitolul 1. Dispoziții generale

Art. 1
1. Unitatea școlară este organizată ca unitate de învăţământ preuniversitar și func-
ţionează în baza legislaţiei speciale și a actelor normative elaborate de Ministerul
Educaţiei, a deciziilor Inspectoratului Școlar al Municipiului București și a prezentu-
lui regulament.
2. Politica educaţională a colegiului este stabilită de Consiliul de Administraţie, Consiliul
Profesoral și director – pe termen mediu prin Proiectul de dezvoltare instituţională
şi anual prin Planul managerial aprobat de Consiliul profesoral și avizat in Consiliul
de administraţie
3. Pregătirea din cadrul Colegiului Naţional „Ion Creangă” permite elevilor să obţină:
(a) certificate de competenţă lingvistică, de comunicare și digitale;
(b) Permisul ECDL (European Computer Driving Licence);
(c) Certificat Cambridge – certificat de limbă engleză recunoscut internaţional.

Art. 2
1. Prezentul regulament conţine reglementări specifice în funcţie de tradiţia colegiului,
de resursa umană şi materială existentă în Colegiul Naţional „Ion Creangă”.
2. Respectarea lui este obligatorie pentru toţi angajaţii, pentru elevii şi părinţii/tutorii
acestora, pentru personalul angajat temporar, studenţii care fac practică pedagogică,
îndrumătorii acestora, personalul care prestează servicii în școală.
3. Propunerile de modificare se solicită în scris de către angajaţi, elevi, părinţi sau
alte persoane cu drept de îndrumare și control, acestea urmând să fie dezbătute în
Consiliul profesoral și avizate de Consiliul de administraţie al colegiului.

Art. 3 Profesorii diriginţi vor dezbate Regulamentul de ordine interioară la începutul

fiecărui an școlar, atât cu elevii clasei cât și cu părinţii/ tutorii acestora, cu asumarea prin
semnătură.

Art. 4
1. Conducerea colegiului este asigurată de Consiliul de administraţie, Consiliul profeso-
ral, Comisia de evaluare și asigurare a calităţii;
2. Consiliul de administrație – format din 9 membri: prof. Alexandrescu Florica,
prof. Mareși Mirela, prof. Popa Elena , prof. Gorgon Daniela, un reprezentant Primar
Sector 4, doi reprezentanţi ai Consiliului Local Sector 4, un reprezentant al părinţilor,
un lider de sindicat cu statut de observator, un reprezentant al elevilor.
3. Consiliul profesoral – constituit din 62 cadre didactice, din care 55 au obligaţia de
a fi prezenţi la ședinţele consiliului, având norma de bază în colegiu.

3
 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Dispoziții generale

4. Comisia de evaluare şi asigurare a calităţii (CEAC)

Responsabil — prof. Bursumac Alis
Membri:
(a) prof. Pop Orania
(b) prof. Gherghelaș Angelica
(c) prof. Munteanu Irina
(d) prof. Ungheanu Gabriel — lider de sindicat

Regulament de Ordine Interioară 4

Capitolul 2. Organizarea activității

Art. 5
1. Programul se desfășoară zilnic, cu prezenţă fizică, pentru clasele a XI-a și a XII-a
între orele 7.30 – 13.20 și pentru clasele a IX-a și a X-a, între orele 13.30 – 19.20.

Art. 6 Durata orei de curs este de 50 minute, cu 10 minute pauză.

Art. 7 După admiterea în colegiu, repartizarea elevilor pe clase se face de către director, cu
respectarea legislaţiei, în funcţie de filieră, profiluri și specializările din planul de școlarizare

Art. 8 Limbile moderne studiate de elevi pe parcursul gimnaziului se continuă și pe

parcursul liceului; în anumite condiţii, conducerea colegiului poate dispune schimbarea
limbilor avansat/ începător, sau chiar trecerea la o altă limbă modernă, dacă școala nu
dispune de cadre didactice care să-i asigure elevului continuitate.

Art. 9
1. Disciplinele opţionale care fac parte din oferta colegiului (CDȘ) se includ în planul
cadru al fiecărei clase la propunerea comisiilor metodice, după consultarea elevilor
și părinţilor/ tutorilor acestora, se discută în Consiliul de Curriculum, se dezbat
și se avizează în Consiliul profesoral și, în final, se aprobă de către Consiliul de
administraţie pentru anul școlar următor;
2. După aprobarea în C.A., opţionalul devine obligatoriu, nu mai poate fi schimbat,
iar profesorul care l-a propus elaborează programa și obţine avizul inspectorului de
specialitate din cadrul I.S.M.B.

Art. 10 În anul școlar 2022–2023, Comisia de Curriculum grupează disciplinele din ariile
curriculare prevăzute de planurile cadru, coordonate de câte un profesor responsabil; ele
sunt constituite în conformitate cu regulamentele școlare în vigoare, prin decizie internă a
directorului:

Discipline Prof. responsabil

Limba Română și Latină Ștefan Mihaela
Limbi străine Anghel Florina
Matematică–Informatică Pătrăşcoiu Angela
Știinţe Ivan Oana
Istorie, geografie, socio-umane Popa Elena
Educaţie fizică, arte, religie Ungheanu Gabriel

5
Capitolul 3. Accesul în incinta colegiului

Art. 11
1. Accesul cadrelor didactice si a personalului tehnico–administrativ se face cu legiti-
maţie de serviciu; în cazul în care angajatul vine cu mașina, accesul în parcare se va
face cu permisiunea agenţilor, cu condiţia ca numărul de înmatriculare al mașinii să
figureze în tabelul aprobat de directorul colegiului.
2. Accesul elevilor este permis numai în baza carnetului de elev vizat pentru anul școlar
în curs şi a legitimaţiei de elev, pe care elevul are obligaţia să le poarte asupra lui şi să
le prezinte profesorului de serviciu sau agenţilor poliţiei locale care supraveghează
curtea colegiului, atunci când se solicită.
3. Este interzis accesul părinţilor sau a altor persoane străine în spaţiul şcolii. Progra-
mările pentru audienţe se vor realiza telefonic. Accesul pentru audienţe este permis
doar pe baza programării, prin intrarea din str. Mihnea Vodă.

Art. 12 Accesul autovehiculelor în incinta liceului va fi permis pentru:

1. intervenţii (salvare, pompieri, poliţie, salubrizare, jandarmerie, remedierea defecţiu-

nilor electrice, gaz, apă, telefon, cablu);
2. autovehicule care desfășoară servicii pentru școală și cele aparţinând autorităţilor
locale sau centrale
3. autoturismele autorităţilor cu drept de îndrumare şi control;
4. membrii Consiliului de administraţie care își desfășoară activitatea în afara colegiului;
5. din cauza spaţiului limitat, elevii nu pot parca autoturismul propriu în curtea școlii;
este permisă parcarea bicicletelor şi motocicletelor elevilor.

