PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Aria curriculară: Limbă și comunicare

Disciplina de învăţământ: Limba și literatura română

Clasa a IV-a

Nr. de ore pe săptămână: 5

Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii

învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Modulul I
1. Din cartea  Recapitulare – clasa a III-a 10 I – II Modulul I
vacanței
5 -16.09.2022

2. O carte, un 1.1.  Funcții ale limbii (acte de vorbire): 15 III – V Modulul I

prieten în plus 2.3. - prezentarea (a unor rezultate/proiecte);
3.1. - relatarea unei întâmplări imaginate. 19.09.-7.10.2022
3.2.
3.4.
4.4.  Textul literar:
4.5. - titlu, autor, rolul ilustrațiilor;
- tipuri de litere de tipar;
- textul în versuri (versul, strofa);
- organizarea în tabele, cadrane, diagrame a informațiilor din
textul citit.
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

 Organizarea textului scris:

- jurnalul de lectură;
- scrierea unui text după un șir de ilustrații;
- scrierea creativă.

 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte diferite:

- cuvinte cu același înțeles;
- cuvinte cu înțeles opus;
- scrierea corectă a unor cuvinte.

3. Din natură, în 1.1.  Funcții ale limbii (acte de vorbire): 15 VI – VIII Modulul I
cartea de 1.3. - relatarea unei întâmplări imaginate.
1.4. 10.10.-21.10.2022
lectură
2.1.
3.1.  Textul literar, narativ:
3.2. - personajele textului;
3.3. - timpul, locul, ordinea desfășurării întâmplărilor;
3.4. - delimitarea unui text în fragmente logice;
3.5. - planul simplu de idei;
4.4. - organizarea în tabele, cadrane, diagrame a informațiilor din
textul citit.

 Organizarea textului scris:

- scrierea unui text după un plan de idei;
- scrierea creativă.
Vacanță 22-30.10.2022 Vacanță

2
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

22-30.10.2022

Modulul II
 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte diferite: 31.10.2022, Modulul II
- cuvinte care au aceeași formă, dar înțeles diferit;
- substantivul (genul, numărul); 1.11.-4.11.2022
- felul substantivelor;
- scrierea corectă a unor cuvinte.

4. Să facem 1.2.  Funcții ale limbii (acte de vorbire): 15 IX – XI Modulul II

cunoştinţă cu 2.1. - descrierea de personaje imaginare, de film sau carte;
3.1. - deducerea sensului unui cuvânt prin raportare la mesajul 7.11.-25.11.2022
personajele!
3.3. audiat în contexte de comunicare previzibile.
3.4.  Textul literar (textul narativ și textul descriptiv de tip
3.5. portret):
4.3. - formularea de întrebări şi răspunsuri prin diferite
4.4. procedee;
- delimitarea unui text în fragmente logice;
- extragerea ideilor principale și secundare;
- realizarea planului dezvoltat de idei;
- povestirea unui fragment;
- personajele - însușiri fizice, însușiri morale și sufletești;
- exprimarea unor opinii personale referitoare la personaje;
- organizarea în tabele, cadrane, diagrame a informațiilor.

 Organizarea textului scris:

- scrierea unui text în care se prezintă un portret;

3
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

- scrierea creativă.

 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte diferite:

- adjectivul (numărul, genul);
- scrierea corectă a unor cuvinte.

5. Primim și 1.1.  Funcții ale limbii (acte de vorbire): 17 XII –XV Modulul II
dăruim - formularea de solicitări formale şi informale;
2.1. - iniţierea şi menţinerea unui schimb verbal. 28.11.-22.12.2022 Zilele de
30.11-
2.3. 1.12.2022-
 Textul literar, narativ:
2.4. - delimitarea unui text în fragmente logice; zile libere
- extragerea ideilor principale și secundare;
2.5. - realizarea planului dezvoltat de idei;
- povestirea unui fragment;
3.1. - exprimarea unor opinii personale referitoare la personaje;
- organizarea în tabele, cadrane, diagrame a informațiilor.
3.2.
3.4.  Textul nonliterar funcţional:
3.5. - invitaţia.
4.1.
4.2.  Organizarea textului scris:
4.5. - textul funcțional – invitația;
- scrierea creativă.

4
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte diferite:

- pronumele personal (numărul, persoana);

- scrierea corectă a unor cuvinte.

