Clasa a VII-a

Fisă de recapitulare 4
Narațiunea. Textul narativ literar
 
Naratiunea este modul de expunere prin care se relateaza, intr-o succesiune
temporala, fapte si intamplari. Naratiunea presupune un narator, actiune, personaje.
Naratorul este o voce delegată a
autorului, care povesteste evenimentele, descrie locurile si explica cele
intamplate. Naratiunea este modul de expunere specific operelor epice.

Trăsături :
- prezența naratorului;
- utilizarea prepoderentă a verbelor;
- localizarea întâmplărilor în timp și spațiu;
- succesiunea logică și cronologică a întâmplărilor;
- prezența personajelor, care participă la acțiune.

Citește textul cu atenție:

„Nicu își făcea treburile de luni după-masă foarte prost, și foarte prost dispus, La școală,
dimineața, se făcuse de râs din pricina grabei lui nesăbuite. Când domnul învățător întrebase „Ce
cântărește mai mult, un kilogram de fier sau un kilogram de pene?”, Nicu, care adunase de multe
ori fier vechi și îl cărase cu roaba, să-l vândă, țâșnise cu două degete în sus, împreună cu încă
vreo cinci elevi. Spre bucuria lui, învățătorul, de la care în ajun primise câteva rânduri de nuiele
peste palme, fiindcă nu-și ținea gura, avusese bunătatea să-l pună pe el:
- Matale! Să te văd...
- Fierul vechi, domnule!
Fusese foarte mirat când i se spusese să stea jos, fără lauda pe care o aștepta. Și la fel de
mirați fuseseră aproape toți elevii. Văzând că răspunsul lui Nicu nu e bun, unul dintre
ceilalți patru spusese contrariul, cum ar fi facut și Nicu în locul lui:
- Penele!
- De ce? Întrebase domnul învățător cu o față de nepătruns.
- Pentru că sunt mai multe, se repezi air Nicu, până să apuce colegul lui să răspundă,
încercând să-și spele rușinea de adineauri și pe cea de ieri.
- Învață matale să gândești întâi și-apoi vorbește! Numai mintea matale e ușoară ca fulgul
și ca penele.
(Ioana Pârvulescu, Viitorul începe luni)

În timpul unei întâlniri cu scriitoarea Ioana Pârvulescu, elevii și-au notat următoarele
cuvinte-cheie și idei din fragmentul pe care autoarea l-a citit:
 grabă;
 întrebare-capcană;
 rușine.
 În timpul discuției, au fost formulate următoarele idei principale:
 Nicu s-a supărat la școală.
 Răspunsul său la întrebarea învățătorului a fost bazat pe experiență.
 Învățătorul nu este mulțumit de răspunsul lui Nicu.

Scrie o compunere, de minimum 150 de cuvinte, în care să motivezi încadrarea fragmentului

în categoria textelor narative, valorificând textul dat.
În redactarea compunerii:
- vei prezenta două caracteristici ale textului epic;
- vei selecta două secvențe din text care susțin trăsăturile prezentate.

Te poți ajuta de următoarea schemă:

Textul narativ literar în versuri sau în proză este o opera în care gândurile și ideile autorului
sunt redate în mod indirect prin intermediul acțiunii și a personajelor. Se caracterizează prin
prezența acțiunii (desfășurată pe unul sau mai multe fire narative), la care participă un număr
variabil de personaje și o voce narativă, care poate prezenta acțiunea la persoana a treia sau la
persoana întâi. Modul principal de expunere este narațiunea. Celelalte moduri de expunere
dobândesc diferite funcții. Prin descriere se fixează cadrul întâmplărilor, se încetinește ritmul
acesteia și se caracterizează în mod direct personajele. Dialogul dinamizează acțiunea, conferă
caracter de autenticitate și pune în lumină relațiile dintre personaje. Faptele și întâmplările
(formând subiectul unei opere epice) sunt plasate într-un cadru spațio-temporal.
Opera .................. (se scrie titlul) scrisă de ........... (se scrie autorul -dacă există- sau cel care
a cules textul) aparține genului epic, întrunind trăsăturile acestuia.
În primul rând, acțiunea este plasată în timp și spațiu. Întâmplările din fragmentul citat se
petrec ..................................... (se precizează, pe baza textului, când și unde se petrec
întâmplările). Modul principal de expunere este.........................., care se împletește
cu ............................................. (se precizează, după caz, modurile celelalte; dacă nu există, nu se
pomenesc;. Narațiunea se face la persoana a .........-a, de către un narator.................. (narator
anonim sau narator-personaj/martor – după caz).

În al doilea rând, fragmentul citat conține o serie de fapte și întâmplări prezentate în ordine
logică și cronologică, ordonate pe momentele subiectului, care alcătuiesc firul narativ. La această
acțiune participă personaje, ....................... (se enumeră personajele și se specifică statutul
lor). ................................................................................................... (în continuare, se face
rezumatul acțiunii prezentate; se identifică momentele subiectului prezentate – dacă se poate- și
se face rezumatul cu ajutorul lor).
Personajul principal este ........................ . Acesta
este ...................................................................................................................... (se indică
mijloacele de caracterizare, tipul uman pe care îl reprezintă, trăsăturile principale).
 În concluzie, textul ........................... scris de ............................. aparține se încadrează în
categoria textelor narative literare.