Art. 13 În perioadele declarate de guvern sau CNSS ca fiind stare de urgență sau stare de
alertă sunt interzise activităţile de pregătire suplimentară ale elevilor pentru concursuri,
olimpiade, examene naţionale sau competiţii sportive și artistice care necesită prezenţa
fizică a elevilor în școală în afara orelor de curs.

Art. 14
1. Plecarea elevilor din școală, la activităţi organizate de anumite comisii, se face numai
în baza unui tabel avizat de șeful comisiei.
2. Profesorul însoţitor va avea asupra lui un ordin de deplasare şi este responsabil de
securitatea elevilor pe toată durata activităţii.
3. Plecarea elevilor din București în excursii turistice sau tematice se va face cu respec-
tarea de către organizatori a procedurii I.S.M.B. privind organizarea și desfășurarea
taberelor, excursiilor, expediţiilor și drumeţiilor școlare.

6
 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Accesul în incinta colegiului

Art. 15 Este interzis:

1. Accesul în incinta școlii a persoanelor aflate sub influenţa băuturilor alcoolice sau a
celor turbulente, precum şi a celor care au intenţia vădită de a perturba ordinea şi
liniștea ;
2. Accesul persoanelor care deţin arme, băuturi alcoolice, substanţe stupefiante, toxice,
explozive, pirotehnice, iritant-lacrimogene sau inflamabile, arme albe sau alte obiecte
care pun în pericol siguranţa elevilor şi angajaţilor ;
3. Scoaterea elevilor de la ore pentru abateri disciplinare, sau trimiterea lor de către
angajaţii colegiului în afara școlii pentru rezolvarea unor probleme;
4. Accesul cu publicaţii având caracter politic, instigator, sau care atentează la bunele
moravuri;

Art. 16 Părăsirea școlii de către elevi în timpul cursurilor

Elevii pot părăsi școala în timpul cursurilor, numai în cazuri excepţionale:

1. Dacă au acordul scris sau telefonic al părintelui/ tutorelui legal și confirmarea diri-
gintelui.
2. Dacă unul dintre părinţi vine la școală și solicită plecarea.
3. Dacă elevul urmează un tratament medical care necesită plecarea de la anumite ore,
pe o perioadă limitată de timp; în această situaţie familia solicită în scris directorului,
anterior plecării, permisiunea de plecare din școală pe durata tratamentului medical,
anexând cererii toate documentele justificative.
4. În cazul elevilor majori, părăsirea școlii se face numai pentru rezolvarea unor pro-
bleme urgente, cu acordul profesorului de serviciu, al dirigintelui sau a altui cadru
didactic.
5. Este interzisă ieșirea elevilor din perimetrul școlii în timpul pauzelor pentru a merge
la cumpărături.

Art. 17
1. În situaţia în care un părinte vine în scoală și manifestă agresivitate, se află sub
influenţa alcoolului sau a altor substanţe, sau are intenţia de a-și pedepsi copilul,
atunci se consideră că elevul se află în pericol și se iau toate măsurile necesare
protecţiei elevului;
2. În caz de divorţ, părintele care deţine custodia copilului este obligat să aducă acest
lucru la cunoștinţa dirigintelui;
3. În alte situaţii speciale, părinţii/ susţinătorii legali pot face precizări cu privire la
persoana sau persoanele cărora nu le este permis să ia legătura cu copilul pe timpul
șederii acestuia la școală; astfel de solicitări se aduc la cunoștinţa dirigintelui sau a
directorului unităţii de învăţământ.

Regulament de Ordine Interioară 7

Capitolul 4. Evaluarea elevilor

Art. 18
1. Se pot da teste iniţiale, fără trecerea notelor în catalog.
2. Se vor propune măsuri de remediere care vor fi dezbătute în Consiliul profesoral.

Art. 19 Testele iniţiale sau finale, lucrările de control care marchează sfârșitul unui capitol/
unitate de învăţare, se anunţă elevilor, astfel încât aceștia să aibă posibilitatea să-și planifice
pregătirea.

1. Pentru elevii cu CES profesorii clasei vor elabora metode alternative de evaluare,
astfel încât acești elevi să-și poată încheia situaţia școlară în condiţii optime.

Art. 20 Cadrele didactice trebuie să păstreze lucrările scrise în scoală pe parcursul între-
gului an școlar și au obligaţia să le pună la dispoziţia elevilor, părinţilor sau directorului,
dacă se solicită acest lucru.

Art. 21
1. Evaluarea rezultatelor elevilor se realizează în mod ritmic cu note cuprinse între 10 și
1 care se consemnează la timp în catalog.
2. Profesorul este obligat ca, în termen de 15 zile lucrătoare de la susţinerea testelor, să
comunice elevilor notele obţinute în urma evaluării și să le înregistreze în catalogul
clasei și în carnetul de note.
3. Elevii au dreptul la o evaluare obiectivă și corectă.

Art. 22
1. Cerinţele testelor/ probelor de evaluare vor fi corelate cu programele școlare specifice
fiecărei discipline de studiu și vor avea barem de evaluare.

Art. 23 Contestaţii

1. Elevul sau, după caz, părintele, tutorele sau susţinătorul legal, are dreptul de a
contesta rezultatele evaluării, solicitând cadrului didactic să justifice rezultatele
acesteia, în prezenţa elevului și a părintelui, tutorelui sau susţinătorului legal, în
termen de 5 zile de la comunicare
2. În situaţia în care argumentele prezentate de cadrul didactic nu sunt considerate
satisfăcătoare, elevul/ părintele, tutorele sau susţinătorul legal poate solicita, în scris,
directorului unităţii de învăţământ, reevaluarea lucrării scrise.
3. Nu se poate solicita reevaluarea probelor orale sau practice.

8
 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Evaluarea elevilor

4. Pentru soluţionarea cererii de reevaluare, directorul va desemna două cadre didactice

de specialitate, din unitatea de învăţământ, care nu predau la clasa respectivă și care
vor reevalua lucrarea scrisă.
5. Media notelor acordate separat de cadrele didactice prevăzute la alin. (4) este nota
rezultată în urma reevaluării.
6. În cazul în care diferenţa dintre nota iniţială, acordată de cadrul didactic de la clasă și
nota acordată în urma reevaluării este mai mică de un punct, contestaţia este respinsă
și nota acordată iniţial rămâne neschimbată. În cazul în care diferenţa dintre nota
iniţială și nota acordată în urma reevaluării este de cel puţin de un punct, contestaţia
este acceptată.
7. În cazul acceptării contestaţiei, directorul anulează nota obţinută în urma evaluării
iniţiale. Directorul trece nota acordată în urma contestaţiei, autentifică schimbarea
prin semnătură și aplică ștampila unităţii de învăţământ.
8. Notele obţinute în urma contestaţiei, rămân definitive și se trec în catalog de către
președintele comisiei de evaluare a contestaţiei.
9. În situaţia în care în unitatea de învăţământ nu există alţi profesori de specialitate
care să nu predea la clasa respectivă, pot fi desemnaţi, de către inspectoratul școlar,
cadre didactice din alte unităţi de învăţământ.

