Sunteți pe pagina 1din 36

Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România

Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

CAIET DE PRACTICĂ

CLASA a X -a

CUNOASTEREA TRACTOARELOR SI A MASINILOR


AGRICOLE

CALIFICAREA: MECANIC AGRICOL


AUTORI: Prof. ONCERIU IULIA
Prof. CORICOVAC CAMELIA COSTINA
Prof. RAVEANU GEORGETA
LICEUL TEHNOLOGIC ”TUDOR VLADIMIRESCU” - ȘIMIAN

2022-2023

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

1
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

I.INTRODUCERE

Stagiul de pregătire practică comasată se organizează în baza Convenției- cadru, încheiată de organizator
cu partenerul, în vederea consolidării cunoștințelor teoretice și a formării abilităților profesionale ale
practicanților.
Stagiul de pregătire comasată se desfășoară la sfârșitul anului de studii în conformitate cu planul de
învățământ și cuprinde Curriculum-ul de dezvoltare locală.
Modulul „Cunoașterea tractoarelor și a mașinilor agricole folosite in viticultură” face parte din
Curriculum de dezvoltare locală din pregatirea practică comasată prevazută in planul de învatamant pentru
clasa a X-a, învățământ profesional , calificarea Mecanic agricol.

Cererea pieței și necesitatea formării profesionale la nivel european au reprezentat motivele esențiale
pentru includerea abilităților cheie în cadrul SPP-urilor.Tinerilor trebuie să li se ofere posibilitatea de a dobândi
acele competențe de bază care sunt importante pe piața muncii.
Din acest considerent, programa a fost concepută astfel încât să dezvolte o arie extinsă de abilități
transferabile – comunicare și numerație, utilizarea calculatorului și prelucrarea informației, igiena și securitatea
muncii, lucrul în echipă, organizarea locului de muncă și rezolvarea de probleme. Acestea sunt abilități de care
tinerii au nevoie pentru ocuparea unui loc de muncă, pentru asumarea rolului în societate ca persoane
responsabile, care se instruiesc pe tot parcursul vieții.
Modulul poate fi parcurs independent de alte module de instruire, oferind elevilor cunoștințe și abilități
practice privind tranziția de la școală la locul de muncă și pregătirea pentru integrarea la locul de muncă. În afara
conținuturilor prevăzute în modulul prezentat, catedra tehnică din fiecare unitate școlară, de comun acord cu
reprezentanții agenților economici parteneri, va stabili teme complementare și conținuturi necesare dobândirii
altor competențe cheie și tehnice.
Caietul de practică conține :
● competențe specifice modului de practică
● informații despre specificul agenților economici la care se desfășoară stagiul de
practică;
●modalități de organizare a orelor de instruire practică;
●recomandări privind respectarea normelor de sănătate și securitate a muncii potrivit
modulelor;
● instrumente de lucru ale elevului necesare desfășurării practicii;
 fișe de documentare;
 fișe de observație;
 fișe de lucru;
 îndrumări pentru realizarea și susținerea proiectelor
●evaluarea stagiului,
Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

