Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
TRAINING IN
ELECTROTEHNICA
Electromagnetism si motoare electrice
popescu
10
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
Electromagnetismul.
2
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
In imaginile de mai sus este reprezentata legatura dintre sensul curentului electric
printr-un conductor si sensul campului magnetic. In partea stanga curentul care intra
in conductor creaza un camp magnetic in sens invers acelor de ceasornic iar in
partea dreapta curentul care iese din conductor produce un camp magnetic in sensul
acelor de ceasornic.
Ectromagneti.
3
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
10 spire 20 de spire
4
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
Inductia electromagnetica.
Pornind de la descoperirea fizicianului H.C. Oersted din anul 1820 prin care
era pus in evidenta campul magnetic creat in jurul unui conductor prin care circula un
curent electric, oamenii de stiinta au inceput sa se intrebe daca nu exista si
fenomenul invers adica sa se produca curent electric cu ajutorul campului magnetic.
Timp de 10 ani (1820-1831) savantul englez Michael Faraday a studiat aceasta
problema si in anul 1831 a reusit sa obtina curent electric prin variatia fluxului
magnetic descoperind astfel fenomenul inductiei electromagnetice.
Fluxul magnetic Ф reprezinta totalitatea liniilor de camp magnetic care strabat
o suprafata si reprezinta integrala dubla (pe suprafata) a inductiei magnetice.Inductia
magnetica B fiind definita ca densitatea fluxului magnetic pe unitatea de suprafata.
Daca inductia magnetica ar fi uniforma pe toata suprafata atunci fluxul magnetic ar fi
egal cu
5
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
Ф = B*S [ Wb ]. .
Exemple:
6
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
Dispozitivul din imaginea de mai sus este compus dintr-un magnet permanent
care produce un camp magnetic uniform in care se poate roti un cadru bobinat cu
capetele bobinei legate la doua contacte alunecatoare unde este conectat un
galvanometru.
In timpul rotirii cadrului se constata deviatia acului galvanometrului intr-o parte
si alta a gradatiei zero. Acest lucru se datoreaza variatiei fluxului magnetic care
strabate suprafata cadrului bobinat datorita modificarii suprafetei expusa campului
magnetic uniform in functie de unghiul de rotire.
Sensul curentului indus depinde de felul cum variaza fluxul magnetic inductor.
La cresterea fluxului magnetic inductor curentul indus are un sens iar la scadere are
sens opus. Campul magnetic creat in bobina de curentul indus tinde compenseze
variatia campului magnetic inductor.
7
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
H=N1*i1/lm [ A /m ]
S-a ales acest caz particular cu linia din centrul miezului deoarece
intensitatea campului magnetic nu este uniforma in sectiunea S a miezului ci
depinde de lungimea liniei de camp astfel incat intensitatea este mai mare inspre
8
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
interior unde liniile camp sunt scurte si mai mica spre exterior unde liniile de camp
sunt lungi.
Directia vectorului H urmareste linia de camp si se considera ca pleaca de la
polul N si merge la polul S.
Inductia magnetica B reprezinta densitatea liniilor de camp magnetic (numarul
de linii pe unitatea de suprafata) si ne arata capacitatea campului magnetic de a
genera o forta de atragere sau respingere. Vectorul inductie magnetica B este
tangent la linia de camp si sensul acelasi ca vectorul camp magnetic H.
9
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
10
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
11
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
FORTA ELECTROMAGNETICA.
F=L*I*B*sin(α).
12
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
MOTOARE ELECTRICE
A fost primul motor electric inventat inca din anul 1873 de Zenobe Gramme,
prin conectarea a doua generatoare de curent continuu intre ele. Atunci a constatat
ca generatorul de curent continuu (dinamul) este o masina electrica rotativa
reversibila adica atunci cand axul generatorului este invartit de catre o sursa de
energie mecanica externa, la bornele generatorului apare o tensiune electrica
continua si invers atunci cand se aplica la borne o sursa de curent continuu axul
generatorului se roteste si este capabil sa dezvolte lucru mecanic.