Regulament de Ordine Interioară 9

Capitolul 5. Personalul didactic și Didactic auxiliar

Art. 24 Obligaţiile cadrelor didactice

1. Să respecte programul de lucru al tuturor compartimentelor din colegiu, serviciul pe

școală, orarul și toate obligaţiile care-i revin prin fişa postului; întârzierile repetate
de la orele de curs se consemnează în condica de prezenţă de către director și sunt
considerate abateri disciplinare.
2. Să protejeze catalogul în timpul orei de curs; în situaţiile în care se constată modi-
ficarea notelor sau absenţelor de către un elev în timpul unei ore de curs, se aplică
sancţiuni disciplinare atât cadrului didactic care a favorizat acest fapt din neglijenţă
sau cu bună știinţă, cât și elevului.
3. Să se prezinte la începutul anului școlar pentru evaluarea stării de sănătate de către
cabinetele avizate de Medicina muncii cu care colegiul are contract, pentru obţinerea
avizului „apt pentru a preda în colectivități de copii și tineri”.
4. Să anunţe secretariatul școlii sau directorul din tură absenţa de la cursuri din motive
medicale, pentru a se lua măsuri de suplinire; certificatul medical va fi adus în
termenul legal necesar plăţii.
5. Să asigure suplinirea orelor cu cadre didactice calificate de specialitate, atunci când
din motive obiective nu pot veni la școală pentru a susţine orele de curs.
6. Să se îmbrace decent, să aibă o ţinută morală demnă, să-și respecte toţi partenerii
educaţionali.
7. Să folosească serviciile instituţiei numai pentru activitatea școlară.
8. Să manifeste respect faţă de elevi și faţă de familiile acestora, să nu folosească cuvinte
jignitoare, să fie calmi și receptivi la nevoile educative ale elevilor, să creeze și să
menţină o atmosferă plăcută în timpul orelor de curs, să nu ţipe sau să se manifeste
agresiv, să fie atenţi la nevoile elevilor aflaţi în dificultate.
9. Să-și exercite corect atribuţiile de președinte al Consiliului clasei, iar atunci când
gestionează o situaţie neobișnuită, să nu creeze o presiune suplimentară asupra
elevului care a greșit sau asupra familiei acestuia; propunerile sale de sancţiune
trebuie să fie corecte și în concordanţă cu gravitatea faptei.
10. Dirigintele trebuie să manifeste discreţie în relaţia cu elevii săi, să nu dezbată în
cancelarie problemele sociale sau de sănătate cu care se confruntă un elev sau familia
acestuia.
11. Să informeze profesorul diriginte al clasei în situaţia în care un elev este implicat
într-un incident foarte serios sau dacă a observat o deteriorare generală a compor-
tamentului acestuia. Școala va informa și invita imediat familia la o discuţie cu
directorul liceului și dirigintele clasei; se vor stabili de comun acord cu părinţii și în
conformitate cu regulamentul liceului, măsuri pentru ameliorarea situaţiei.

10
 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Personalul didactic și Didactic auxiliar

12. Să respecte statutul dirigintelui clasei la care predă și să nu se substituie acestuia prin
motivarea absenţelor, comunicarea notelor sau absenţelor, comentarea unor situaţii
din catalog, sau chemarea la școală a părinţilor.
13. Să aducă la cunoștinţa conducerii colegiului, orice situaţie specială creată de unul
sau mai mulţi elevi, prin întocmirea unui referat înregistrat la secretariat.
14. Profesorul diriginte comunică în scris părinţilor, tutorilor sau reprezentanţilor le-
gali sau, după caz, elevilor majori, situaţia școlară a elevilor corigenţi, amânaţi sau
repetenţi, în cel mult 10 zile de la încheierea cursurilor.
15. Profesorul diriginte comunică în scris părinţilor, tutorelui sau susţinătorului legal,
programul de desfășurare a examenelor de corigenţă și perioada de încheiere a situaţiei
școlare pentru elevii amânaţi sau corigenţi.
16. Să participe la programele de formare și dezvoltare profesională în conformitate cu
legislaţia în vigoare.
17. Să respecte toate atribuţiile din fișa postului, deciziile interne și notele de serviciu
date în mod legal de directorul colegiului.
18. Să-și proiecteze întreaga activitate în concordanţă cu fișa de evaluare a activităţii
aprobată pentru anul școlar în curs.

Art. 25 Serviciul pe școală

Se asigură pe toată perioada cursurilor de către cadrele didactice în baza unei planificări
aprobate de director și afișată în cancelarie, cu respectarea următoarelor atribuţii:

1. Să vină la școală cu 15 minute mai devreme, pentru a observa/ supraveghea intrarea

elevilor la cursuri.
2. Să încheie procesul–verbal cu consemnarea celor mai importante evenimente.
3. Profesorul de serviciu este responsabil de intrarea la timp la orele de curs a elevilor și
a profesorilor; în cazul în care constată lipsa unor clase sau a unor profesori, el are
obligaţia de a anunţa directorul de tură și de a lua împreună cu acesta toate măsurile
necesare pentru suplinirea sau supravegherea elevilor.
4. În cazul unor evenimente deosebite și grave, profesorul de serviciu are obligaţia să
aplice imediat procedurile cunoscute și afișate pentru astfel de situaţii.
5. Nerespectarea serviciului pe școală de către cadrele didactice, reprezintă abateri de la
regulament, iar repetarea acestora se consideră acte de indisciplină și se sancţionează
conform procedurilor specifice.
6. În timpul pauzelor, profesorul de serviciu supraveghează elevii împreună cu alţi
profesori, de regulă cu cei care nu sunt diriginţi.

Art. 26 Obligaţiile personalului didactic auxiliar

1. Să afișeze la vedere și să respecte programul de lucru.

Regulament de Ordine Interioară 11

 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Personalul didactic și Didactic auxiliar

2. Să asigure permanenţa în școală pe durata unui program care începe la 7.15 și se

termină la 19.20
3. Să manifeste respect faţă de toate persoanele cu care vin în contact, să dea dovadă de
amabilitate, de de tact și de răbdare.
4. Să păstreze ordinea în spaţiul de lucru, să lucreze cu atenţie, să asigure confidenţia-
litatea tuturor informaţiilor legate de elevi și de familiile acestora, să nu transmită
adrese, telefoane sau alte date despre elevi, profesori sau părinţi, decât persoanelor
autorizate.
5. Să-și paroleze calculatoarele și să nu transmită parola nimănui; în cazul în care
persoane din școală sau din afara școlii solicită anumite informaţii, acestea vor fi
furnizate numai cu acordul directorului, numai dacă este cazul și numai de către
persoana care le gestionează.
6. Să informeze directorul școlii ori de câte ori constată fapte care pot prejudicia institu-
ţia.

