Dirijarea învățării

Bună ziua! Eu mă numesc Marinika și azi o să facem lecția de matematică împreună. Dar înainte să
începem vreu să vă pregătiți tot de ce aveți nevoie adică cărțile caietele etc.

Dacă sunteți pregătiți putem să începem. Ce figuri geometrice cunoașteți voi? ( pătrat, triunghi,
dreptunghi, poligon, cerc), da, cine îmi poate sămi spună din căte laturi este format pătratul? (este
format din 4 laturi) corect, și cine poate sămi spună câte unghiuri are pătratul? ( are 4 unghiuri), da dar
dreptunghiul din câte laturi este format? (tot din 4 laturi) bravo, și cine îmi spune câte laturi are
triunghiul? (are 3 laturi) bravo. Poate cineva sămi spună , dacă avem în clasă o figură în formă de
dreptunghi? (tabla) bravo!

Acum o să facem împreună un mic exercițiu (spun elevilor cerința și începem a lucra).

Cerința: Precizează numărul de triunghiuri din fiecare desen.

Desenul 1: 11 triunghiuri/ desenul 2: 8 triunghiuri/ desenul 3: 3 triunghiuri/ desenul 4: 4 triunghiuri

Deci deschideți manual la pagina 93 ( notez data și titlul la tablă).

Azi om vorbi despre corpurile geometrice, Fiecare dintre voi v-ați jucat cu seturi de cuburi de construit
lego.

Ați ținut în mână fiecare dintre voi o parte din corpurile geometrice despre care vom învăța astăzi.

Haideți să le luăm pe rând și să vedem cum sunt denumite elementele din care sunt formate corpurile
geometrice:

Cubul: 6 fețe, 8 vârfuri, 12 muchii, are toate fețele pătrate.

Cuboidul sau paralepipedul: 6 fețe, 8 vârfuri , 12 muchii are toate fețele în formă dreptunghiuri.

Cilindrul: 2 baze în formă de cerc, suprafața care mărginește cilindrul se numește suprafața laterală a
cilindrului.

Conul: 1 bază în formă de cerc, 1 vârf, suprafața care îl mărginește este curbă.

Sfera: se obține prin rotirea unui cerc.

(Rezolv cu copii următoarele 7 exerciții)

La sf. Orei dau elevilor o fișă de lucru pe baza temei de azi, iar după cde termin verific împreună cu ei.

Ca temă de acasă primesc o fișă pe baza temei de azi legat de corpuri geometrice.