O masina electrica de curent continuu este alcatuita dintr-un stator bobinat
sau cu magnet permanent, in interiorul caruia se invarte rotorul bobinat care are una
sau mai multe perechi de infasurari alimentate de la sursa de curent continuu printr-
un sistem de colector si perii. Unghiul dintre planul periilor si liniile de forta ale
campului magnetic al statorului este de asa natura ales incat forta electromagnetica
care apare sa asigure invartirea rotorului.
In imaginile de mai jos este aratata constructia unui motor de curent continuu
cu colector si perii.
13
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
14
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
(adica diminuare de flux) pana ajungem la turatia maxima care nu poate fi depasita
din considerente mecanice.
La motoarele cu control separat al infasurarilor rotorice si statorice
schimbarea sensului de rotatie se face fie modificand polaritatea tensiunii rotorice fie
modificand polaritatea tensiunii statorice. Modificarea simultana a polaritatii pentru
cele doua infasurari nu conduce la modificarea sensului de rotatie.
15
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
Aceste tipuri de motoare fac parte din categoria caracteristicilor mecanice moi
si nu trebuiesc sa fie lasate sa functioneze fara sarcina la tensiunea nominala
deoarece se autoaccelereaza pana la distrugere mecanica prin scaderea fluxului in
stator la turatii mari.
Motoarele cu excitatie serie mai sunt denumite si motoare universale
deoarece functioneaza atat in curent continuu cat si in curent alternativ, redresarea
se face prin sistemul de colector si perii. Le gasim in aplicatiile casnice la aspiratoare
si rasnite electrice.
16
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
18
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
Motoare sincrone.
19
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
20
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
MOTOARE ASINCRONE.
21
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
Daca in interiorul acestui ansamblu introducem rotorul care este alcatuit dintr-
o armatura metalica in care sunt incastrate mai multe bare conductoare din aluminiu
sau cupru pozitionate pe generatoare si scurtcircuitate la capete (rotor in colivie),
campul magnetic invartitor care taie perpendicular aceste bare va induce in spirele in
scurt circuit ale rotorului, conform legii inductiei electromagnetice, o tensiune
electromagnetica care provoaca prin spira in scurt circuit circulatia unui curent. Acest
curent indus va fi cu atat mai mare cu cat viteza campului invartitor din stator este
mai mare fata de viteza de rotatie a barelor din rotor.
Acesti curenti indusi produc la randul lor un camp magnetic in jurul barelor
care se compune cu campul magnetic invartitor si face sa apara o forta
22
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
s=(n1-n2)/n1
n1=60*f/p [rpm],
23
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
Standarde internationale.
In figura care urmeaza este reprezentata variatia cuplului unui motor asincron
in functie de alunecare:
24
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
Clasa A :
Motoarele din aceasta clasa au caracteristica cuplu turatie asemanatoare cu
cele din clasa B diferenta fiind doar ca au curenti de pornire mult mai mari de pana la
zece ori curentul nominal. Protectiile termice asociate trebuie sa tina cont de acest
aspect. Aceste motoare sunt cele mai putin intalnite.
Clasa B:
25
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
Motoarele din aceasta clasa sunt cel mai des intalnite, practic sunt motoarele
folosite in majoritatea aplicatiilor.
Sunt caracterizate prin cuplu la pornire de 150% din cuplul nominal si cuplul
critic egal cu 200% din cuplu nominal.
Clasa C:
Motoarele din aceasta clasa au cuplul de pornire de pana la 230% din cuplul
nominal. Curentul de pornire este mai mic decat al motoarelor din clasa B iar
alunecarea la turatia nominala este asemanatoare cu a motoarelor din clasa B ( in
jur de 2%). Aceste tipuri de motoare se folsesc pentru aplicatiicu porniri greoaie cum
ar fi benzi transportoare incarcate, concasoare si malaxoare. Aceste motoare sunt
de regula construite cu o singura turatie pentru puteri de pana la 150 Kw.