Art. 27 Bibliotecarul și profesorul documentarist

1. Își desfășoară activitatea sub coordonarea directă a directorului, conform fișei postu-
lui.
2. Afișează și respectă programul de lucru aprobat de director.
3. Informează periodic directorul în privinţa numărului de elevi și de profesori care
folosesc serviciul bibliotecii și al Centrului de documentare și propune măsuri de
remediere, dacă este cazul.
4. Colaborează cu toţi responsabilii Comisiei de Curriculum cărora le prezintă oferte de
carte, manuale, reviste, organizează activităţi specifice – lansări de carte, întâlniri
literare, sesiuni de referate și lucrări știinţifice, simpozioane etc.

Art. 28 Obligaţiile personalului medical

1. Să asigure permanenţa în școală, atât pe durata cursurilor, cât și în timpul altor

activităţi școlare: concursuri, examene naţionale, olimpiade etc.
2. Să fie prezent în situaţii de urgenţă, pentru a acorda primul-ajutor în cazul unor
accidente sau incidente de natură medicală.
3. Să facă toate demersurile necesare pe lângă autorităţile în drept pentru a asigura
necesarul de medicamente sau ustensile medicale necesare unei asistenţe medicale
eficiente.
4. Să monitorizeze atent starea de sănătate a elevilor cu antecedente medicale și să
informeze dirigintele sau familia dacă sunt necesare măsuri speciale.
5. Să respecte programul de lucru afișat și să anunţe conducerea școlii dacă intervin
probleme care necesită absenţa de la programul de lucru.

Regulament de Ordine Interioară 12

 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Personalul didactic și Didactic auxiliar

6. Să discute cu dirigintele clasei atunci când constată că un anumit elev are un număr
mare de scutiri medicale și să verifice dacă acel elev se află în evidenţele medicale ale
cabinetului pentru probleme deosebite de sănătate.
7. Să-și adapteze programul de lucru astfel încât să poată fi disponibil minim 3 ore
pentru fiecare tură de elevi.
8. Să intervină ori de câte ori starea de sănătate a elevilor o impune; nu poate elibera
bilete de plecare de la orele de curs pentru elevii care solicită acest lucru; orice pro-
blemă de sănătate a unor elevi se rezolvă conform procedurilor standard: anunţarea
în școală, informarea familiei, anunţarea la serviciul de urgenţă, etc., în funcţie de
situaţie.
9. În cazul unor epidemii sau apariţiei unor situaţii de îmbolnăvire grave, va contacta
autorităţile medicale autorizate și, împreună cu directorii colegiului sau cu familiile
copiilor vor decide măsurile cele mai urgente și adecvate de limitare a răspândirii
agenţilor patogeni responsabili de îmbolnăviri.

Art. 29 Administratorul de patrimoniu

1. Controlează zilnic, înaintea începerii cursurilor activitatea personalului de serviciu,

având grijă să fie curăţenie in clase, toalete, holuri și curtea școlii.
2. Ține legătura cu toate instituţiile care furnizează servicii administrative școlii și
sesizează în scris instituţiile furnizoare de servicii în funcţie de nevoile școlii.
3. Informează în scris Direcţia de Administrare a Unităţilor de Învăţământ a Sectorului
4 în cazul în care constată nereguli care prejudiciază școala din punct de vedere
administrativ.
4. Aprovizionează școala cu materiale de curăţenie, monitorizează consumul de materi-
ale și îl adaptează la nevoile școlii, face propuneri corecte, realiste, echilibrate pentru
proiectul de buget al școlii.
5. Respectă programul de lucru aprobat de director;
6. Asigură funcţionarea aparaturii din toate spaţiile de lucru.
7. Verifică permanent stocul de materiale în vederea eliminării celor expirate și asigură
achiziţionarea altor materiale înainte de epuizarea celor existente.

Art. 30 Obligaţiile personalul nedidactic

1. Să-și desfășoare activitatea conform fișei postului, după un program bine stabilit, pe
care să-l respecte.
2. Să poarte echipament de protecţie.
3. Să asigure curăţenia spaţiilor școlare atât în timpul cursurilor, dacă este necesar, cât
și după terminarea cursurilor.
4. Să nu intre în conflict cu elevii, să aibă un comportament civilizat.

Regulament de Ordine Interioară 13

 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Personalul didactic și Didactic auxiliar

5. Să manifeste discreţie atunci când elevii sunt la grupurile sanitare.

6. Să nu părăsească serviciul pentru rezolvarea unor probleme personale.
7. Să nu folosească pentru curăţenie substanţe toxice sau expirate care să pună în pericol
elevii sau pe ceilalţi angajaţi ai școlii.
8. Să informeze conducerea școlii ori de câte ori constată nereguli, situaţii deosebite
sau defecţiuni ale instalaţiilor.
9. Să anunţe conducerea școlii sau profesorul de serviciu în cazul sesizării unor situaţii
deosebite.
10. Personalul de curăţenie va dezinfecta sălile de clasă, cancelaria și spaţiile comune,
va aerisi sălile de clasă, respectând următoarele: operaţiunea și ordinea în care se
efectuează operaţiunile, materialele utilizate, tehnica ce va fi aplicată pentru fiecare
operaţiune și frecvenţa curăţeniei și a dezinfecţiei, conform Procedurii operaţionale
privind curăţenia și dezinfecţia în unitate.