2
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

● anexe

II. RESPECTAREA NORMELOR DE SĂNĂTATE ȘI SECURITATE A MUNCII

Normele de securitatea muncii sunt reglementate prin lege şi au drept scop prevenirea accidentelor de
muncă şi a îmbolnăvirilor profesionale. La executarea lucrărilor agricole specifice culturilor de câmp se
recomandă să se respecte următoarele reguli de protecţie a muncii:
 Conducerea tractoarelor şi deservirea maşinilor este permisă numai persoanelor calificate, care au fost
instruite pe linie de protecţie a muncii şi li s-a întocmit fişă individuală de instructaj;
 Folosirea elevilor practicanţi la exploatarea tractoarelor şi maşinilor agricole este permisă numai sub
supravegherea tutorelui de practică, după ce în prealabil li s-a efectuat un instructaj tehnic de specialitate şi de
protecţia muncii, consemnat în fişa individuală;
 În timpul realizării lucrărilor agricole este obligatoriu ca personalul muncitor să poarte echipament de
protecţie şi echipament de lucru corespunzător lucrărilor pe care le execută;
 Deplasarea agregatelor agricole la locul de muncă se realizează numai pe itinerariile stabilite prin ordinul de
lucru; Organele active aflate în exteriorul agregatelor agricole trebuie să fie prevăzute cu apărători de protecţie;
 Este interzisă introducerea în lucru a agregatelor agricole a căror stare tehnică este necorespunzătoare şi nu
sunt prevăzute cu dispozitive de protecţie;
 Nu este permisă executarea de reglări, întreţineri tehnice sau reparaţii la agregatele agricole în timpul
funcţionării acestora. Orice remediere, reparare sau reglare se va executa numai după ce tractorul a fost oprit şi
transmisia la priza de putere a fost decuplată;
 Tractarea maşinilor agricole sau ataşarea la tractor a celor purtate se realizează numai prin intermediul
dispozitivelor specifice, de siguranţă;
 Se verifică dacă mașinile sunt corect cuplate la tractor și dacă sunt bine asigurate;
 În timpul cuplării la tractor a maşinilor agricole, pornirea, virarea sau oprirea acestora va fi avertizată prin
semnale sonore, atât pentru personalul de deservire cât şi pentru cel din apropiere, în scopul evitării
accidentelor de muncă;
 În timpul deplasării agregatului agricol, este interzisă urcarea, coborârea, trecerea de pe maşina remorcată pe
tractor şi invers;
 În timpul transportului pe drumurile în pantă, este interzisă, atât la urcare, cât şi la coborâre să se schimbe
viteza de deplasare, pentru a evita pericolul deplasării inverse a agregatului agricol;
 Întoarcerile pe terenurile în pantă se vor executa în mod obligatoriu din trei manevre: la ieşirea din brazdă se
deplasează tractorul cu faţa spre vale, se urcă panta manevrând tractorul cu spatele, apoi se virează pentru a
intra în brazdă;
 Principalele reguli de igienă a muncii : să se păstreze ordinea şi curăţenia la locul de muncă; la întreruperea
lucrului pentru masă, obligatoriu se vor spăla mâinile şi faţa, iar dacă s-a lucrat cu substanţe toxice, se va
Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

3
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

schimba echipamentul de protecţie; alimentele se vor păstra în condiţii igienice, ferite de praf sau substanţe
toxice (erbicide, pesticide).

FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 1

ÎNTREȚINEREA TEHNICĂ ZILNICĂ A TRACTOARELOR FOLOSITE ÎN


VITICULTURĂ
Întreținerea tehnică zilnică cuprinde operații care asigură buna funcționare a tractoarelor pe toată durata unui
schimb de lucru. Se efectuează înainte, în timpul lucrului și după terminarea schimbului.

ÎNTREȚINEREA TEHNICĂ ZILNICĂ A TRACTOARELOR FOLOSITE ÎN VITICULTURĂ

Operațiile ce se efectuează înainte sau dupa terminarea schimbului sunt :


