TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ LA ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ, CLASA A VIII-a

Nume, prenume__________________________________ Data________________________

Citește cu atenție sursele istorice propuse. În baza informațiilor expuse și a competențelor formate, răspunde la itemii
propuși:
Sursa A: “Al Doilea Imperiu a avut meritul incontestabil de a moderniza structurile economice ale Franței și, în
parte, mentalitățile economice ale francezilor. El a lansat franța în marea inndustrie capitalistă, anunțănd preeminența uzinei
asupra atelierului, a mașinii asupra artizanatului, a căilor ferate asupra mijloacelor de transport tradiționale… O altă trăsătură
caracteristică a fost mobilizarea creditului, implicarea activă a băncilor în activitățile economice. Marile magazine sunt de
asemenea o invenție a celui de-al Doilea Imperiu:
(...) Căile ferate, noile bulevarde, marile magazine au modificat radical peisajul și au modelat comportamentul social.
Imperiul s-a concentrat pe câteva sectoare-cheie - mine, metalurgie, bunuri de producție, transporturi, lucrări urbane…
Acestea au cunoscut o creștere susținută. Celelalte sectoare - bunuri de consum, textile, alimentație etc. - s-au dezvoltat mai
puțin. Dar ponderea lor în statistici e foarte ridicată. Iată deci explicația paradoxului: economia celui de-al Doliea Imperiu
este una cu două viteze. Pe de o parte, o industrie modernă, care progresează rapid, pe de alta, numeroase sectoare
tradiționale, mult mai puțin dinamice.” (Lucian Boia, Napoleon III cel neiubit)
Sursa B: ” Noi, Franz Josef, din grația lui Dumnezeu împărat al Austriei, rege al Ungariei și al Boemiei, al
Lodomeriei, Veneției, galiției, Iliriei etc, facem prin aceasta cunoscut tuturor : 1. Dreptul de a da legi, de a le schimba și
șterge se va exercita de către noi și urmașii noștri numai cu conlucrarea dietelor, adunate în mod legal, respectiv cu a
senatului imperial, la care dietele vor trimite numărul membrilor stabilit de noi. 2. Toate actele legislative care se reduc la
drepturi și interese comune tuturor regatelor și țărilor noastre (…) în viitor au să se fie pertractate și decise în înțeles
constituțional și cu senatul imperial.” ( Diploma imperială din 20 octombrie 1860.M. Perovici, Istoria
universală în texte.)
Nr Item Scor
1. Demonstrează prin 3 argumente că Franța a cunoscut succese remarcabile în domeniul economiei în anii L5
1852-1870, în baza sursei A : 0 6
1
1.__________________________________________________________________________________ 2
2._______________________________________________________________________________ 3
4
3.__________________________________________________________________________________
2. Numește teritoriile Imperiului Habsburgic, în baza sursei B: L
__________________________________________________________________________________ 0
1
___________________________________________________________________________________ 2
3
3. Identifică din sursa B, o transformare poltică progresistă ce a avut loc în Imperiul Habsburgic la începutul L
anilor 60. Argumentează. 0
1
____________________________________________________________________________________ 2
____________________________________________________________________________________ 3

4. Bifează răspunsul corect. Viața politică a Marii britanii în 1871-1914 a fost dominată de partidele: L
 Partidul Național și Partidul Democrat 0
 Partidul Conservator și Partidul Laburist 1
 Partidul Liberal și Partidul Conservator 2
 Partidul Liberal și Partidul Laburist
5. Notează noțiunea care le-ar cuprinde pe cele indicate în coloniță. Numește statele, la care se referă noțiunile: L
1.Adunarea Națională 0
1.____________________________ 1
2.Reichstag 2.____________________________ 2
3.Congres 3.____________________________
3
4.____________________________
4.Reischtag 5.____________________________
4
5.Duma de Stat 5

6. Formează perechi logice, unind prin săgeți, conținutul coloanei A și B: L

Coloana A Coloana B 0
Prima cale ferată în Muntenegru Muntenegru 1
Prefer 1909 2
Zadruga Milan Obrenovici 3
Serbia Serbia 4
Muntenegru Nicolai Njegos 5
7. Numește, cu trimitere la caricatură, o direcție a politicii L
0
externe a Imperiului German. 1
2
3

8. Recunoaște personalitățile din imagine (Statul și funcția) și apreciază importanța ei printr-un argument. L
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

9. Elaborează un text istoric de 8-10 propoziții în care vei aprecia aportul lui Abraham Lincoln la anularea sclaviei și L
păstrarea unității SUA. 0
Sursa C. ”Uniunea statelor noastre e veșnică. Nici un stat nu e de capul lui și nu poate părăsi Uniunea, în mod legal. 1
Suntem legați organic și nu putem despărți (...) în mâinile noastre, concetățenii mei nemulțumiși, nu într-ale mele se 2
află semnalul grav ca putea dezlănțui războiul civil. Nu veți avea nici un conflict de susținut, atât timp cât voi înșivă 3
nu veți fi agresori.” (Discursul lui Lincoln la ceremonia de investire, 4 martie 1861) 4
Notă: 3p pentru redactarea unui text coerent: introducere, cuprins si încheiere; 2p pentru valorificarea sursei istorice; 1p 5
pentru aliniate; 2p pentru utilizarea limbajului istoric; 2p pentru prezentarea logică a temei; 2 p pentru respectarea volumului; 6
_______________________________________________________________________________________________ 7
8
____________________________________________________________________________________
9
____________________________________________________________________________________ 10
____________________________________________________________________________________ 11
____________________________________________________________________________________ 12
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________ SCO
R:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________ NOT
A:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________