Aria curriculară: Limbă şi comunicare

Disciplina: Limba şi literatura română

Nr. de ore pe săptămână: 5 ore
Manual utilizat: Limba și literatura română. Clasa a IV-a, autori: Cleopatra Mihăilescu, Tudora Pițilă, Editura Art Klett, București, 2021

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Nr. Unităţi tematice Competenţe Conţinuturi Număr Săptămâna Observaţii

crt. specifice vizate de ore
Modulul 1: 11.09.2023– 27.10.2023
1. Sună iarăşi 1.4, 2.1, 2.2, 2.4, • Textul literar. Elemente ale textului narativ 20 I – IV 5 octombire-
clopoţelul! 2.5, • Componentele comunicării dialogate 11.09 – 6.10.2023 zi liberă
3.1,3.2, 3.3, 3.4, 4.1 • A oferi informaţii
• Semnele de punctuaţie. Ghilimelele
• Organizarea textului scris în pagină
• Cuvântul – formă şi înţeles
Texte-suport:
Pata de cerneală, după Sanda Georgescu
Râde castanul, după Emilia Căldăraru
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare
2. Din tainele cărţilor 1.1, 1.4, 2.1, 2.2, • Textul narativ 10 V – VI
2.4, - spațiul și timpul în textul literar narativ 09.10– 20.10.2023
2.5, 3.1, 3.2, 3.3, - personajele unui text narativ
3.4, • Cartea:
4.5 - componente, tipuri de cărți
- tipuri de litere
- ilustrația care însoțește un text
• Formule de salut, de solicitare, de permisiune
• Părțile unei compuneri

1
 • Silaba
• Sunetul și litera. Vocale și consoane
• Substantivul
Texte-suport:
Cartea cu visuri, după Otilia Cazimir
Pofta vine citind, după Ioana Bot
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare
ȘCOALA ALTFEL-23.10-27.10.2023
VACANȚĂ: 30.10-5.11.2023
Modulul 2: 06.11.2023 – 22.12.2023
3. Sub umbrela 1.4, 1.5, 2.1, 2.2, • Textul în versuri 20 VIII – XI 30
toamnei 2.5, • Textul narativ cu pasaje descriptive 06.11 – 29.11.2023 noiembrie-zi
3.2, 3.3, 3.4, 3.5, • Factori care îngreunează comunicarea liberă
4.3, • Planul inițial al compunerii 1 decembrie-
4.4 • Verbul. Timpurile verbului zi liberă
• Scrierea corectă a cuvintelor va/v-a
• Punctele de suspensie
Texte-suport:
Ce te legeni… de Mihai Eminescu
Piatra pițigoiului, repovestire după Tudor Arghezi
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare

4. Clinchete de 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, • Delimitarea textului narativ în fragmente 15 XII-XIV
zurgălăi 2.3, • Întocmirea planului simplu și a planului 04.12. –
2.4, 2.5, 3.1, 3.2, dezvoltat de idei 22.12.2023
3.4, • Textul literar cu pasaje descriptive
3.5, 3.6, 4.2, 4.4 • Comunicarea nonverbală

2
 • Proiect transdisciplinar de grup
• Invitația
• Propoziția enunțiativă afirmativă/negativă
• Adjectivul
• Scrierea corectă a cuvintelor n-am/n-ai/n-au, altă
dată/altădată
• Prezentarea unui personaj preferat
Texte-suport:
Povestea unui fulguleţ răzleţ, după Maria Ioana
Vasiloiu
Proiect transdisciplinar de grup
Feerie, după Cezar Petrescu
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare

Vacanța de iarnă -25.12-5.01.2024

Modulul 3: 08.01.2024 – 28.02.2024

3
5. Se cern norii de 1.4, 2.1, 2.2, 2.5, • Dialogul în textul literar 20 XV– XVIII
zăpadă 3.1, • Transformarea dialogului în povestire. Replica 08.01 – 2.02.2024
3.2, 3.4, 3.5, 4.1, • Povestirea orală a unui text
4.3, • Inițierea, menținerea și încheierea unui dialog
4.4 • Organizatori grafici
• Compunerea pe baza unor expresii și cuvinte de
sprijin
• Pronumele personal
• Scrierea cuvintelor cel/ce-l, cei/ce-i, cea/ce-a
Texte-suport:
Pasărea de nea, după Liana Maria Petruțiu
Poveste cu Zâna Iarna, după Eugenia Popa-Cohuț
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare

Vacanță (o săptămână la decizia ISJ/ISMB): 26.02.2024 – 01.03.2024

Modulul 4: 04.03.2024 – 30.04.2024

6. Lumea copilăriei 1.1, 1.4, 1.5, 2.1, • Oferirea de informații din universul extrașcolar 15 XIX-XXI 24 ianuarie-
2.2, • Solicitarea formală/informală 05.02 – 23.02.2024 Zi liberă
2.4, 2.5, 3.2, 3.4, • Povestirea scrisă a unui text
4.4 • Compunerea cu început dat
• Cuvinte cu formă apropiată și înțeles diferit
Texte-suport:
O locomotivă și o gară, după Tudor Arghezi
Răzbunarea jucăriilor, după Claudia Groza
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare

4
7. Călătorii şi aventuri 1.2, 1.4, 2.2, 2.5, • Textul narativ științifico-fantastic 20 XXII – XXV
3.1, • E-mailul. Mesaj-textul 04.03 – 29.04.2024
3.2, 3.3, 3.4, 3.5, • Planul sau harta/traseul
3.6, • Exprimarea acordului sau a dezacordului
4.1, 4.2, 4.4 • Susținerea unei opinii
• Compunerea cu sfârșit dat
• Scrierea și despărțirea în silabe a cuvintelor care
conțin x
• Cuvântul – parte de propoziție
• Predicatul
• Virgula
• Prezentarea rezultatelor unui proiect de
documentare
Texte-suport:
Cavalerii florii de cireș, după Constantin Chiriţă
George în căutare de comori prin Cosmos, după
Lucy și Stephen Hawking
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare

5
 Săptămâna verde( 22-26.04.2024)
Vacanță (de primăvară): 29.04.2024 – 07.05.2024

Modulul 5:01.05.2024 – 21.06.2024

8. File din cartea 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, Activităţi de ameliorare/dezvoltare 15 XXVI – XXVIII 22.04-
naturii 2.3, • Textul informativ sau nonliterar 01.04 – 26.04.2024-
2.5, 3.1, 3.2, 3.4, • Textul de inspirație populară 19.04..2024 Săptămâna
3.6, • Afișul verde
4.2, 4.3, 4.4, 4.5 • Organizatori grafici. Tabelul Vacanța de
• Compunerea cu titlu dat Paște- 29-
• Subiectul 7.05.2024
• Acordul predicatului cu subiectul
Texte-suport:
Despre cereale, după Tudor Opriș
Investigație
Legenda privighetorii,după o legendă populară
Recapitulare
Evaluare

6
9. Figuri celebre 1.4, 2.1, 2.2, 2.5, • Textul biografic 18 XXX – XXXIII
3.1, • Susținerea unei opinii 08.05 –
3.4, 4.2, 4.3, 4.4 • Compunerea în care se folosește descrierea 31.05.2024
• Cartea poștală
• Propoziția simplă
• Propoziția dezvoltată. Părți secundare de
propoziție
Texte-suport:
George Enescu, după George Sbârcea
O vizită în atelierul lui Brâncuși, după Cella
Delavrancea
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare
10. La braţ cu vacanţa! 1.1, 1.2, 2.2, 2.5, Recapitulare finală 14 XXXXIV –
3.4, Evaluare finală XXXVI 5 IUNIE-zi
4.4 Autoevaluare finală 03.06 – liberă
21.06.2023