- se spală tractorul cu jet de apă rece sau caldă pentru îndepărtarea
prafului, noroiului și eventualelor resturi vegetale;
- se completează sistemul de răcire a motorului pana la nivel, cu apă
dedurizată;
- se controlează si la nevoie se completează nivelulul uleiului din carterul
motorului până la semnele prevăzute; În timpul lucrului se execută
- se verifică nivelul combustibilului din rezervor si se determină cantitatea urmatoarele verificări:
de combustibil pentru alimentare;
- se controlează vizual presiunea aerului din pneuri și în caz de necesitate -se urmărește funcționarea
se restabilește la valorile prescrise pentru fiecare tip de tractor în parte; normală a motorului;
- la tractoarele pe șenile se controlează întinderea șenilei a cărei săgeată -se urmărește vizual
trebuie să fie de 40-50 mm la tractoarele de 45 CP; funcționarea aparaturii de
-se controlează și la nevoie se efectuează întinderea curelei de ventilator, bord;
care la o apăsare cu o fortă de 5-7 daN, trebuie să fie de 10-20 mm; -se urmărește funcționarea
-se verifică nivelul electrolitului din bateria de acumulatoare, la nevoie se instalației electrice;
completează cu apa distilată, astfel ca în fiecare celulă acesta sa fie cu 10- -se urmărește vizual
15 mm deasupra plăcilor; etanșeitatea instalațiilor de
- se execută gresarea tractorulul în locurile de ungere, până ce lubrifiantul alimentare, răcire, ungere si
uzat este eliminat în afara locurilor de ungere; hidraulică;
-se curăță filtrul de aer si se schimbă uleiul din baia de ulei; -se urmărește funcționarea
-se pornește motorul și se urmărește ca mersul acestuia să fie uniform în corespunzătoare a
orice regim de turație, iar gazele de ardere să nu conțină fum; comenzilor tractorului.
- se verifică vizual funcționarea aparaturii de bord, astfel ca aceasta să se
încadreze cerințelor corespunzatoare regimului de funcționare respectiv;
- se verifică funcționarea corectă a instalației electrice de iluminare și
semnalizare, a ștergătoarelor de parbriz etc;
-se verifică vizual etanșietatea sistemelor de alimentare, răcire, ungere și a
instalatiei
Material realizathidraulice, iar în alcaz
cu sprijinul financiar de nevoie
Mecanismului se strâng
Financiar al SEEîmbinările
2014 – 2021. slăbite
Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială
- se averifică
Operatorului de Program, a Punctului
funcționarea în buneNațional de Contact sau
condițiuni a a comenzilor
Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
tractorului,
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.
direcției, mecanismului de frânare și a modului de schimbare a treptelor de
viteză;- se verifică funcționarea corectă a instalației hidraulice 4
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

FIȘA DE OBSERVAȚIE NR. 1

FIȘA DE OBSERVAȚIE NR.1.

ÎNTREȚINEREA TEHNICĂ ZILNICĂ A TRACTOARELOR FOLOSITE ÎN VITICULTURĂ

1.Supuneţi atenţiei lucrările de întreţinere tehnică a tractoarelor U-445, V-445 pentru executarea lucrărilor în vii.
După încheierea activităţii de observare rezolvaţi următorul exerciţiu:

2. Identificați litera corespunzătoare fiecărui enunţ de mai jos şi notaţi în dreptul ei litera A, dacă apreciaţi că
enunţul este adevărat, sau litera F, dacă apreciaţi că enunţul este fals.
a) verificarea nivelului combustibilului trebuie să se facă imediat după terminarea lucrului ;
b) se pornește motorul și se urmărește ca mersul acestuia să fie uniform în orice regim de turație, iar gazele de
ardere să conțină fum;
c) Remedierea defecţiunilor și operaţiile de îngrijire tehnică se vor executa numai când mașina funcţionează.

3. Completați spațiile libere astfel încât afirmațiile să aibă sens :

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

5
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

Întreținerea tehnică zilnică cuprinde........................................... care asigură buna funcționare a tractoarelor pe


toată durata unui ...........................Se efectuează înainte, în timpul lucrului și după terminarea ....................

FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 2


Întreținerile tehnice zilnice ale plugurilor se execută înainte de începerea lucrului, în timpul lucrului și
după terminarea lucrului.

ÎNTREȚINEREA TEHNICĂ ZILNICĂ

Înainte de începerea lucrului În timpul lucrului După terminarea


lucrului

-se curăță plugul de pământ și de


resturile vegetale
- se controlează montarea corectă a
subansamblurilor
(trupițelor, cuțitului-disc, barei
pătrate, roților), strângerea - se controlează adăncimea și
lățimea de lucru a plugului
șuruburilor și a piulițelor, în special
- se curăță organele active de
cele de la organele active și se pământ și de resturi vegetale
înlocuiesc cele deteriorate. - se controlează starea tehnică a - se controlează starea tehnică
- se reglează tiranții laterali și tirantul organelor active și se înlocuiesc a organelor active și se
central de la ridicătorul hidraulic în cele uzate înlocuiesc cele uzate, rupte sau
funcție de adâncimea de lucru și - se controlează etanșeitatea
ajunse la limita de uzură
conductelor și a furtunurilor de la
structura solului pentru ca plugul să-și
instalația hidraulică
mențină paralelismul cu suprafața
solului, atât transversal cât și pe
direcția de înaintare.
- se reglează cuțitul-disc, cuțitele lungi
și vârful daltă de la trupiță.