Regulament de Ordine Interioară 14

Capitolul 6. Elevii

Art. 31
Secțiunea I — Prezența la cursuri
1. Elevii au obligaţia de a frecventa cursurile, de a se pregăti la fiecare disciplină de studiu,
de a dobândi competenţele și de a-și însuși cunoștinţele prevăzute de programele
școlare.
2. Elevii au obligaţia să poarte asupra lor carnetul de elev, să-l prezinte cadrelor didactice
pentru consemnarea notelor, precum și părinţilor, tutorilor sau susţinătorilor legali,
pentru informare în legătură cu situaţia lor școlară.
3. Elevii care din motive religioase nu pot fi prezenţi la cursuri vinerea, după apusul
soarelui, pot opta să recupereze orele pierdute cu acordul profesorului, la o altă clasă
paralelă.
4. Elevii participă la activităţile stabilite de cadrele didactice şi de către conducerea
unităţii de învăţământ, conform programului comunicat, precum şi a informaţiilor
stabilite de către profesorii diriginţi.
5. Elevii rezolvă şi transmit sarcinile de lucru stabilite de către cadrele didactice, în vede-
rea valorificării activităţii desfășurate prin intermediul tehnologiei şi a internetului.
6. Este interzis elevilor, conform legislaţiei în vigoare, să înregistreze sau să distribuie
cursurile către terţi, fără acordul cadrelor didactice care susţin aceste cursuri.
7. Elevii au un comportament care să genereze respect reciproc şi un mediu propice
desfășurării orelor de curs.
Secțiunea II — Absențele și motivarea acestora
13. Prezenţa elevilor la fiecare oră de curs se verifică de către cadrul didactic, care con-
semnează în catalog, în mod obligatoriu, fiecare absenţă.
14. Motivarea absenţelor se face de către profesorul diriginte în ziua prezentării actelor
justificative, dar nu mai târziu de 7 zile de la revenirea la școală.
15. În cazul elevilor minori, părinţii, tutorii sau susţinătorii legali au obligaţia de a
prezenta personal profesorului diriginte actele justificative pentru absenţele copilului
său.
16. Actele pe baza cărora se face motivarea absenţelor sunt:
(a) adeverinţă eliberată de medicul cabinetului școlar, de medicul de familie sau
medicul de specialitate;
(b) adeverinţă sau certificat medical eliberat de unitatea sanitară în cazul în care
elevul a fost internat;
(c) cererea scrisă a părintelui, tutorului sau susţinătorului legal al elevului, adresată
profesorului diriginte al clasei.

15
 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Elevii

17. Numărul absenţelor care pot fi motivate, fără documente medicale, doar pe baza
cererilor părinţilor, tutorilor sau susţinătorilor legali sau ale elevului major, nu poate
depăși poate depăși 40 de ore de curs pe an școlar fără a depăși 20% din numărul
alocate unei discipline; cererile respective trebuie adresate profesorului diriginte şi
avizate spre motivare de către directorul unităţii de învăţământ.
18. Toate adeverinţele medicale trebuie să aibă viza cabinetului, care are în evidenţă
fișele medicale și vor fi prezentate în termen de maximum 7 zile de la revenirea la
școală; nerespectarea termenului atrage declararea absenţelor ca nemotivate.
19. La fiecare 10 absenţe nejustificate din totalul orelor de studiu sau la 10% absenţe
nejustificate din numărul de ore la o disciplină/modul, nota la purtare se scade cu
câte un punct.
20. In cazul elevilor reprezentativi, absenţele se motivează pe baza documentelor care
atestă prezenţa la activităţile derulate prin prisma calităţii lor; aceste documente
trebuie să fie semnate de președintele/ directorul comisiei/ structurii la care elevul a
participat.
21. La cererea scrisă a directorilor cluburilor sportive școlare/ asociaţiilor sportive școlare
sau a conducerilor structurilor naţionale sportive, directorul unităţii de învăţământ
aprobă motivarea absenţelor elevilor care participă la cantonamente şi la competiţii.
22. Directorul unităţii de învăţământ aprobă motivarea absenţelor elevilor care participă
la olimpiadele școlare naţionale, internaţionale, la concursurile profesionale, la nivel
local, regional și naţional, la cererea scrisă a profesorilor îndrumători/ însoţitori.
Secțiunea III — Conduita elevilor în școală și în afara ei
26. Elevii au îndatorirea să respecte școala, însemnele, tradiţiile şi valorile ei şi să le
promoveze atât în spaţiul școlii cât şi în afara ei; să aibă un comportament menit să
contribuie la creșterea prestigiului Colegiului Naţional „Ion Creangă”.
27. Pentru elevii care nu participă la orele de religie, în funcţie de ora la care aceasta este
prevăzută în orarul clasei, se vor respecta următoarele prevederi:
(a) pentru clasele a XI-a și a XII-a
i. la prima oră de curs, elevii nu vin la ora de religie;
ii. la ultima oră de curs, elevii vor pleca de la ora de religie;
iii. în timpul cursurilor, elevii vor rămâne în sala de curs, sub supravegherea
profesorului care desfășoară ora, având obligaţia de a desfășura activităţi
educative alternative care nu perturbă desfășurarea orei.
(b) pentru clasele a IX-a și a X-a
i. la prima oră de curs elevii nu vin la ora de religie;
ii. la ultima oră de curs elevii pleacă numai dacă părinţii declară că își asumă
răspunderea pentru siguranţa copiilor care părăsesc singuri școala.
iii. în timpul cursurilor, elevii vor sta în sala de curs, dar nu vor participa la
ora de religie, având obligaţia de a desfășura activităţi educative alternative
care nu perturbă desfășurarea orei.

Regulament de Ordine Interioară 16

 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Elevii

(c) În vederea unei bune evidenţe și supraveghere, indiferent de situaţia în care

se află, toţi elevii majori sau tutorii vor formula cereri prin care solicită nepar-
ticiparea la orele de religie; cererea se înregistrează la secretariat spre avizare,
la începutul anului școlar, iar avizul se comunică elevului sau familiei de către
profesorul diriginte.
28. Elevii trebuie să aibă un comportament civilizat .
29. Elevii sunt obligaţi să aibă o ţinută vestimentară decentă acceptată de toţi profesorii
colegiului
30. Elevii vor fi stimulaţi să cunoască și încurajaţi să respecte:
(a) Regulamentul Intern de organizare și funcţionare al unităţii de învăţământ;
(b) Regulile de circulaţie;
(c) Normele de securitate și a sănătăţii în muncă, de prevenire și de stingere a
incendiilor;
(d) Normele de protecţie civilă;
(e) Normele de protecţie a mediului.
31. Este interzis elevilor:
(a) să distrugă documentele școlare, precum cataloage, carnete de elev, foi matricole,
documente din portofoliu educaţional etc.;
(b) să deterioreze bunurile din patrimoniul unităţii de învăţământ (materiale di-
dactice și mijloace de învăţământ, cărţi de la biblioteca școlii, mobilier școlar,
mobilier sanitar, spaţii de învăţământ etc.);
(c) să aducă și să difuzeze în unitatea de învăţământ materiale care, prin conţinutul
lor, atentează la independenţa, suveranitatea și integritatea naţională a ţării,
care cultivă violenţa și intoleranţa;
(d) să organizeze și să participe la acţiuni de protest, care afectează desfășurarea
activităţii de învăţământ sau care afectează participarea la programul școlar;
(e) să blocheze căile de acces în spaţiile de învăţământ;
(f) să deţină, să consume sau să comercializeze, în perimetrul unităţii de învăţământ
și în afara acestuia, droguri, substanţe etnobotanice, băuturi alcoolice, ţigări și
să participe la jocuri de noroc;
(g) să introducă și/ sau să facă uz în perimetrul unităţii de învăţământ de orice tipuri
de arme sau de alte produse pirotehnice cum ar fi muniţie, petarde, pocnitori,
brichete etc., precum și spray-uri lacrimogene, paralizante sau altele asemenea
care, prin acţiunea lor, pot afecta integritatea fizică și psihică a elevilor și a
personalului unităţii de învăţământ;
(h) să posede și/ sau să difuzeze materiale care au un caracter obscen sau pornogra-
fic;
(i) să utilizeze telefoanele mobile în timpul orelor de curs, al examenelor și al
concursurilor; prin excepţie de la această prevedere, este permisă utilizarea

