.

STRUCTURA ANULUI ŞCOLAR 2021 – 2022

Ordinul ministrului Educației și Cercetării nr. 3.243/2021 privind structura anului școlar 2021-2022

SEMESTRUL I - 14 săptămâni

Cursuri – luni, 13 septembrie 2021 – miercuri, 22 decembrie 2021

Vacanţa pentru ciclul primar - 25 octombrie - 31 octombrie 2021
Vacanţa de iarnă – joi, 23 decembrie 2021 – duminică, 9 ianuarie 2022

SEMESTRUL AL II-LEA - 20 săptămâni

Cursuri – luni, 10 ianuarie 2022 – joi, 7 aprilie 2022
Şcoala altfel: ,,Să ştii mai multe, să fii mai bun!" - vineri, 8 aprilie – joi, 14 aprilie 2022
Vacanţa de primăvară – vineri, 15 aprilie 2022 – duminică, 1 mai 2022
Cursuri – luni, 2 mai 2022 – vineri, 10 iunie 2022

Școala Gimnazială ”Mihai Viteazul”

Structură Școala Gimnazială Nr.20, Galați
Clasa : a IV- a Step by Step
Prof.înv.primar : Zaharia Lăcrămioara-Elena
Anul şcolar : 2021 - 2022
Aria curriculară: Limbă şi comunicare
Disciplina : LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
Tipul de curriculum: nucleu Semestrul I = 70 ore
Nr. de ore pe săptămână: 5 ore Semestrul II = 100 ore
Total = 170 ore
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Nr. Unitatea de Competențe Conţinuturi vizate Nr. Săptămâna Obser-

crt. învăţare specifice ore vații
SEMESTRUL I
1. 5 oct.
1.4, • Textul literar. Elemente ale textului narativ 20 h Ziua
SUNĂ IARĂȘI 2.1, • Componentele comunicării dialogate S1 – S4 Educa-
CLOPOȚELUL! 2.2, • A oferi informaţii ției
2.4, • Semnele de punctuaţie. Ghilimelele 13.09. – 08.10.
2.5, • Organizarea textului scris în pagină
3.1, • Cuvântul – formă şi înţeles
3.2, Texte – suport:
3.3, Pata de cerneală, după Sanda Georgescu
3.4, Râde castanul, după Emilia Căldăraru
4.1 Recapitulare
Evaluare

2. • Textul narativ
DIN TAINELE - spațiul și timpul în textul literar narativ; 15 h
CĂRȚILOR 1.1, - personajele unui text narativ.
1.4, • Cartea:
2.1, - componente, tipuri de cărți;
2.2, - tipuri de litere;
2.4, - ilustrația care însoțește un text.
2.5, • Formule de salut, de solicitare, de permisiune
 3.1, • Părțile unei compuneri
3.2, • Silaba S5 – S7
3.3, • Sunetul și litera. Vocale și consoane
11.10 – 22.10.
3.4, • Substantivul 01.11 – 05.11.
4.5 Texte – suport:
Cartea cu visuri, după Otilia Cazimir
Pofta vine citind, după Ioana Bot
Recapitulare
Evaluare

25 OCTOMBRIE – 31 OCTOMBRIE  VACANŢĂ PENTRU CICLUL PRIMAR ŞI PREŞCOLAR

3.
1.4, • Textul în versuri 15 h
SUB UMBRELA 1.5, • Textul narativ cu pasaje descriptive S8 – S10
TOAMNEI  2.1, • Factori care îngreunează comunicarea
2.2, • Planul inițial al compunerii 08.11. – 26.11.
2.5, • Verbul. Timpurile verbului
3.2, • Scrierea corectă a cuvintelor va/v-a
3.3, • Punctele de suspensie
3.4, Texte – suport:
3.5, Ce te legeni… de Mihai Eminescu
4.3, Piatra pițigoiului, repovestire după Tudor Arghezi
4.4 Recapitulare
Evaluare

4. 30 nov.
1.3, • Delimitarea textului narativ în fragmente 15 h 1dec.zi
1.4, • Întocmirea planului simplu și a planului dezvoltat de idei liberă
CLINCHETE DE 2.1, • Textul literar cu pasaje descriptive S11 - S13
2.2, • Comunicarea nonverbală
ZURGĂLĂI 2.3, • Proiect transdisciplinar de grup 29.11 – 17.12.
2.4, • Invitația
2.5, • Propoziția enunțiativă afirmativă/negativă
3.1, • Adjectivul
3.2, • Scrierea corectă a cuvintelor n-am/n-ai/n-au, altă dată/altădată
 3.4, • Prezentarea unui personaj preferat
3.5, Texte – suport:
3.6, Povestea unui fulguleţ răzleţ, după Maria Ioana Vasiloiu
4.2, Proiect transdisciplinar de grup
4.4 Feerie, după Cezar Petrescu
Recapitulare
Evaluare
5.
5h S14
RECAPITULARE SEMESTRUL I 
20.12. – 22.12.

