Joc şi mişcare cls IV –proiectare-semestrul II an şcolar 2021-2022

PROIECTAREA UNITATILOR DE INVATARE

DISCIPLINA: JOC ŞI MIŞCARE
NUMAR DE ORE PE SAPTAMANA: 1
SEMESTRUL II

Aria curriculara : Educatie fizica, sport si sanatate si Arte

Disciplina : Joc şi mişcare
Clasa a IV-a
Nr. de ore pe saptamana : 1
Semestrul II- 18 ore

1
Joc şi mişcare cls IV –proiectare-semestrul II an şcolar 2021-2022

UNITATEA DE INVATARE : STIL DE VIAȚĂ ACTIV

Numar de ore alocat :8
Perioada : 10.01. – 04.03.2022

Data Competente Detalieri de continut Activitati de invatare Resurse materiale Evaluare

si procedurale
14 Jocuri de mișcare și -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale : Aprecieri
ian. 1.1 ștafete vizând viteza de - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor mingi, stafete, corzi selective
1.3 deplasare în relație cu dobandite in cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse
2.1 un partener -Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de procedurale : Evaluare orala
2.2 joc și mișcare conversatia,
- Implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în activitățile explicatia,
de joc și mișcare exercitiul,
- Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de demonstratia
mișcare: Vânătorul, vrabia și albino, Al treilea fuge Forme de
- Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan organizare : frontal,
de echipă, starter, arbitru, scorer etc.) individual, pe echipe
- Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- Felicitarea coechipierilor/adversarilor
- Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor
21 1.1 Jocuri de mișcare și -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale : Aprecieri
ian. 1.3 ștafete vizând - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor mingi, stafete, corzi selective
2.1 dezvoltarea forței dobandite in cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse
2.2 dinamice a trunchiului -Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de procedurale : Evaluare orala
și abdomenului joc și mișcare conversatia,
- Implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în activitățile explicatia,
de joc și mișcare exercitiul,
- Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de demonstratia
mișcare: Nu te lăsa frate, Banda rulantă Forme de
Nu te lăsa frate - variantă organizare : frontal,
- Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan individual, pe echipe
de echipă, starter, arbitru, scorer etc.)
- Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- Felicitarea coechipierilor/adversarilor
- Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor

2
Joc şi mişcare cls IV –proiectare-semestrul II an şcolar 2021-2022

28 1.1 Jocuri de mișcare și Resurse materiale : Aprecieri

ian. 1.3 ștafete vizând Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber mingi, stafete, corzi selective
2.1 dezvoltarea rezistenței - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor Resurse
2.2 generale dobandite in cadrul celorlalte discipline de studiu procedurale : Evaluare orala
-Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de conversatia,
joc și mișcare explicatia,
- Implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în activitățile exercitiul,
de joc și mișcare demonstratia
- Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de Forme de
mișcare: Șoarecele isteț și pisica periculoasă organizare : frontal,
Șotronul ,Vânătorii și rațele individual, pe echipe
- Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan
de echipă, starter, arbitru, scorer etc.)
- Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- Felicitarea coechipierilor/adversarilor
- Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor

Data Competente Detalieri de Activitati de invatare Resurse materiale si Evaluare

continut procedurale
4 Jocuri pentru -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale : Aprecieri
feb. 1.1 coordonare - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor dobandite in mingi, stafete, corzi selective
1.3 oculo-motorie: cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse procedurale :
2.1 coordonare ochi -Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de joc și conversatia, explicatia, Evaluare
2.2 – mână mișcare exercitiul, orala
- Implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în activitățile de joc și demonstratia
mișcare Forme de organizare :
- Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de mișcare: frontal, individual, pe
Ocupă locul, Păsărelele intră-n cuib echipe
Recunoaște-ți vecinii , Țintașii iscusiți,
- Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan de echipă,
starter, arbitru, scorer etc.)
- Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- Felicitarea coechipierilor/adversarilor
- Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor
11 1.1 Jocuri pentru -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale : Aprecieri
feb. 1.3 coordonare - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor dobandite in mingi, stafete, corzi selective
2.1 oculo-motorie: cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse procedurale :