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

6
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

FIȘA DE OBSERVAȚIE NR. 2


PREGĂTIREA AGREGATELOR DE ARAT PENTRU LUCRU

Observați cu atenție imaginea de mai jos și răspundeți următoarelor cerințe:

1. Denumiți agregatul din imaginea de mai sus :

2. Precizați operațiile ce se execută la întreținerea tehnică zilnică a plugului :

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

7
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 3


REGLAJELE PLUGULUI

Reglajele plugurilor se realizează după formarea agregatului, pe o platformă plană, de regulă betonată şi
după realizarea condițiilor din teren (roțile din dreapta pe fundul brazdei dacă este un tractor pe roți, roata de
copiere la înălțime corespunzătoare adâncimii de arat minus tasarea etc.) cu ajutorul calelor din lemn.
a. Reglarea paralelismului cadrului plugului cu suprafața solului în plan longitudinal şi în plan
transversal
● În plan longitudinal se realizează prin acționarea tirantului central, încât partea din față şi cea din spate
a cadrului plugului să fie la aceeaşi distanță de sol (cadrul paralel cu solul în plan longitudinal);
● În plan transversal se realizează prin acționarea tiranților verticali de care sunt prinşi cei laterali, încât
cadrul plugului să fie paralel cu suprafața solului în plan transversal.
b. Reglarea paralelismului plugului cu direcția de înaintare a agregatului de arat se realizează prin
acționarea axului cotit cu ajutorul unui mecanism cu şurub. Se proiectează pe platformă arborele final al prizei
de putere (în spatele tractorului) şi dispozitivul de remorcare (în fața tractorului). Cu o riglă lungă se unesc
punctele corespunzătoare axei de simetrie a tractorului şi se prelungeşte pe sub plug, prin marcare cu o cretă. Se
trasează paralele la axa de simetrie prin vârfurile trupițelor plugului. Se măsoară distanța dintre două paralele
apropiate. Dacă plugul este paralel cu direcția de înaintare, distanța măsurată trebuie să fie egală cu lățimea
constructivă de lucru a unei trupițe. Dacă nu corespunde se acționează axul cotit care roteşte plugul fie spre
terenul arat, fie spre terenul nearat, în funcție de cerințe.
c. Reglarea adâncimii de lucru se realizează cu ajutorul roții de reglare a adâncimii de lucru (roții de
copiere) care se ridică față de nivelul solului cu o distanță egală cu adâncimea de lucru minus tasarea solului care
se consideră 2 – 3 cm (roata se afundă în sol).
d. Reglarea lățimii de lucru a primei trupițe:
● La plugurile cu lățime de lucru fixă reglarea lățimii de lucru a primei trupițe se realizează prin deplasarea
axului cotit spre terenul arat pentru mărirea lățimii de lucru, sau spre terenul nearat pentru reducerea lățimii de
lucru;
● La plugurile cu lățime variabilă de lucru reglarea lățimii de lucru a primei trupițe se realizează prin
deplasarea corespunzătoare a dispozitivului de prindere la ridicătorul hidraulic al tractorului, cu ajutorul unui
mecanism cu şurub şi piuliță. Valoarea reglată se citeşte pe axul cotit prevăzut cu marcaje. Lățimea de lucru a
celorlalte trupițe ale plugului se reglează cu ajutorul unui tirant dublu‐filetat, montat pe diagonala unui
paralelogram deformabil. Valoarea lățimii de lucru se citeşte pe un sector gradat şi trebuie să fie egală cu cea a
primei trupițe.
e.Reglarea poziției cuțitului disc se realizează prin rotirea suportului în plan orizontal astfel încât să se
realizeze o distanță de 1 –3 cm între planul cuțitului disc şi planul trupiței, iar în plan longitudinal trebuie să se
asigure o distanță de 2 – 5 cm între axa cuțitului disc şi vârful brăzdarului. Butucul cuțitului trebuie să fie situat
la 1 – 2 cm față de suprafața solului.