Regulament de Ordine Interioară 17

 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Elevii

telefoanelor mobile în timpul orelor de curs, doar cu acordul cadrului didactic,

în situaţii de urgenţă sau dacă utilizarea lor poate contribui la optimizarea
procesului instructiv–educativ;
(j) să fotografieze sau să înregistreze audio sau video activitatea didactică; prin
excepţie de la această prevedere, este permisă fotografierea sau înregistrarea,
doar cu acordul profesorilor care coordonează activităţile respective;
(k) să lanseze anunţuri false cu privire la amplasarea unor materiale explozibile în
perimetrul unităţii de învăţământ;
(l) să aibă comportamente jignitoare, de intimidare, discriminare și atitudini os-
tentative și provocatoare;
(m) să aducă jigniri și să manifeste agresivitate în limbaj și în comportament faţă de
colegi și faţă de personalul unităţii de învăţământ sau să lezeze în orice mod
imaginea publică a acestora;
(n) să provoace, să instige și să participe la acte de violenţă în unitate și în afara ei;
(o) să părăsească incinta unităţii de învăţământ în timpul pauzelor sau după înce-
perea cursurilor, fără avizul profesorului de serviciu sau a profesorului diriginte;
(p) să aibă o atitudine care constituie o ameninţare la adresa siguranţei celorlalţi
elevi și/ sau a personalului unităţii de învăţământ.
(q) să poarte ţinute indecente (în cazul băieţilor pantaloni scurţi, blugi tăiaţi, iar
în cazul fetelor bluze cu decolteuri adânci, tricouri scurte sau transparente,
maiouri și/sau fuste foarte scurte sau pantaloni scurţi sau blugi tăiaţi)

Art. 32 Elevii au obligaţia:

1. să utilizeze cu grijă manualele școlare primite gratuit și de a le restitui în stare bună

la sfârșitul anului școlar;
2. să susţină, să promoveze și să disemineze revista colegiului, publicată cu susţinerea
Asociaţiei de Părinţi și Consiliul Elevilor;
3. să intervină ori de câte ori constată încălcarea regulamentului de către alţi elevi,
prin anunţarea dirigintelui, a profesorului de serviciu, personalului de pază sau
directorului;
4. să respecte regulamentul activităţilor extrașcolare (vizite, excursii, drumeţii, tabere)
așa cum este prevăzut de lege și de profesorul însoţitor.
5. Nerespectarea regulamentului atrage una din sancţiunile prevăzute la Art. 34 și/ sau
interzicerea participării la activităţi similare pentru o anumită perioadă de timp, în
funcţie de gravitatea faptelor.

Art. 33 Recompensele elevilor

1. Premiul de onoare al Colegiului Naţional „Ion Creangă” se acordă la sfârşitul fiecărui
an școlar celor doi șefi de promoţie (unul la profilul umanist şi altul la profilul real),
în cadru festiv.

Regulament de Ordine Interioară 18

 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Elevii

2. Elevii cu rezultate deosebite pot fi recompensaţi cu sprijinul Comitetului reprezenta-

tiv al părinţilor, cu diplome, cărţi, excursii, burse, etc.
3. Elevii cu rezultate deosebite la nivel naţional sau internaţional obţinute în anul
școlar anterior, vor fi distinși împreună cu profesorul care i-a pregătit, cu „Diploma
de excelență” şi alte premii în obiecte sau bani; festivitatea va avea loc cu prilejul
sărbătorilor de iarnă, la sfârșitul anului calendaristic.
4. Elevii au dreptul la burse sociale si alte modalităţi de sprijin financiar în baza legislaţiei
în vigoare și cu asigurarea finanţării de către instituţiile competente.
5. Elevii care obţin rezultate remarcabile în activitatea școlară și extrașcolară și se disting
prin comportament exemplar pot primi următoarele recompense:
(a) evidenţiere în faţa colegilor clasei;
(b) evidenţiere, de către director, în faţa colegilor de școală sau în faţa consiliului
profesoral;
(c) comunicare verbală sau scrisă adresată părinţilor, în care se menţionează faptele
deosebite pentru care elevul este evidenţiat;
(d) burse de merit, de studiu, și de performanţă pentru elevii de la cursurile cu
frecvenţă din învăţământul preuniversitar de stat;
(e) alte stimulente materiale acordate din veniturile proprii ale unităţii de învă-
ţământ, ori de agenţi economici sau de sponsori;
(f) premii, diplome, medalii;
(g) recomandare pentru trimiterea, cu prioritate, în excursii sau în tabere de profil
din ţară și din străinătate;
(h) premiul de onoare al unităţii de învăţământ.
6. Concursurile de creaţie tehnico-știinţifică și artistică și la olimpiadele și concursurile
sportive se recompensează financiar, în conformitate cu reglementările stabilite de
Ministerul Educaţiei.
7. La sfârșitul anului școlar, elevii pot fi premiaţi prin acordarea de diplome pentru
activitatea desfășurată și/ sau rezultatele obţinute.
8. Acordarea premiilor se face la nivelul unităţii de învăţământ, la propunerea profeso-
rului diriginte, a consiliului clasei sau a directorului școlii.
9. Diplomele se pot acorda:
(a) pentru rezultate deosebite la învăţătură, sau pe discipline/ module de studiu,
potrivit consiliului profesoral al unităţii; numărul diplomelor pe care un elev le
poate primi nu este limitat; elevii care primesc diplome pe discipline/ module
de studiu sunt selectaţi numai dintre aceia care au obţinut media 10 anuală la
disciplina/ modulul respectiv(ă);
(b) pentru alte tipuri de performanţe: pentru purtare, pentru o relaţionare cores-
punzătoare cu colegii, pentru alte tipuri de activităţi sau preocupări care merită
să fie apreciate.

Regulament de Ordine Interioară 19

 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Elevii

10. Elevii pot obţine premii dacă:

(a) au obţinut primele trei medii generale pe clasă și acestea nu au valori mai mici
de 9.00; pentru următoarele trei medii se pot acorda menţiuni;
(b) s-au distins la una sau la mai multe discipline/ module de studiu;
(c) au obţinut performanţe la concursuri, festivaluri, expoziţii și la alte activităţi
extrașcolare desfășurate la nivel local, judeţean/ al municipiului București,
naţional sau internaţional;
(d) s-au remarcat prin fapte de înaltă ţinută morală și civică;
(e) au înregistrat, la nivelul clasei, cea mai bună frecvenţă pe parcursul anului
școlar;
11. Unitatea de învăţământ poate stimula activităţile de performanţă înaltă ale elevilor
la nivel local, naţional și internaţional, prin alocarea unor premii, burse, din partea
consiliului reprezentativ al părinţilor, a agenţilor economici, a fundaţiilor știinţifice
și culturale, a comunităţii locale, etc.