23 DECEMBRIE – 9 IANUARIE  VACANŢA DE IARNĂ

SEMESTRUL al II- lea

1.4,
6. 2.1,  Dialogul în textul literar
2.2,  Transformarea dialogului în povestire. Replica
2.5,  Povestirea orală a unui text 15 h S15 -S17
3.1,  Inițierea, menținerea și încheierea unui dialog
SE CERN NORII 3.2,  Organizatori grafici 10.01 – 28.01
DE ZĂPADĂ 3.4,  Compunerea pe baza unor expresii și cuvinte de sprijin
3.5,
 Pronumele personal
4.1,
 Scrierea cuvintelor cel/ce-l, cei/ce-i, cea/ce-a
4.3,
Texte – suport:
4.4
Pasărea de nea, după Liana Maria Petruțiu
Poveste cu Zâna Iarna, după Eugenia Popa-Cohuț
Recapitulare
Evaluare
7.
1.1, • Oferirea de informații din universul extrașcolar 15 h
1.4, • Solicitarea formală/informală S18 – S20
LUMEA 1.5, • Povestirea scrisă a unui text
 COPILĂRIEI 2.1, • Compunerea cu început dat 31.01 – 18.02.
2.2, • Cuvinte cu formă apropiată și înțeles diferit
2.4, Texte – suport:
2.5, O locomotivă și o gară, după Tudor Arghezi
3.2, Răzbunarea jucăriilor, după Claudia Groza
3.4, Recapitulare
4.4 Evaluare

8.
1.2, • Textul narativ științifico-fantastic 20 h S21 – S24
CĂLĂTORII ȘI 1.4, • E-mailul. Mesaj-textul
AVENTURI 2.2, 21.02 – 18.03.
• Planul sau harta/traseul
2.5,
3.1, • Exprimarea acordului sau a dezacordului
3.2, • Susținerea unei opinii
3.3, • Compunerea cu sfârșit dat
3.4, • Scrierea și despărțirea în silabe a cuvintelor care conțin x
3.5,
• Cuvântul – parte de propoziție
3.6,
4.1, • Predicatul
4.2, • Virgula
4.4 • Prezentarea rezultatelor unui proiect de documentare
Texte – suport:
Cavalerii florii de cireș, după Constantin Chiriţă
George în căutare de comori prin Cosmos, după Lucy și Stephen Hawking
Recapitulare
Evaluare
9.
1.1, • Textul informativ sau nonliterar 15 h
1.2, • Textul de inspirație populară
1.3, • Afișul
2.1, • Organizatori grafici. Tabelul S25 – S27
2.3, • Compunerea cu titlu dat
2.5, • Subiectul
FILE DIN CARTEA 3.1, • Acordul predicatului cu subiectul 21.03 – 07.04.
NATURII 3.2, Texte – suport:
3.4, Despre cereale, după Tudor Opriș
3.6, Investigație
4.2, Legenda privighetorii,după o legendă populară
4.3, Recapitulare
4.4, Evaluare
4.5

08 – 14 APRILIE  SĂPTĂMÂNA „SĂ STII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN !”

15 APRILIE - 1 MAI  VACANȚA DE PRIMĂVARĂ

10. • Textul biografic

1.4, • Susținerea unei opinii 15 h S29 – S31
FIGURI CELEBRE 2.1, • Compunerea în care se folosește descrierea
• Cartea poștală 02.05 – 20.05.
2.2,
2.5, • Propoziția simplă
• Propoziția dezvoltată. Părți secundare de propoziție
3.1,
Texte – suport:
3.4, George Enescu, după George Sbârcea
4.2, O vizită în atelierul lui Brâncuși, după Cella Delavrancea
4.3, Recapitulare
4.4 Evaluare
11. LA BRAȚ CU 1.1, Recapitulare finală
VACANȚA 1.2, Evaluare finală 15 h S32 – S34
2.2,
2.5, 23.05 – 10.06.
3.4,
4.4