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

8
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

FISA DE LUCRU NR. 3


PREGĂTIREA PLUGULUI PENTRU ARAT

1.Priviţi plugul din imaginea de mai jos:

Precizați
numărul trupițelor
plugului :

2. Completează
spațiile libere
privind reglarea
paralelismului
cadrului plugului cu
suprafața solului în
plan longitudinal și
transversal:

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

9
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 4


ÎNTREȚINERILE TEHNICE ZILNICE ALE GRAPELOR
PENTRU LUCRĂRILE SOLULUI ÎN PLANTAȚIILE VITICOLE
ÎNTREȚINERILE TEHNICE ZILNICE

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

10
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

GRAPA CU DISCURI GRAPA STELATĂ


PENTRU VII PENTRU VII

Înainte de începerea lucrului :


-se curăță și se gresează grapele;
-se verifică toate îmbinările demontabile și în special strângerea axială a pieselor Înainte de începerea lucrului :
care alcătuiesc bateria cu discuri; - se curăță și se unge mașina
-asigurarea piuliței de strângere a bateriei și a bolțurilor de cuplare; - se verifică rotirea liberă și ușoară a discurilor
-se verifică și se restabilește presiunea în pneuri; cu gheare
-se controlează starea tehnică a răzuitoarelor și montarea corectă a lor; - se verifică starea tehnică a ghearelor și a
-se verifică eteanșeitatea instalației hidraulice (cilindri, racorduri, furtunuri); șplinturilor
-se reglează unghiul de atac al bateriilor cu discuri în funcție de adâncimea de În timpul lucrului :
lucru; - se curăță sapa de pământ, de resturi vegetale
În timpul lucrului: și se deblochează discurile cu gheare când nu se
-se urmărește rotirea bateriilor în lagăre și blocarea atunci când nu se mai rotesc ; mai rotesc.
-se curăță bateriile de resturile vegetale; Timpul de imobilizare al sapei rotative este de
-se controlează dacă unghiul de atac al bateriilor este corespunzător adâncimii de 10 min.
lucru stabilite;
-se controlează calitatea lucrării și se fac reglajele necesare;
După terminarea schimbului:
-se controlează starea tehnică a discurilor;
-se înlocuiesc discurile sparte, fisurate sau deformate;
Timpul de imobilizare pentru întreținerea tehnică zilnică este de 50 min.

FIȘA DE OBSERVARE NR. 4

GRAPA CU DISCURI BDV DESTINATĂ PRELUCRĂRII SOLULUI

ÎNTRE RÂNDURILE DE VII

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

11
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

Observați cu atenție grapa discuitor purtat pentru vie DPV-1,8 si completați în spațiile libere
următoarele cerințe de mai jos:

Operațiile de întreținere tehnică zilnică :

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 5


REGLAREA GRAPELOR CU DISCURI PENTRU PRELUCRAREA SOLULUI ÎN VII

Discuitorul purtat pentru vie-1,8 este destinat pentru executarea lucrărior de afânare superficială,
mărunțire și nivelare a solului, pentru distrugerea buruienilor pe intervalele dintre rândurile de vie. Lucrează în

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

12
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

agregat cu tractorul viticol pe roți până la pante 7%,iar cu cele pe șenile până la pante de 10% si terase
mecanizabile

GRAPA CU DISCURI DPV-1,8

REGLAREA GRAPELOR CU
DISCURI

Adâncimea de lucru la grapele cu discuri se


reglează modificând unghiul de atac al
Orizontalitatea cadrului la grapele
discurilor la 120 pentru arăturile afânate și la Reglarea poziției
tractate se obține modificând răzuitoarelor se face prin
15-170 pentru arăturile tasate. Când se
poziția bridei de cuplare, iar la cele apropierea sau
lucrează pe solurile grele se adaugă și
purtate prin modificarea lungimii depărtarea acestora față
greutăți suplimentare pe platformă, iar
reglarea lungimii tiranților laterali și de discuri la distanța de 3-
roțile de sprijin ale grapei se ridică cu 5 mm, pentru ca acestea
central de la ridicătorul hidraulic al
ajutorul unui cilindru hidraulic. să lucreze fără să frece pe
tractorului. Adâncimea de lucru se limitează la valoarea disc.
stabilită cu ajutorul barei cu orificii de reglaj,
montată între cadru și axa roților.