Art. 34 Sancţiunile elevilor

1. Elevii care săvârșesc fapte prin care se încalcă dispoziţiile legale în vigoare, inclusiv
regulamentele școlare, vor fi sancţionaţi în funcţie de gravitatea acestora. Sancţiunile
care se pot aplica sunt următoarele:
(a) observaţie individuală;
(b) mustrare scrisă;
(c) scăderea notei la purtare
(d) retragerea temporară sau definitivă a bursei;
(e) mutarea disciplinară la o altă clasă sau la o altă unitate școlară;
2. Profesorul diriginte va comunica sancţiunile în scris, atât familiei cât și elevului
major,termenul de contestaţie al sancţiunilor fiind de 5 zile lucrătoare de la data
comunicării.
3. Sancţiunea se poate anula dacă elevul sancţionat dovedește un comportament ire-
proșabil, după 8 săptămâni sau până la încheierea anului școlar.
4. Anularea măsurii privind scăderea notei la purtare, se aprobă de către autoritatea
care a aplicat sancţiunea.

Art. 35 Transferul elevilor

1. Consiliul de administraţie al colegiului aprobă cererile de transfer ale elevilor în
conformitate cu OME 675/6.07.2022.
2. Pentru transferul în perioada vacanţei de vară sunt necesare următoarele demersuri:
(a) depunerea cererii de către părinte sau tutore, la care se anexează adeverinţa
de studii eliberată de unitatea școlară de la care vine elevul — perioada iunie –
august;

Regulament de Ordine Interioară 20

 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Elevii

(b) susţinerea unui interviu părinte–elev–director — perioada iunie – august;

(c) susţinerea unui test la matematică (pentru profilul real) sau la limba română
(pentru profilul uman) — conform unui calendar care va fi afișat pe site-ul
colegiului.
(d) Nota obţinută la test împreună cu situaţia școlară care reiese din adeverinţa de
studii a elevului, precum și cu alte înscrisuri (diplome, certificate de competenţe,
etc.) constituie criterii care se dezbat în ședinţa Consiliului de administraţie a
colegiului și stau la baza aprobării sau respingerii cererilor de transfer; în aceeași
ședinţă se stabilesc examenele de diferenţă sau, dacă este necesar, acordul ISMB
de suplimentare a numărului de locuri la clasă.
(e) examenele de diferenţă corespunzătoare profilului și specializării la care s-a dat
acordul de transfer se vor susţine în prima săptămână a noului an școlar, înainte
de începerea cursurilor.
3. Elevii care se transferă în baza art. 144, alin.4, din ROFUIP vor susţine, de asemenea,
un test în funcţie de profil (real — matematică și uman — lb. română)

Regulament de Ordine Interioară 21

Capitolul 7. Părinții

1. Părintele sau reprezentantul legal al copilului/ elevului are dreptul să fie informat
periodic referitor la situaţia școlară şi la comportamentul propriului copil.
2. Părintele sau reprezentantul legal al copilului/ elevului are dreptul să dobândească
informaţii referitoare numai la situaţia propriului copil.
3. Părintele sau reprezentantul legal al copilului/ elevului are acces în incinta unităţii
de învăţământ în concordanţă cu procedura de acces, dacă:
(a) a fost solicitat/ a fost programat pentru o discuţie cu un cadru didactic sau cu
directorul/ directorul adjunct al unităţii de învăţământ;
(b) desfășoară activităţi în comun cu cadrele didactice;
(c) depune o cerere/ alt document la secretariatul unităţii de învăţământ;
(d) participă la întâlnirile programate cu profesorul diriginte;
(e) participă la acţiuni organizate de asociaţia de părinţi.
4. Potrivit prevederilor legale, părintele sau reprezentantul legal are obligaţia de a
asigura frecvenţa şcolară a elevului în învăţământul obligatoriu şi de a lua măsuri
pentru şcolarizarea elevului până la finalizarea studiilor.

22
Capitolul 8. Dispoziții finale

Art. 36 Școala nu își asumă răspunderea pentru obiectele pierdute de elevi; se recomandă
ca obiectele de valoare să nu fie aduse la școală.

Art. 37 Toate pregătirile realizate în afara cursurilor se desfășoară numai cu acordul scris
al conducerii școlii, sub directa supraveghere a profesorului care iniţiază și coordonează
pregătirea.

Art. 38 Abaterile disciplinare sunt dezbătute în Consiliul clasei din care face parte elevul,
în baza referatului întocmit de persoana care a sesizat faptele; sancţiunile sunt propuse
dirigintelui, directorului sau Consiliului profesoral, după caz.

Art. 39 Personalul didactic auxiliar si nedidactic are dreptul la o pauză de masă care
se include in programul de lucru, în conformitate cu normele legale prevăzute de Codul
muncii in vigoare.

Art. 40 Prezentul regulament se aduce la cunoștinţa tuturor angajaţilor, a elevilor și

părinţilor și se postează pe site-ul colegiului.

Art. 41 Din momentul aprobării de către Consiliul profesoral, avizării în Consiliul de

administraţie și afișării, prezentul Regulament de ordine interioară este obligatoriu.

Art. 42 Câte un exemplar din prezentul Regulament se află la biblioteca școlii şi la fiecare
profesor diriginte, pentru a putea fi consultat de orice angajat al școlii, de elevi şi de părinţi/
tutori.

Art. 43 Anexa I, cu detalii privind sancţiunile și aplicarea acestora, face parte integrantă
din prezentul Regulament de organizare și funcţionare a Colegiului Naţional „Ion Creangă”.