3
Joc şi mişcare cls IV –proiectare-semestrul II an şcolar 2021-2022

2.2 coordonare ochi -Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de joc și conversatia, explicatia, Evaluare
– picior, mișcare exercitiul, orala
coordonare - Implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în activitățile de joc și demonstratia
generala mișcare Forme de organizare :
- Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de mișcare: frontal, individual, pe
Poșta merge, Cercurile zburătoare echipe
Vânătorii și rațele, Între două focuri)
- Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan de echipă,
starter, arbitru, scorer etc.)
- Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- Felicitarea coechipierilor/adversarilor
- Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor

Data Competente Detalieri de Activitati de invatare Resurse materiale si Evaluare

continut procedurale
18 1.3 Mesaje de tip -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale : Aprecieri
feb. 2.1 asertiv în - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor dobandite mingi, stafete, corzi selective
2.2 jocurile de in cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse procedurale :
mişcare. -Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de joc și conversatia, explicatia, Evaluare
Modalităţi de mișcare exercitiul, demonstratia orala
comunicare - Implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în activitățile de joc Forme de organizare :
verbală şi și mișcare frontal, individual, pe
nonverbală elev- - Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de echipe
elev, în achipă, mișcare: Ocupă locul, Păsărelele intră-n cuib
în întreceri Recunoaște-ți vecinii , Țintașii iscusiți,
- Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan de
echipă, starter, arbitru, scorer etc.)
- Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- Felicitarea coechipierilor/adversarilor
- Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor

4
Joc şi mişcare cls IV –proiectare-semestrul II an şcolar 2021-2022

25 1.3 Atribuţiile -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale : Aprecieri
feb. 2.1 rolurilor în - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor dobandite mingi, stafete, corzi selective
2.2 jocurile de in cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse procedurale :
mişcare. -Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de joc și conversatia, explicatia, Evaluare
Drepturile şi mișcare exercitiul, demonstratia orala
obligaţiile - Implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în activitățile de joc Forme de organizare :
participanţilor . și mișcare frontal, individual, pe
- Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de echipe
mișcare: Poșta merge, Cercurile zburătoare
Vânătorii și rațele, Între două focuri)
- Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan de
echipă, starter, arbitru, scorer etc.)
- Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- Felicitarea coechipierilor/adversarilor
- Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor

4 mar 1.3 Jocuri de -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale : Aprecieri
2.1 mișcare - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor dobandite in mingi, stafete, corzi selective
2.2 pentru cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse procedurale :
timpul liber -Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de joc și conversatia, explicatia, Evaluare
mișcare exercitiul, demonstratia orala
- Implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în activitățile de joc și Forme de organizare :
mișcare frontal, individual, pe
- Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan de echipă, echipe
starter, arbitru, scorer etc.)
- Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- Felicitarea coechipierilor/adversarilor
- Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor
Jocuri: Batistuța, Vânătorul iscusit, Acul cu ața,Salut prietene

