Structura anului şcolar 2015-2016

Din secretele succesului la

SEMESTRUL I învăţătură
An şcolar
14.09 – 30.10 cursuri  Să înveţi lecţiile şi să-ţi faci zilnic 2015 – 2016
31.11 – 8.11 vacanţă
09.11 – 18.12 cursuri temele;
19.12.2015 – 10.01.2016 vacanţă
04.01. – 29.01.2016 cursuri  Să perseverezi, la început totul pare
30.01 –07.02.2015vacanţăintersemestrială foarte greu;
SEMESTRUL al II-lea  Să încerci să înţelegi ceea ce înveţi,
08.02 – 22.04 cursuri
18.04. – 22.04 şcoala altfel să nu memorezi;
23.04 – 03.05 vacanţă
04.05 – 24.06 cursuri  Să fii atent la lecţii, să întrebi
25.06 – 11.09 vacanţa de vară învăţătorul când nu înţelegi;

 Să citeşti cât mai mult, lectura îţi

îmbogăţeşte vocabularul;
Discipline:
Comunicare în limba română:
 7 ore /săptamână
 Să te odihneşti şi abia apoi să-ţi faci
Limba engleză: temele; ,,Bine ai venit la scoală!”
 1 oră/săptămână
Matematică şi explorarea mediului:  Să respecţi toate indicaţiile
 4 ore/săptămână învăţătorului;
Religie: CLASA I A
 1 oră/săptămână
Arte vizuale şi abilităţi practice:
Să înveţi constant, nu în salturi, nu
 2 ore/săptămână pentru note, pentru tine; Prof. înv.primar:
Muzică şi mişcare:
 2 ore/săptămână
Educație fizică:  Să crezi că poţi mai mult şi vei
 2 ore/săptămână învinge toate obstacolele!!!!
Dezvoltare personală:
 1 oră/săptămână
 Orarul clasei orientativ
Rechizite necesare
Lucruri pe care le puteţi face
Luni Marti
CLR MEM  1 caiete Tip I cu liniatura oblică cu copilul dvs. acasă, pentru a-l
CLR. CLR  1 caiete de matematică ajuta în activitatea de la şcoală:
MEM Religie  1 caiet cu foaie velină /neliniat Citiţi-i copilului şi cereţi-i să vă
MM E.F  Penar:1 stilou + rezerve +sugativa povestească;
 2 creioane +ascutitoare+radiera Întrebaţi-l despre şcoală şi arătaţi-vă
Miercuri Joi o 2 pixuri cu gel roşu+albastru interesaţi de ceea ce învaţă;
CLR CLR o creioane colorate+carioci Asiguraţi-vă că vin odihniţi la şcoală;
MEM. MEM  foarfece Stabiliţi limite pentru timpul petrecut în faţa
MM D.P televizorului şi calculatorului (inhibă
 lipici solid
AVAP E.F. dezvoltarea atenţiei, a capacităţii de
 1 set de coli colorate
 1 cutie de acuarele concentrare);
Vineri Nu faceţi comparaţii între propriul copil şi
CLR  2 pensule (un mică,una mare)
alţi copii;
Lectură  1 bloc mic de desen
Nu supraîncărcaţi copilul cu activităţi
AVAP  1 pahar pt desen
extraşcolare din dorinţa de a fi cel mai bun în
Lb. Engleză  1 prosop
toate. Veţi obţine efectul invers şi un copil
 1 galetuta de plastelină extenuat.
Auxiliare didactice folosite  1 planseta
 1 biblioraft cu 20 folii etichetat
Cum comunicăm:
(Editura Ars Libri)
Comunicare în limba română:  1 carte de citit+colorat
Educaţia este un parteneriat între acasă şi
 Comunicare în limba română (caiet
o 1 cutie plastic pt. mancare şcoală. Apreciez implicarea părinţilor la toate
de lucru)
o 1 sticla apa nivelurile şi vă încurajez să devenim parteneri
 Caietde scriere – Învăț să scriu
o 1 sapun lichid în educarea copilului dvs. Pentru ca acest
caligrafic!
parteneriat să fie eficient, trebuie să stabilim
 Citesc și scriu corect! (exerciții de o 1 pachet servetele
căi de comunicare.
citire și scriere) o 1 hartie igienica
 Pe aripile cuvintelor (caiet de lectură) o 1 top xerox Iată numărul meu de telefon: .....................şi
Matematică şi explorarea mediului: o 1 marker adresa mea de email: ..................unde mă
 Matematică și explorarea mediului o 1 medicament puteţi contacta cu privire la orice problemă
(caiet de lucru)
legată de copilul d-stră sau de activităţile
 1000 de exerciții și
probleme(culegere de matematică
!!Fiecare caiet (liniat) şi carte desfăşurate în cadrul şcolii.
pentru clasa I) trebuie să aibă copertă şi
Dezvoltare personală: etichetă cu numele, prenumele
 Dezvoltare personală (caiet de lucru) elevului şi clasa.
Arte vizuale si abilitati practice:
Avap(caiet de lucru)