Numele:....................................... Data:..................................................

Medii de viață - Evaluare

1. 1p. Așează la locul potrivit fiecare arbore din lista următoare: brad, arțar, salcâm, stejar,
tei, molid, fag, pin, mesteacăn.

pădure de conifere pădure de foioase

2. 1,5p. Notează enunturile de mai jos cu A în dreptul celor adevărate și F în dreptul celor
false.
a. Omul transformă mediile de viață naturale.
b. Defrișările tulbură echilibrul natural dintre viețuitoare.
c. Braconajul are urmări benefice pentru mediu.
d. Omul poate preveni poluarea mediului natural.
e. Vânatul și pescuitul masiv pun în pericol viețuitoarele .
f. Arborii din pădurile de foioase au frunzele sub formă de ace.
g. Apa râului de munte curge repede, este limpede și bogată în oxigen.
h. Apa râului de câmpie curge încet, este tulbure, iar oxigenul se află în cantități mai mici.
i. Râul este o întindere vastă de apă stătătoare, adâncă și sărată.
j. Aproape toate viețuitoarele marine pot fi întâlnite până la adâncimea de 200 m.
k. Solul unei pajiști este sărac în substanțe minerale.
l. Pădurile de conifere se întâlnesc în zonele de munte.
m. Pășunea este un mediu amenajat de om.
n. Pădurile de brad cresc la câmpie.
o. Pajiștile de munte le întâlnim la peste 1800 de metri înălțime.

3. 1,5p.Realizează corespondența dintre viețuitoarele enumerate și mediile de viață :

păstrăv pădure topicală broască

pinguin , camilă pădure afin , zmeur,coacăz,

șoarecele- de -camp râu morsă, delfin

căprioara, cerb, mare papură, rogoz,salcie

melci,viermi, broaște deșert pelinul,lucerna,trifoiul, cicoarea

Tucan,papagal, maimuță taiga linx, urs elan

pășune
4.1,5p. Numește mediul de viață recunoscut în imagini :

............................................ ...................................

................ ................................

...........................................

.............................

5. 1,5p. Completează propozițiile:

a. Pajiștile pot fi: ................................... și .................................... .

b. Oazele sunt.......................................................................................................... .

c. În deșert, vânturile formează.......................... .

d.Animalele din savană au......................... și ..................................... pentru a
se......................................... .

e.În deșerturile calde sunt temperaturi ..............................., pe când în cele reci sunt
temperaturi ................... . În deșert, nivelul de..........................este.....................................................
f.Plantele și animalele prezintă..................................la mediul de viață.

g.Întâlnim plante și animale în mediul marin acolo unde este posibil procesul de ................................... .

h.Mamiferele și păsările care trăiesc în ape marine reci au sub piele..................................................... .

i.Unele animale marine au corp cu formă.................................................................................................. .

6. 2p. Alege răspunsul corect:

1. Marea Neagră este : a)un râu, b)mediu acvatic marin c)un lac

2. Continentul antarctic este : a) un deșert cald b) o pajiște c) un deșert rece

3. Rața și vidra se deplasează mai rapid în apă datorită: a)unei grasimi produse de corpul lor

b) datorită unei membrane înotătoare c)picioarelor lungi

4. Frunzele cactusilor s-au transformat în țepi pentru: a) a reducere evaporarea b) a realiza fotosinteza
c) a produce sevă

1 punct din oficiu

SUUCES!