5
Joc şi mişcare cls IV –proiectare-semestrul II an şcolar 2021-2022

UNITATEA DE INVATARE : STIL DE VIAȚĂ ACTIV

Numar de ore alocat :4 ore
Perioada : 07.03.2022 – 01.04.2022

Data Competente Detalieri Activitati de invatare Resurse materiale si Evaluare

de continut procedurale
11 1.3 Jocuri de - Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan de echipă, Resurse materiale : Aprecieri
mar. 2.1 mişcare starter, arbitru, scorer etc.) mingi, stafete, corzi selective
2.2 desfăşurate - Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor Resurse procedurale :
între echipe - Felicitarea coechipierilor/adversarilor conversatia, explicatia, Evaluare
stabile - Autoanaliza randamentului propriu exercitiul, demonstratia orala
- Analiza randamentului echipelor Forme de organizare :
Jocuri: Ancorăm corabia la mal, Naveta spaţială, Calculatoarele, frontal, individual, pe
Infanteriştii echipe
18 1.3 Jocuri de - Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan de echipă, Resurse materiale : Aprecieri
mar. 2.1 mişcare starter, arbitru, scorer etc.) mingi, stafete, corzi selective
2.2 desfăşurate - Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor Resurse procedurale :
între echipe - Felicitarea coechipierilor/adversarilor conversatia, explicatia, Evaluare
stabile - Autoanaliza randamentului propriu exercitiul, demonstratia orala
- Analiza randamentului echipelor Forme de organizare :
JOC: Calculatoarele frontal, individual, pe
echipe
25 1.3 -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale : Aprecieri
mar. 2.1 - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor dobandite in mingi, stafete, corzi selective
2.2 Jocuri de cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse procedurale :
mişcare -Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de joc și conversatia, explicatia, Evaluare
desfăşurate mișcare exercitiul, demonstratia orala
între echipe - Implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în activitățile de joc și Forme de organizare :
stabile mișcare frontal, individual, pe
- Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de echipe
mișcare: Poșta merge, Cercurile zburătoare
Vânătorii și rațele, Între două focuri)
- Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan de echipă,
starter, arbitru, scorer etc.)
- Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- Felicitarea coechipierilor/adversarilor
- Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor

6
Joc şi mişcare cls IV –proiectare-semestrul II an şcolar 2021-2022

1 apr. 1.3 -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale : Aprecieri
2.1 Jocuri de - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor dobandite in mingi, stafete, corzi selective
2.2 mişcare cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse procedurale :
desfăşurate -Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de joc și conversatia, explicatia, Evaluare
între echipe mișcare exercitiul, demonstratia orala
stabile - Implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în activitățile de joc și Forme de organizare :
mișcare frontal, individual, pe
- Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de echipe
mișcare: Poșta merge, Cercurile zburătoare
Vânătorii și rațele, Între două focuri)
- Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan de echipă,
starter, arbitru, scorer etc.)
- Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- Felicitarea coechipierilor/adversarilor
- Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor

UNITATEA DE INVATARE :STIL DE VIATA ACTIV

Numar de ore alocat :1 ora
Perioada : 06.05.2022

Data Competente Detalieri de Activitati de invatare Resurse materiale si Evaluare

continut procedurale
6 mai 1.3 Jocuri de -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale : mingi, Aprecieri
2.1 mişcare si - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor stafete, corzi selective
2.2 stafete dobandite in cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse procedurale :
-Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de joc conversatia, explicatia, Evaluare
și mișcare exercitiul, demonstratia orala
- Implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în activitățile de Forme de organizare : frontal,
joc și mișcare individual, pe echipe
- Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de
mișcare: Coșulețul cu două toarte ,Mingea prin tunel (variantă)
- Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan de
echipă, starter, arbitru, scorer etc.)
- Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- Felicitarea coechipierilor/adversarilor
- Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor

7
Joc şi mişcare cls IV –proiectare-semestrul II an şcolar 2021-2022

UNITATEA DE INVATARE : STIL DE VIATA ACTIV

Numar de ore alocat :1 ora
Perioada : 13. 05.2022

Data Competente Detalieri de Activitati de invatare Resurse materiale si Evaluare

continut procedurale
13 1.3 Jocuri de -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale :
mai 2.1 mişcare si - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor dobandite mingi, stafete, corzi
2.2 stafete in cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse procedurale : Evaluare
-Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de joc și conversatia, explicatia, orala
mișcare exercitiul, demonstratia
- Implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în activitățile de joc Forme de organizare :
și mișcare frontal, individual, pe
- Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de echipe
mișcare: Crabii și creveții,Îndemânaticii
- Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan de
echipă, starter, arbitru, scorer etc.)
- Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- Felicitarea coechipierilor/adversarilor
- Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor

8
Joc şi mişcare cls IV –proiectare-semestrul II an şcolar 2021-2022

UNITATEA DE INVATARE : STIL DE VIATA ACTIV.