APLICATIA 5

1. Executați pregătirea pentru lucru a grapei cu discuri pentru vii în


unitatea în care vă desfășurați stagiul de practică și notați aceste operații in spațiile marcate :
Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

13
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
2. Reglați pozitia răzuitoarelor față de discuri și notați în caietul de practică modul de realizare :

FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 6


ÎNTREȚINERILE TEHNICE ZILNICE ALE CULTIVATORULUI PENTRU VII

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

14
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

PCV-2,5FS cu sistem de introducere a îngrăşămintelor minerale

CULTIVATOR PCV-2,5FS

ÎNTREȚINERILE TEHNICE ZILNICE ALE CULTIVATORULUI PENTRU PCV-2,5FS

Înainte de începerea lucrului: După terminarea schimbului de


În timpul lucrului :
- se curată gresoarele și se unge lucru:
- se controlează adâncimea și
cultivatorul - se controlează starea tehnică a
lățimea de lucru a cultivatorului,
-se controlează montarea cuțitelor și se înlocuiesc cele
paralelismului cadrului cu
cuțitelor astfel ca tăișurile uzate sau deformate
suprafața solului, rotirea ușoară a
acestora să fie în același plan - se golesc cutiile și se curăță
roților de copiere
- se reglează lățimea și cilindrii distribuitori de
-se verifică funcționarea normală
adâncimea de lucru, întinderea îngrășăminte chimice
a dispozitivului de împrăștiere a
normală a lanțurilor de la - se controlează fixarea cuțitelor
îngrășămintelor chimice
distribuitorii de îngrășăminte și a subansamblurilor principale
- se curăță de pământ și resturi
- se controlează starea tehnică a ale cultivatoarelor și se fixează
vegetale organele active și roțile
tuburilor de conducere a cele slăbite
de copiere
îngrășămintelor și se înlocuiesc Timpul de imobilizare a
cele deteriorate cultivatorului pentru întreținerea
tehnică este de 20-30 min.

FIȘA DE OBSERVARE NR. 6


1.Observați cu atenție cultivatorul PCV-2,5 din figura de mai jos și identificați părțile componente
înscrise în dreptunghiuri :

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

15
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

2.Notați în spațiile goale operațiile de întreținere tehnică zilnică ale cultivatorului în timpul lucrului :

............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………

FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 7

REGLAJELE CULTIVATORULUI PCV-2,5FS – cu sistem de introducere a îngrăşămintelor minerale

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

16
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

1- cuțite săgeată
2- roți de sprijin și de acționare
3- transmisii prin lanț
4- buncăr de alimentare
5- brăzdare
6- mecanism de reglare a adâncimii care ridică sau coboară roata de sprijin

REGLAJE:

Adâncimea de prelucrare şi de introducere a îngrăşămintelor. Adâncimea este stabilită în dependenţă


de necesitate prin intermediul mecanismului cu vânt (6) de reglare a adîncimii care ridică s-au coboară roata de
sprijin(2). Reglarea adâncimii se face prin amplasarea agregatului pe o suprafaţă dreaptă şi se acţionează
mecanismul cu vânt (6), distanţa sol – roată va constitui adâncimea de lucru şi de administrare a îngrăşămintelor.
Această distanţă trebuie să fie egală pentru ambele roţi (2).
Norma de administrare a îngrăşămintelor minerale. Norma de administrare a îngrăşămintelor se face
prin schimbarea roţilor de lanţ a transmisiei (3) – Z-12, Z-15, Z-17, Z-34, influenţând prin aceasta mărirea sau
micşorarea turaţiilor la dozator şi în dependenţă de turaţiile dozatorului variază norma de administrare a
îngrăşămintelor.
Norma de administrare a îngrăşămintelor poate fi în următoarele limite:
1. Uree – de la 28 kg/ha pînă la 505 kg/ha;
2. Nitrat de amoniu – de la 51 kg/ha pînă la 578 kg/ha;
3. Superfosfat – de la 37 kg/ha pînă la 657 kg/ha;
4. Îngrăşăminte complexe – de la 41 kg/ha pînă la 730 kg/ha.
Norma de administrare a îngrăşămintelor este stabilită conform paşaportului

