Sunteți pe pagina 1din 9

Şcoala Gimnazială ,,Mihail Kogălniceanu”

Clasa a IV
prof: Lazăr Emilia
EVALUARE FINALĂ LA MATEMATICĂ

CLASA A IV-A
1. Realizează corespondenţa între enunţuri şi rezultatele de pe etichete.

-Suma numerelor 19907 şi 89706 195


370240
-Diferenţa numerelor 90000 şi 8735

-Produsul numerelor 23140 şi 16 81265

-Câtul numerelor 19500 şi 100. 109 613

2. Scrie cu cifre romane :

a) anul curent;

b)anul în care ai început şcoala (clasa pregătitoare);

c) anul în care te-ai nascut;

3.Încercuieşte lungimea care este mai mare

a) 25 cm sau 3dm;

b) 47 mm sau 5 cm;

c) 2 km sau 1800m;

d) 35 hm sau 4 km;

e) 36 dam sau 3 hm;

f) 2 kg sau 200g.

4.Află câte bomboane sunt în 12 pachete de acelaşi fel dacă un pachet are 6 cutii şi în fiecare cutie sunt 32
de bomboane.

1
Şcoala Gimnazială ,,Mihail Kogălniceanu”
Clasa a IV
prof: Lazăr Emilia
5. Calculează, respectând ordinea efectuării operaţiilor.

a. (208 : 2 + 50 : 2) × 3 – 75 × 4

b. 50 – [(12 + 12 × 3) : 2]

c. 30 + [60 – 6 × (63 : 9 + 36 : 9) – 6]

6.Află numerele necunoscute din expresiile de mai jos.

a. (x + 20) : 12 + 68 = 78

b. (x + 282 – 75) : 2 = 104

c. x × 4 : 10 + 101 = 133

2
Şcoala Gimnazială ,,Mihail Kogălniceanu”
Clasa a IV
prof: Lazăr Emilia
7 Mara şi Irina au împreuna 87 de lei. Copiii observa ca, împarţind între ele numerele care
reprezinta sumele lor, se obţine câtul 5 şi restul 9. Câţi bani are fiecare fetiţă?

8. Cu 50 de lei se pot cumpara 4 pixuri şi 3 carneţele. Cu 76 de lei se pot cumpara 5 pixuri şi


6 carneţele de acelaşi fel. Află preţul unui pix şi al unui carneţel.

3
Şcoala Gimnazială ,,Mihail Kogălniceanu”
Clasa a IV
prof: Lazăr Emilia
9. Sergiu a avut o sumă de bani. În prima zi a cheltuit 1/ 5 din sumă, a doua zi 1/4 din suma rămasă, a treia
zi 1/3 din noul rest, a patra zi 1/2 din ce a mai rămas şi a constatat ca mai are 10 lei. Ce sumă a avut
Sergiu?

10. Scrie fracţiile:

doua treimi şapte noimi


patru optimi şase optimi
noua zecimi trei cincimi

11. Compara fracţiile:

12. Află perimetrul unui dreptunghi care are lăţimea de 12 cm şi lungimea cât triplul lăţimii.

4
Şcoala Gimnazială ,,Mihail Kogălniceanu”
Clasa a IV
prof: Lazăr Emilia
TEST DE EVALUARE

MATEMATICĂ ȘI EXPLORAREA MEDIULUI

CLASA A-IV-A

COMPETENȚE OPERAȚIONALE

C1- să rezolve exerciţiile cele patru operaţii:


C2- să scrie cu cifre romane naturale date;
C3- să identifice lungimile cele mai mari ;
C4- să rezolve problemele date prin metodele corespunzătoare;( grafică, comparaţiei, mersul invers)
C5- să afle termenul necunoscut;
C6- să scrie şi să compare fracţiile;
C7- să afle perimetrul dreptunghiului.

Descriptori de performanţă:

DESCRIPTORI DE PERFORMANȚĂ

Ite Suficient Bine Foarte bine


m

1. Rezolvă integral şi corect un Rezolvă integral şi corect două Rezolvă integral şi corect toate
subpunct subpuncte subpunctele

2. Rezolvă integral şi corect un Rezolvă integral şi corect două Rezolvă integral şi corect toate
subpunct subpuncte subpunctele

3. Rezolvă integral şi corect 2 din 6 Rezolvă integral şi corect 4 din Rezolvă integral şi corect toate
subpunct 6 subpuncte subpunctele

4. Rezolvă integral şi corect o Rezolvă integral şi corect două Rezolvă integral şi corect toate
operaţi din 3 operaţii din 3 operaţiile

5. Rezolvă integral şi corect un Rezolvă integral şi corect două Rezolvă integral şi corect toate
subpunct subpuncte subpunctele

6. Rezolvă integral şi corect un Rezolvă integral şi corect două Rezolvă integral şi corect toate
subpunct subpuncte subpunctele

7. Rezolvă integral şi corect doar Rezolvă integral şi corect Rezolvă integral şi corect toate

5
Şcoala Gimnazială ,,Mihail Kogălniceanu”
Clasa a IV
prof: Lazăr Emilia
desenul desenul şi doar o operaţie subpunctele

8. Rezolvă integral şi corect un Rezolvă integral şi corect două Rezolvă integral şi corect toate
subpunct subpuncte subpunctele

9. Rezolvă integral şi corect doar Rezolvă integral şi corect scrie Rezolvă problema corect.
desenul. doar operaţia

10. Rezolvă integral şi corect 2 din 6 Rezolvă integral şi corect 4 din Rezolvă integral şi corect toate
subpunct 6 subpuncte subpunctele

11. Rezolvă integral şi corect 2 din 6 Rezolvă integral şi corect 4 din Rezolvă integral şi corect toate
subpunct 6 subpuncte subpunctele

12. Rezolvă integral şi corect Rezolvă integral şi corect două Rezolvă integral şi corect toate
scrierea formulei perimetrului operaţii din 3 operaţiile

Matricea de specificaţii

Nr. Conţinuturi/obiective Cunoaştere Înţelegere Aplicare Analiză

Ctr.

