7 C – vineri, 12-13

Categoriile semantice (actualizare) . Confuziile paronimice

Lecția este în manual, la pagina 37. Nu uitați să notați data și titlul lecției în caiete !

I. Să ne amintim!

Categorii semantice. Actualizare

Rezolvați exercițiile în caietul de clasă.

A) În clasele anterioare ați studiat diferite categorii semantice: sinonimele, antonimele

omonimele, omofonele și omografele. Pentru a vă aminti, uniți cuvântul cu definiția sa:
1. Sinonimele
2. Antonimele
3. Omonimele
4. Omofonele
5. Omografele
a. Sunt cuvinte care au aceeași formă, dar se pronunță diferit.
b. Sunt cuvinte care se scriu diferit, dar se pronunță la fel.
c. Sunt cuvinte cu aceeași formă și sens diferit.
d. Sunt cuvinte cu forme diferite și cu sensuri asemănătoare.
e. Sunt cuvinte cu formă diferită și cu sens diametral opus.

Alegeți, din lista următoare, exemplul potrivit pentru fiecare definiție:

 háină- haínă
 cadou – dar
 nici o dată - niciodată
 bun – rău
 liliac (mamifer) – liliac (floare)
B) Completați definițiile următoare:
1. Cuvintele care au un singur sens se numesc cuvinte............................... .
2. Cuvintele care au mai multe sensuri legate între ele se numesc
cuvinte ..................................... .
3. Sensul ........................ al unui cuvânt este sensul comun, obișnuit. El poate fi
sens ................. de bază sau sens ................. secundar.
4. Sensul .......................... al unui cuvânt este sensul cu valoare expresivă.

Precizați sensul cu care este folosit cuvântul scris îngroșat în fiecare din propozițiile de mai
jos:
a.Pasărea avea o aripă lovită.
Casa avea o aripă nouă, nelocuită.
Am zburat pe aripa visului...

b.Am o haină de pânză mov.

A pictat o pânză excepțională.
A fost prins în pânza minciunilor.

Notă! Pentru a rezolva exercițiul, vă puteți uita în manual, la pagina 37.

 A) Paronimele. Confuziile paronimice

Citiți următoarele enunțuri. Ce observați la cuvintele

scrise îngroșat?
 Mi-a aruncat o privire glacială. Am învățat despre perioada glaciară.
 Se poartă familiar cu ei. Climatul familial e important în dezvoltarea sa.

Reține! (copiați în caiete definițiile)

Cuvintele asemănătoare ca formă și cu înțeles diferit poartă numele de paronime.
Confuzia paronimică este o greșeală care constă în utilizarea unui cuvânt în locul
paronimului său.
Atenție! Nu toate cuvintele care au un sunet diferit sunt paronime, dacă nu generează și
confuzii.

Există nenumărate astfel de cuvinte în limba română. Mai jos aveți o mică listă cu astfel
de cuvinte. Căutați în dicționar sensul lor și alcătuiți propoziții cu ele pe caietul de clasă:
 temporar – temporal
 oral – orar
 a evalua – a evolua
 imigrant – emigrant
 a investi – a învesti
 complement – compliment
 pronume – prenume
 jantă – geantă
 dependență – dependință
 a enerva – a inerva
Temă pentru acasă (răspunsurile se scriu pe caietul de teme)
1. Rescrie enunțurile înlocuind cuvintele scrise italic cu
sinonime potrivite:
a. Bianca este un ursuleț deștept.
b. A strigat aspru la Maria.
c. Primul gând a fost să se ascundă.

2. Alcătuiește propoziții pentru a demonstra omonimia

următoarelor cuvinte: război, roman, basc, ghiveci,
pas.

3. Alcătuiește două enunțuri pentru a ilustra polisemia

cuvântului glob.

4. Alege cuvântul potrivit:

a. Luase o decizie arbitrară/arbitrală.
b. Cunoștințele sale sunt lacunare/lagunare.
c. Compunerea avea trei aliniate/alineate.
d. E un virtuoz/virtuos al pianului.
e. E originar/originar din Galați.
f. Suntem solidari/solitari cu cei de acolo.