FIȘA DE LUCRU NR. 7

1.Priviți cu atenție imaginile de mai jos și identificați cultivatorul pentru vie PCV 2,5FS

.....................................................................................................................................................
Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

17
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

......................................................................................................................................................

a) b) c)

2.Precizați modul de reglare a adâncimii de prelucrare și încorporare a îngrășămintelor :

FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 8

ÎNTREȚINERILE TEHNICE ZILNICE ALA FREZELOR PENTRU VII

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

18
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

Înainte de începerea lucrulu:


- se curăță și se gresează freza
- se completează uleiul în carcasa
reductorului
- se verifică strângerea șuruburilor de
fixare a cuțitelor
- se reglează orizontalitatea frezei și
adâncimea de lucru
- se controlează rotirea ușoară a roților de
copiere

În timpul lucrului:
- se controlează calitatea lucrării
executate, adâncimea și lățimea de lucru
ÎNTREȚINEREA a frezei
TEHNICĂ ZILNICĂ - se verifică paralelismul frezei cu solul
FREZA FV1-1,5 - se controlează starea tehnică a cuțitelor
și se înlocuiesc cele rupte
- se controlează etanșietatea carcasei
reductorului și dacă sunt scurgeri de ulei
se remediază defecțiunile

După terminarea schimbului:


- se controlează starea tehnică a cuțitelor și
se înlocuiesc cele rupte, deformate și
acelea ajunse la limita de uzură
Timpul de imobilizare al frezelor, pentru
întreținerea tehnică zilnică, este de 20 min.

FIȘA DE LUCRU NR. 8

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

19
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

ÎNTREȚINERILE TEHNICE ZILNICE ALA FREZELOR PENTRU VII

Scrieți informația corectă care completează spațiile libere:

1. Înainte de începerea lucrului :


a) se curăță și se...............................................................freza
b) se completează.............................................................în carcasa reductorului
c) se verifică strângerea....................................................de fixare a cuțitelor
d) se reglează...........................................cu adâncimea de lucru
2. În timpul lucrului :
a) se verifică.............................frezei cu solul
b) se controlează calitatea lucrării executate,.......................................și lățimea de lucru
c) se controlează..................................carcasei reductorului și dacă sunt scurgeri de ulei și se remediază
defecțiunile
3) După terminarea schimbului :
a) se controlează starea tehnică a.............................
b) se înlocuiesc........................................rupte, deformate și ajunse la limita de uzură

