Anul şcolar: 2022 – 2023

Unitatea de învățământ: ............................................................................................

Profesor: ......................................................................................................................
Aria curriculară: Limbă şi comunicare
Disciplina: Limba şi literatura română
Clasa: a IV-a
Nr. de ore pe săptămână: 5 ore
Manual utilizat: Limba și literatura română. Clasa a IV-a, autori: Cleopatra Mihăilescu, Tudora Pițilă, Editura Art Klett, București, 2021
Auxiliar recomandat: Limba și literatura română. Caietul elevului. Clasa a IV-a, autori: Cleopatra Mihăilescu, Tudora Pițilă, Editura Art Klett, București,
2021

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Nr. Unităţi tematice Competenţe Conţinuturi Număr Săptămâna Observaţii

crt. specifice vizate de ore
Modulul 1: 05.09.2022 – 21.10.2022
1. Sună iarăşi 1.4, 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, • Textul literar. Elemente ale textului narativ 20 I – IV
clopoţelul! 3.1,3.2, 3.3, 3.4, 4.1 • Componentele comunicării dialogate 05.09 – 30.09.2022
• A oferi informaţii
• Semnele de punctuaţie. Ghilimelele
• Organizarea textului scris în pagină
• Cuvântul – formă şi înţeles
Texte-suport:
Pata de cerneală, după Sanda Georgescu
Râde castanul, după Emilia Căldăraru
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare
2. Din tainele cărţilor 1.1, 1.4, 2.1, 2.2, 2.4, • Textul narativ 15 V – VII
2.5, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, - spațiul și timpul în textul literar narativ 03.10 – 21.10.2022
4.5 - personajele unui text narativ
• Cartea:
- componente, tipuri de cărți
- tipuri de litere

1
 - ilustrația care însoțește un text
• Formule de salut, de solicitare, de permisiune
• Părțile unei compuneri
• Silaba
• Sunetul și litera. Vocale și consoane
• Substantivul
Texte-suport:
Cartea cu visuri, după Otilia Cazimir
Pofta vine citind, după Ioana Bot
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare
Modulul 2: 31.10.2023 – 22.12.2023
3. Sub umbrela toamnei 1.4, 1.5, 2.1, 2.2, 2.5, • Textul în versuri 20 VIII – XI
3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 4.3, • Textul narativ cu pasaje descriptive 31.10 – 25.11.2022
4.4 • Factori care îngreunează comunicarea
• Planul inițial al compunerii
• Verbul. Timpurile verbului
• Scrierea corectă a cuvintelor va/v-a
• Punctele de suspensie
Texte-suport:
Ce te legeni… de Mihai Eminescu
Piatra pițigoiului, repovestire după Tudor Arghezi
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare
4. Clinchete de zurgălăi 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, • Delimitarea textului narativ în fragmente 20 XII – XIV
2.4, 2.5, 3.1, 3.2, 3.4, • Întocmirea planului simplu și a planului dezvoltat de 28.11 – 22.12.2022
3.5, 3.6, 4.2, 4.4 idei
• Textul literar cu pasaje descriptive
• Comunicarea nonverbală
• Proiect transdisciplinar de grup
• Invitația
• Propoziția enunțiativă afirmativă/negativă
• Adjectivul

2
 • Scrierea corectă a cuvintelor n-am/n-ai/n-au, altă
dată/altădată
• Prezentarea unui personaj preferat
Texte-suport:
Povestea unui fulguleţ răzleţ, după Maria Ioana
Vasiloiu
Proiect transdisciplinar de grup
Feerie, după Cezar Petrescu
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare
Modulul 3: 09.01.2023 – 03.02.2023
5. Se cern norii de 1.4, 2.1, 2.2, 2.5, 3.1, • Dialogul în textul literar 20 XVI – XIX
zăpadă 3.2, 3.4, 3.5, 4.1, 4.3, • Transformarea dialogului în povestire. Replica 09.01 – 03.02.2023
4.4 • Povestirea orală a unui text
• Inițierea, menținerea și încheierea unui dialog
• Organizatori grafici
• Compunerea pe baza unor expresii și cuvinte de
sprijin
• Pronumele personal
• Scrierea cuvintelor cel/ce-l, cei/ce-i, cea/ce-a
Texte-suport:
Pasărea de nea, după Liana Maria Petruțiu
Poveste cu Zâna Iarna, după Eugenia Popa-Cohuț
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare
Modulul 4: 13.02.2023 – 06.04.2023
6. Lumea copilăriei 1.1, 1.4, 1.5, 2.1, 2.2, • Oferirea de informații din universul extrașcolar 15 XX – XXII
2.4, 2.5, 3.2, 3.4, 4.4 • Solicitarea formală/informală 13.02 – 03.03.2023
• Povestirea scrisă a unui text
• Compunerea cu început dat
• Cuvinte cu formă apropiată și înțeles diferit
Texte-suport:
O locomotivă și o gară, după Tudor Arghezi

3
 Răzbunarea jucăriilor, după Claudia Groza
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare
7. Călătorii şi aventuri 1.2, 1.4, 2.2, 2.5, 3.1, • Textul narativ științifico-fantastic 20 XXIII – XXVI
3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, • E-mailul. Mesaj-textul 06.03 – 06.04.2023
4.1, 4.2, 4.4 • Planul sau harta/traseul
• Exprimarea acordului sau a dezacordului
• Susținerea unei opinii
• Compunerea cu sfârșit dat
• Scrierea și despărțirea în silabe a cuvintelor care
conțin x
• Cuvântul – parte de propoziție
• Predicatul
• Virgula
• Prezentarea rezultatelor unui proiect de documentare
Texte-suport:
Cavalerii florii de cireș, după Constantin Chiriţă
George în căutare de comori prin Cosmos, după Lucy
și Stephen Hawking
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare
Modulul 5: 19.04.2023 – 16.05.2023
8. File din cartea 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.3, Activităţi de ameliorare/dezvoltare 15 XXVII – XXIX
naturii 2.5, 3.1, 3.2, 3.4, 3.6, • Textul informativ sau nonliterar 19.04 – 05.05.2023
4.2, 4.3, 4.4, 4.5 • Textul de inspirație populară
• Afișul
• Organizatori grafici. Tabelul
• Compunerea cu titlu dat
• Subiectul
• Acordul predicatului cu subiectul
Texte-suport:
Despre cereale, după Tudor Opriș
Investigație

4
 Legenda privighetorii,după o legendă populară
Recapitulare
Evaluare
9. Figuri celebre 1.4, 2.1, 2.2, 2.5, 3.1, • Textul biografic 15 XXX – XXXII
3.4, 4.2, 4.3, 4.4 • Susținerea unei opinii 08.05 – 26.05.2023
• Compunerea în care se folosește descrierea
• Cartea poștală
• Propoziția simplă
• Propoziția dezvoltată. Părți secundare de propoziție
Texte-suport:
George Enescu, după George Sbârcea
O vizită în atelierul lui Brâncuși, după Cella
Delavrancea
Recapitulare
Evaluare
Activităţi de ameliorare/dezvoltare
10. La braţ cu vacanţa! 1.1, 1.2, 2.2, 2.5, 3.4, Recapitulare finală 15 XXXIII – XXXV
4.4 Evaluare finală 29.05 – 16.06.2023
Autoevaluare finală