23
 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Anexă

ANEXA I
Precizări privind abaterile elevilor de la regulamentul intern

Nr. Tipul de abatere Sancțiunea Măsuri de remediere

1. Comportament nepotrivit — Observaţie individuală — Discuţii cu familia și
cu colegii (jignire, (prima abatere) elevul
denigrare, presiune, — Mustrare scrisă însoţită — Consiliere
ameninţare, bullying etc.) de scăderea notei la psihopedagogică
purtare

2. Refuzul de a se legitima — Observaţie individuală — Discuţii cu familia și

(prima abatere) elevul
— Mustrare scrisă însoţită
de scăderea notei la
purtare

3. Vestimentaţie, accesorii, — Observaţie individuală — Discuţii cu familia și

ţinută sau limbaj în afara (prima abatere) elevul
regulamentului — Mustrare scrisă însoţită — Consiliere
de scăderea notei la psihopedagogică
purtare

4. Părăsirea școlii fără aviz — Observaţie individuală — Discuţii cu familia și

(pentru elevii minori) — Mustrare scrisă însoţită elevul
de scăderea notei la
purtare

5. Lansarea de anunţuri/ — Sesizarea poliţiei — Consiliere

alarme false cu privire la — Mustrare scrisă însoţită psihopedagogică
amplasarea unor de scăderea notei la — Implicarea unor
materiale explozibile în purtare instituţii pentru sprijin/
perimetrul unităţii sau în suport de specialitate
alte spaţii/ locaţii

6. Nerespectarea regulilor — Observaţie individuală — Discuţii cu familia și

de siguranţă și protecţie elevul
medicală în jurul școlii, în — Consiliere
curtea sau în interiorul psihopedagogică
clădirii

Continuare în pagina următoare

Regulament de Ordine Interioară 24

 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Anexă

Nr. Tipul de abatere Sancțiunea Măsuri de remediere

7. Modificări în catalog/ — Mustrare scrisă însoţită — Consiliere
falsificarea datelor de scăderea notei la psihopedagogică
înscrise, sustragerea și/ purtare — Discuţii cu familia
sau distrugerea unor
documente școlare

8. Nerespectarea normelor — Mustrare scrisă însoţită — Consiliere

de prevenire a incendiilor, de scăderea notei la psihopedagogică
comportamente care purtare — Discuţii cu familia
conduc la declanșarea
alarmei de incendiu, alte
acţiuni care generează
panică

9. Copiatul la lucrări/ — Nota 1 (unu) la — Discuţii cu familia

simulări de examen / disciplina respectivă/
probe de examen sau eliminarea din sala de
tentativa de a copia clasă în cazul
examenelor/ simulărilor

10. Furtul unor obiecte sau — Sesizarea poliţiei — Consiliere

bani din clasă, școală sau — Mustrare scrisă însoţită psihopedagogică
din afara școlii de scăderea notei la
purtare

11. Deteriorarea accidentală/ — Cumpărarea sau, după — Consiliere

involuntară a caz, repararea bunurilor, psihopedagogică
mobilierului sau altor astfel încât ele să poată fi — Discuţii cu familia
bunuri aparţinând școlii utilizate ulterior în
condiţii bune

12. Distrugerea accidentală/ — Achitarea contravalorii — Consiliere

involuntară sau pierderea acestora la serviciul psihopedagogică
manualelor școlare contabilitate/ — Discuţii cu familia
gratuite sau a publicaţiilor administraţie, la preţul de
împrumutate de la comercializare de pe piaţă
bibliotecă

Continuare în pagina următoare

Regulament de Ordine Interioară 25

 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Anexă

Nr. Tipul de abatere Sancțiunea Măsuri de remediere

13. Aducerea și difuzarea — Sesizarea politiei — Consiliere psihologică
unor materiale care, prin — Mustrare scrisă însoţită — Discuţii cu familia și
conţinutul lor, atentează de scăderea notei la recomandare către alte
la independenţa, purtare instituţii pentru sprijin/
suveranitatea și suport de specialitate
integritatea naţională a
ţării, sau care cultivă
violenţa, intoleranţa sau
discriminarea

14. Organizarea și — Mustrare scrisă însoţită — Consiliere psihologică

participarea la acţiuni de de scăderea notei la — Discuţii cu familia
protest care afectează purtare
desfășurarea activităţii de
învăţământ, frecvenţa la
cursuri a elevilor, precum
și blocarea căilor de acces
în spaţiile de învăţământ

15. Introducerea și consumul — Sesizarea politiei — Consiliere psihologică

în școală sau în — Mustrare scrisă însoţită — Discuţii cu familia și
perimetrul școlii a de scăderea notei la recomandare către alte
drogurilor, purtare instituţii pentru sprijin/
etnobotanicelor sau a suport de specialitate
altor substanţe interzise

16. Fumatul în școală sau în — Observaţie individuală — Discuţii cu familia și

perimetrul școlii — Mustrare scrisă însoţită elevul
de scăderea notei la
purtare

17. Introducerea/ folosirea în — Sesizarea politiei — Consiliere psihologică

școală sau în perimetrul — Mustrare scrisă însoţită — Discuţii cu familia și
acesteia a oricărui tip de de scăderea notei la recomandare către alte
armă albă sau de foc purtare instituţii pentru sprijin/
suport de specialitate

18. Participarea la jocuri de — Observaţie individuală — Consiliere psihologică

noroc și racolarea de — Mustrare scrisă însoţită
colegi pentru acest gen de de scăderea notei la
activităţi purtare

Continuare în pagina următoare

Regulament de Ordine Interioară 26

 Colegiul Național „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, BUCUREȘTI
Tel./Fax 021.336.26.95
Anexă

Nr. Tipul de abatere Sancțiunea Măsuri de remediere

19. Apartenenţa și/ sau
racolarea de colegi pentru
intrarea în grupuri
infracţionale organizate
— Sesizarea politiei — Consiliere psihologică
— Mustrare scrisă însoţită — Discuţii cu familia și
de scăderea notei la recomandare către alte
purtare instituţii pentru sprijin/
suport de specialitate

20. Apariţia în tabloide sau în — Mustrare scrisă însoţită — Consiliere psihologică

filme pentru adulţi; de scăderea notei la — Discuţii cu familia și
racolarea unor colegi purtare recomandare către alte
pentru apariţia în instituţii pentru sprijin/
tabloide sau filme pentru suport de specialitate
adulţi

21. Jigniri grave aduse elevilor — Mustrare scrisă însoţită — Consiliere psihologică
sau angajaţilor colegiului de scăderea notei la
purtare

22. Acte de violenţă directe — Sesizarea politiei — Consiliere psihologică

sau participarea — Mustrare scrisă însoţită — Discuţii cu familia și
(complicitatea) la acte de de scăderea notei la recomandare către alte
violenţă, comise în școală purtare instituţii pentru sprijin/
sau în afara școlii suport de specialitate

23. Fotografierea/ filmarea — Mustrare scrisă însoţită — Discuţii cu familia

colegilor sau profesorilor de scăderea notei la — Consiliere psihologică
fără acordul acestora și purtare
publicarea acestor
materiale

24. Simularea unor conflicte, — Mustrare scrisă însoţită — Discuţii cu familia și cu

filmarea și difuzarea de scăderea notei la elevul
acestora purtare — Consiliere psihologică

25. Utilizarea fără — Observaţie individuală — Discuţii cu familia și cu

permisiunea profesorului — Mustrare scrisă însoţită elevul
a telefonului mobil în de scăderea notei la
timpul orelor de curs purtare

Regulament de Ordine Interioară 27

COLEGIUL NAȚIONAL „ION CREANGĂ”
Str. Cuza Vodă 51, Sector 4, București
tel/ fax: 021.336.26.95
email: creanga4@yahoo.com
www.cnion-creanga.ro