1. să rezolve exerciţiile cele patru operaţii x


2. să scrie cu cifre romane naturale date; x
3. să identifice lungimile cele mai mari ; x
4. să rezolve problemele date prin metodele x
corespunzătoare;( grafică, comparaţiei,
mersul invers)
5. Află numărul necunoscut: x
6. să scrie şi să compare fracţiile; x
7. să afle perimetrul dreptunghiului. x

Nr. NUMELE ŞI CALIFICATIVE CALIF.


crt PRENUMELE
FINAL

Ex. Ex. Ex. Ex. Ex. Ex. Ex.7 Ex. Ex. Ex. Ex. Ex.
1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12
1. Ciobanu Monica FB B I I FB I FB S S FB B I S

6
Şcoala Gimnazială ,,Mihail Kogălniceanu”
Clasa a IV
prof: Lazăr Emilia
Aura
2. Ciupitu Narcisa FB I I I I S S S S S S I S
Ionela
3. Coman Marius FB FB B I S I S I S FB FB S S
Valentin
4. Condruţ Andreea FB FB FB B S FB B S FB FB FB I B
5. Constantin FB B FB FB FB I FB I S FB FB S B
Alexia Maria
6. Constantin Ana FB I FB I I S S I S B FB I S
Maria
7. Dumitru FB FB FB I FB I S S I FB S I S
Alexandru
Marcel
8. Lupu Adiţă S S I S S I I I S S S S S
9. Mazuru Bianca FB FB FB B FB FB FB FB FB FB FB FB FB
Andreea
10. Muşat Gabriel FB FB FB I B I S S S FB FB I B
11. Nichifor Răzvan FB FB I I B S FB B FB FB B S B
Gabriel
12. Omocea Denisa FB FB FB FB FB FB FB B FB FB FB FB FB
Gabriela
13. Pamfile Cosmin FB FB FB S I I FB B S FB FB S B
Georgian
14. Pamfile Robert FB FB FB FB FB B FB FB FB FB FB FB FB
Florian
15. Perianu Romina FB FB FB FB FB FB FB FB FB FB FB FB FB
Valeria
16. Petrea Raul FB B FB I FB B FB B S FB FB S B
George
17. Răileanu Mihaela FB FB I I FB B FB B S FB B S B
Denisa
18. Rizescu Eduard FB S I I FB I S I S FB B S S
Gabriel
19. Scurtu Cătălin FB FB FB I B I FB B S FB FB S B
Marian
20. Scurtu Lorena FB I S I B I I I S FB S S S
Mihaela
21. Stan Marian I S S FB I I S S S I B I S
Iulian Sorin
22. Stanciu Sebastian FB B FB S S FB FB S S FB FB S B
Andrei
23. Ştefănescu FB FB FB FB FB I I I FB FB B S B
Georgian
Alexandru

7
Şcoala Gimnazială ,,Mihail Kogălniceanu”
Clasa a IV
prof: Lazăr Emilia
24. Tătaru Maria FB S I S I S S I S FB B S S
Andreea
25. Vartolomei FB FB FB FB FB FB FB FB FB FB FB FB FB
Maria Carmen
26. Vasile Denisa FB FB FB I FB FB FB B B FB B S B
Nicoleta

8
Şcoala Gimnazială ,,Mihail Kogălniceanu”
Clasa a IV
prof: Lazăr Emilia

REALIZAREA OBIECTIVELOR

Obiective 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Nr. elevi care nu au realizat obiectivele 24 15 16 7 13 7 14 4 8 22 14 5

Nr. elevi care au realizat obiectivele - 4 1 2 4 3 1 7 1 1 8 -


intregral
Nr. elevi care au realizat obiectivele parţial 1 4 2 4 4 4 8 7 16 2 4 14

Nr. elevi care au realizat obiectivele 1 3 7 13 5 12 3 8 1 - - 7

APRECIEREA CU CALIFICATIVE

CALIFICATIV FB B S I

NR. ELEVI 5 11 10 -

Greşeli frecvente:

 Elevii nu au întâmpinat probleme la rezolvarea itemilor obiectivi, semiobiectivi si subiectivi.


 Elevii au probleme la rezolvarea itemului care vizează rezolvarea problemelor prin diferite metode
 Elevii sunt capabili să aplice în contexte noi noţiunile matematice învăţate.

Măsuri de recuperare şi dezvoltare:

 Ex. de scriere a numerelor dupa cerinte date in perioada de aprofundare;


 Abordarea diferenţiată şi centrată pe elev.
 Evaluare realizată pe baza atingerii performanţei minime şi performanţei maxime.
 Continuarea administrării unor instrumente de evaluare care să conţină toate categoriile de itemi: obiectivi,
semi-obiectivi şi subiectivi, cu subiecte asemănătoare.
 Utilizarea eficientă şi adecvată a resurselor de timp.

S-ar putea să vă placă și