Numar de ore alocat :1 ora
Perioada : 20. 05. 2022

Data Competente Detalieri de Activitati de invatare Resurse materiale si Evaluare

continut procedurale
20 1.3 Jocuri de -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale :
mai 2.1 mişcare si - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor dobandite mingi, stafete, corzi
2.2 stafete in cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse procedurale : Evaluare
-Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de joc și conversatia, explicatia, orala
mișcare exercitiul, demonstratia
- Implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în activitățile de joc Forme de organizare :
și mișcare frontal, individual, pe
- Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de echipe
mișcare: Locuri in aer liber la alegere
- Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan de
echipă, starter, arbitru, scorer etc.)
- Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- Felicitarea coechipierilor/adversarilor
- Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor

UNITATEA DE INVATARE : STIL DE VIAȚĂ ACTIV

Numar de ore alocat :2
Perioada : 27.05.-03.06. 2022

Data Competente Detalieri de Activitati de invatare Resurse materiale si Evaluare

continut procedurale
Jocuri de -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale : obiecte Observare
1.1 mișcare, trasee - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor diverse sistematica
27 1.2 aplicative și dobandite in cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse procedurale :
mai 2.1 ștafete -Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de conversatia, explicatia, Aprecieri
2.2 cuprinzând joc și mișcare exercitiul, demonstratia selective
deprinderi - Implicarea activă în evitarea/ medierea conflictelor în activitățile Forme de organizare :
motrice de joc și mișcare frontal, individual, pe Evaluare orala
complexe - Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de echipe

9
Joc şi mişcare cls IV –proiectare-semestrul II an şcolar 2021-2022

(utilitar- mișcare
aplicative): - Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan
- tracțiune- de echipă, starter, arbitru, scorer etc.)
împingere - Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
-căţărare- - Felicitarea coechipierilor/adversarilor
coborâre - Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor
-Jocuri: Vizitiul si doi cai, , Sarpele isi prinde coada

1.1 Jocuri de -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale : Observare
3 iun. 1.2 mișcare, trasee - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor obiecte diverse sistematica
2.1 aplicative și dobandite in cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse procedurale :
2.2 ștafete -Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de conversatia, explicatia, Aprecieri
cuprinzând joc și mișcare exercitiul, demonstratia selective
deprinderi - Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de Forme de organizare :
motrice mișcare frontal, individual, pe Evaluare orala
complexe - Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan echipe
(utilitar- de echipă, starter, arbitru, scorer etc.)
aplicative): - Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- tracțiune - Felicitarea coechipierilor/adversarilor
-escaladare - Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor
-Jocuri: Sarpele isi prinde coada, Cursa broscutelor

UNITATEA DE INVATARE : JOCURI LIBERE.

Numar de ore alocat :1
Perioada : 10.06.2022

Data Competente Detalieri de Activitati de invatare Resurse materiale si Evaluare

continut procedurale

1.1 Jocuri de -Parcurgerea de trasee aplicative amenajate in sali/ aer liber Resurse materiale :
10 1.2 mișcare, trasee - Actionarea in cadrul jocului pentru consolidarea achizitiilor obiecte diverse Observare
iun. 2.1 aplicative și dobandite in cadrul celorlalte discipline de studiu Resurse procedurale : sistematica
2.2 ștafete -Realizarea unor sarcini de colaborare în practicarea activităților de conversatia, explicatia,
cuprinzând joc și mișcare exercitiul, demonstratia Aprecieri
deprinderi - Acceptarea echilibrată a victoriei/înfrângerii în cadrul jocurilor de Forme de organizare : selective
motrice mișcare frontal, individual, pe

10
Joc şi mişcare cls IV –proiectare-semestrul II an şcolar 2021-2022

complexe - Participarea la stabilirea rolurilor și sarcinilor în echipă (căpitan echipe Evaluare orala
(utilitar- de echipă, starter, arbitru, scorer etc.)
aplicative): - Participare la tragerea la sorți, la constituirea echipelor
- tracțiune - Felicitarea coechipierilor/adversarilor
-escaladare - Autoanaliza randamentului propriu
- Analiza randamentului echipelor
-Jocuri: Ogarul si iepurele, Mingea prin tunel

11