VACANȚĂ 23.12.2022-8.01.2023 23.12.2022-

8.01.2023-
VACANȚĂ

Modulul III

6. Ce am învățat, Recapitulare 5 XVI Modulul III

ce repet , ce știu?
9.01-13.01.2023

7. Învăţăm cum 1.4.  Funcții ale limbii (acte de vorbire): 15 XVII – XIX Modulul III
să învăţăm 1.5. - prezentarea (unor rezultate/proiecte).
2.2.
2.3.
2.4.  Textul nonliterar (de informare): 16.01.2023-
3.1. - organizarea informațiilor sub formă de scheme; 3.02.2023
3.4. - extragerea informaţilor principale sub formă de titluri şi
3.6. enunțuri ;
4.1. - transferarea informaţiilor din text într-un tabel şi dintr-un
4.2. tabel într-un text.
4.5.
 Organizarea textului scris:
5
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

- textul funcțional (cartea poștală).

 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte diferite:

- sensul cuvintelor.
8. Universul 1.5.  Funcții ale limbii (acte de vorbire): 15 XX – XXII
școlii 2.3. - susţinerea unei opinii.
2.5. 6.02-17.02.2023 Modulul III
3.2.
3.4.  Textul literar, narativ:
3.5. - delimitarea unui text în fragmente logice;
4.5. - extragerea ideilor principale și secundare;
- realizarea planului dezvoltat de idei;
- susținerea unor opinii personale referitoare la personaje;
- organizarea în tabele, cadrane, diagrame a informațiilor.

 Organizarea textului scris:

- textul funcțional (fluturaşul publicitar).

20-24.02.2023 20-26.02.2023

VACANȚĂ DE
VACANȚĂ STABILITĂ DE ISJ
SCHI

Modulul IV

Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte diferite: 27. 02-28.02.2023

- verbul (numărul, persoana, timpurile verbului);

6
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

- scrierea corectă a unor verbe. 1.03-3.03.2023 Modulul IV

9. Comunicăm 1.1.  Funcții ale limbii (acte de vorbire): 15 XXIII – XXV Modulul IV
2.1. - iniţierea şi menţinerea unui dialog.
2.2. 6.03-24.03.2023
3.3.
3.4.  Textul literar, narativ:
4.1. - identificarea unor secvenţe dialogate, respectiv descriptive;
4.4. - transformarea unei secvențe dialogate în povestire.

 Organizarea textului scris:

- textul funcțional (elaborarea unui fluturaş publicitar pentru
comunicarea rezultatelor unui proiect);
- banda desenată.

 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte diferite:

- scrierea corectă a unor cuvinte;
- punctuaţia propoziției.

06-
06.03. - 12.03.2023 - SĂPTĂMÂNA 12.03.2023-
ALTFEL SĂPTĂMÂNA
ALTFEL

Vacanta 7.04-18.04.2023

7
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Modulul V
2.4. 15
3.2.  Textul literar, narativ:
3.4. - delimitarea unui text în fragmente logice;
3.5. - extragerea ideilor principale și secundare;
4.1. - realizarea planului dezvoltat de idei;
- povestirea unui fragment;
19.04-5.05.2023 Modulul V
- susținerea unor opinii personale referitoare la personaje;
- organizarea în tabele, cadrane, diagrame a informațiilor.
 Organizarea textului scris:
- scrierea unui text în care se prezintă o întâmplare trăită;
- scrierea unui text în care se prezintă întâmplări imaginate.
 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte diferite:
- cuvântul –parte de propoziție;
- intuirea relaţiilor simple dintre cuvinte: subiect - predicat;
- scrierea corectă - ortografie şi punctuaţie.

24.04-30.04.2023 SĂPTĂMÂNA 24.04-

30.04.2023
VERDE
SĂPTĂMÂNA
VERDE

11. Planeta 1.4.  Funcții ale limbii (acte de vorbire): 15 XXXI –XXXIII Modulul V
copilăriei 2.5. - relatarea unei acţiuni/ întâmplări cunoscute (citite);
3.3. - prezentarea (unor rezultate/proiecte). 8.05.-26.05.2023
3.4.
8
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

3.6.
4.1.
4.2.  Textul literar (textul narativ, poezii scurte adecvate nivelului
4.5. de vârstă):
- delimitarea unui text în fragmente logice;
- extragerea ideilor principale și secundare;
- realizarea planului dezvoltat de idei;
- povestirea unui fragment;
- susținerea unor opinii personale referitoare la personaje;
- organizarea în tabele, cadrane, diagrame a informațiilor.

 Organizarea textului scris:

- textul funcțional (E-mailul , afişul).

 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte diferite:

- intuirea relaţiilor simple dintre cuvinte: enunțul, propoziţia
simplă, propoziţia dezvoltată.
12. Doar un 1.3.  Recapitulare finală 10 XXXV – XXXVI Modulul V
pas până la 1.4.
2.1.  Evaluare finală 5.06-16.06.2023
vacanţă 2.2.
2.3.
3.1.
3.5.
4.1,
4.2.
4.3.
4.5.