26
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
Clasa D:
Motoarele din aceasta clasa dezvolta cupluri de pornire de pana la 300% din
cuplul nominal si sunt proiectate pentru pornirea utilajelor foarte greoaie cum ar fi
masinile de stantat sau pompele de ulei sub presiune. Alunecarea normala pentru
aceste motoare este cuprinsa intre 5% si 13% spre deosebire de celelalte clase
unde alunecarea tipica este de max 2%.
Un exemplu de folosire pentru aceasta clasa de motoare este la masini la
care cuplul de pornire este foarte mare si acesta scade patratic cu viteza ca in figura
de mai jos:
27
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
- Cuplu crescator variabil liniar sau patratic cu turatia, adica sarcina se modifica
in functie de viteza ca in figura de mai jos:
28
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
In figura de mai sus avem curba unui motor din clasa B si curbele a doua
sarcini de tip pompa centrifugala precum si doua sarcini de tip cuplu constant. Cuplul
maxim al pompei 2 este de 180%, iar cel al pompei 1 cu 100% din cuplul nominal.
Analizand graficele tragem urmatoarele concluzii:
ambele pompe pornesc dar pompa 2 limiteaza turatia motorului la 60% din turatia
nominala unde curentul se stabilizeaza la 180% din curentul nominal. In aceasta
situatie motorul lucreaza in regim de supracurent si se va declansa protectia termica.
Pentru a corecta aceasta situatie va trebui sa alegem un motor mai mare care
sa aiba cuplul nominal egal cu cuplul maxim al sarcinei 2.
29
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
Pompa numarul 1 va lucra corect cu motorul din figura de mai sus curentul
prin motor va fi egal cu curentul nominal.
Sarcina 2 care are cuplul constant egal cu 175% din cuplul nominal nu va
putea fi pusa in miscare de acest motor care nu poate dezvolta un cuplu de pornire
suficient de mare. Pentru aceasta sarcina se cere un motor cu cuplul nominal mai
mare.Sarcina 1 cu cuplul constant egal cu 100% din cuplu nominal se potriveste cu
acest motor care o poate accelera pana la turatia nominala fara ca motorul sa fie
supradimensionat.
Datorita faptului ca motoarele asincrone au o constructie simpla, ca sunt fara
intretinere speciala si datorita faptului ca electronica de putere a permis realizarea
convertizoarelor de frecventa cu randamente de peste 95% la un pret accesibil,
acestea au luat locul motoarelor de curent continuu in majoritatea aplicatiilor
industriale.
Mai mult si foarte important, folosirea convertizoarelor de frecventa de tip
vector control a permis ca motoarele asincrone sa poata dezvolta cuplu maxim pana
la turatia zero lucru care pana acum era realizat numai cu motoare de curent
continuu.
Curentul de pornire la motoarele din clasa B este de 600-650 % din curentul nominal
iar al motoarelor din clasa A ajunge pana la 1000%.
31
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
convertizor si limitat la max 150% din curentul nominal prin costructia convertizorului.
Daca se foloseste un converizor care are curentul nominal mai mare decat al
motorului atunci se modifica parametrul de limitare a curentului la valoarea necesara
pentru motor.
In imaginea de mai jos este reprezentat modul de mentinere sub control al
cuplului in functie de frcventa. Permanent alunecarea este pastrata la valoarea
nominala de regim permanent:
32
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
33
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
34
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
In circuitele pur rezistive FP=1, in circuitele pur reactive factorul de putere FP=0 iar
in circuitele unde reactanta este egala cu rezistenta FP=0,707 (unghi de 45 grade)
35
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
36
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
37
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
Depozitarea motoarelor.
Intretinerea motoarelor.
38
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
39
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
Pentru partile mecanice cum ar fi carcase, suruburi de fixare pe utilaj etc se vor
respecta urmatoarele cupluri de strangere
diametru [mm] M4 M5 M6
cuplu min [Nm] 4 7,5 12,5
cuplu max [Nm] 5 9,5 15,5
40
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
41
TRAINING IN ELECTROTEHNICA
42