Cuprins

Introducere

I. Fundamentarea teoretică

1.1. Educația fizică-componentă importantă al educației permanente

1.2 Programa școlară-componentă a educației fizice

1.3 Lecția de educație fizică clasică și on-line

1.3 Particularități specific copiilor de vârsta școlară mică (6-10 ani)

1.4 Jocul dinamic în lecția de educație fizică

1.5 Ștafetele în lecția de educație fizică

II. Organizarea cercetării

2.1 Participanți

2.2 Instrumente și metode utilizate

2.3 Procedură

2.4 Analiza datelor

III. Rezultate

Rezultatele vor fi interpretate pentru fiecare obiectiv al cercetăriiîn parte (acordându-se

pentru fiecare obiectiv un subcapitol).

IV. Concluzii

Bibliografie

Anexe