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

20
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 9


REGLAJELE FREZELOR PENTRU VII

1. Reglarea adâncimii de lucru


- se realizează prin ridicarea sau coborârea față de cadrul frezei a patinelor sau a roților de sprijin,
ținând seama că acestea se afundă în sol cu 1-3 cm.
2. Reglarea orizontalității cadrului frezei, respectiv a paralelismului cadrului frezei cu suprafața
terenului care se lucrează, se realizează la frezele purtate prin reglarea lungimii tiranților mecanismului
de suspendare a tractorului, iar la cele tractate cu ajutorul mecanismului tip manivelă cu șurub, montat
pe triunghiul de prindere.
Reglarea dezaxării laterale a rotorului cu cuțite se realizează astfel încât rotorul cu cuțite să acopere
urma roții sau a șenilei tractorului din dreapta sau din stânga, pentru a lăsa suprafața terenului
prelucrată uniform.
3. Reglarea turației rotorului cu cuțite se realizează cu ajutorul cutiilor de viteze, la frezele care sunt
prevăzute cu această posibilitate.Treapta de turație se alege în funcție de viteza de deplasare a
tractorului pentru a se obține mărunțirea dorită a solului, respectiv feliile de sol să nu aibă o grosime
prea mare.
Reglarea cuplajelor de siguranță are ca scop transmiterea puterii pentru care acestea sunt destinate și
se realizează prin strângerea sau desfacerea piulițelor ce tensionează arcurile cuplajului de siguranță,
urmărindu-se ca lungimea tuturor acestor arcuri să fie egală.
4. Calitatea lucrărilor de frezat se apreciază prin :
- gradul de mărunțire a solului Gms ≥ 92%, gradul de afânare a solului Gas≥25%, gradul de distrugere a
buruienilorGdb≥98%.
La aceeași turație a rotorului frezelor calitatea lucrării se înrăutățește cu cât viteza de deplasare se
mărește.
În exploatare, trebuie bine corelată viteza de deplasare a agregatului cu turația rotorului cu cuțite,
pentru a nu apărea fenomenul de împingere a tractorului înainte de freză din cauza reacțiunii pe care o
exercită solul asupra organelor de lucru ale frezei, lucru nedorit, deoarece poate provoca deterioarea
transmisiei tractorului.

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

21
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

FIȘA DE LUCRU NR. 9


1. Scrieți informația corectă care completează spațiile libere:

a) Freza FV-1-1,5 este destinată pentru ...........................solului printre rândurile de viță de vie plantate la
distanța între rânduri de peste...................
b) Acționarea rotorului frezei se face printr-o..........................................cardanică și un
grup................conic.............................

2. Înscrieți în căsuțele goale modul de realizare a următoarelor reglaje ale frezelor pentru prelucrarea
solului în vii:

REGLAREA
ADÂNCIMII DE LUCRU

REGLAREA
ORIZONTALITĂȚII
CADRULUI, RESPECTIV A
PARALELISMULUI
CADRULUI FREZEI CU
SUPRAFAȚA
SOLULUI

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

22
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 10

PREGĂTIREA PENTRU LUCRU ȘI REGLAREA MAȘINILOR DE ÎMPRĂȘTIAT GUNOI DE


GRAJD

PREGĂTIREA PENTRU LUCRU

Înainte de începerea lucrului se controlează starea tehnică a


mașinii care constă în :
- controlul strîngerii șuruburilor
- verificarea întinderii lanțurilor
- verificarea funcționării transmisiei și a organelor mașinii (transportor cu
racleți și toba de împrăștiere)
- se face ungerea mașinilor
- se verifică presiunea în pneurile roților de transport

REGLAJELE MAȘINII DE ÎMPRĂȘTIAT GUNOI DE GRAJD MI


Nr La ce se referă reglarea Condiția ce trebuie Cum se efectuează reglarea

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

23
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

Crt. respectată

Zalele lanţului să nu treacă Cu ajutorul şuruburilor de


Întinderea transportorului
1. peste dantura roţilor de întindere de la axul anterior al
cu racleţi
antrenare transportorului

Prin modificarea pe sectorul


Viteza de deplasare a dinţat al poziţiei manetei de
2. Să se asigure norma impusă.
transportorului comandă a mecanismului cu
clichet

Poziţia paravanului pentru Se montează corect tijele de


Să se asigure lăţimea fâşiei de
3. îngustarea fâşiei de gunoi fixare a paravanelor şi se
gunoi impusă
de grajd blochează în această poziţie

Să întrerupă transmiterea
Se strâng şuruburile de reglaj
Tensiunea resortului de la mişcării atunci cănd se
4. atât cât să permită decuplarea
cuplajul de siguranţă blochează organele de lucru
transmisiei în caz de blocare.
ale maşinii

FIȘA DE OBSERVARE NR. 10

1. Supuneţi atenţiei lucrările de pregătire pentru lucru a mașinilor pentru împrăștiat gunoi de grajd
MIGV-1

2.După încheierea activităţii de observare notați operațiile ce se execută înainte de începerea


lucrului :

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

24
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 11

ÎNTREȚINEREA TEHNICĂ ZILNICĂ A MAȘINILOR DE STROPIT ȘI PRĂFUIT

1.Înainte de începerea lucrului:


- se curăță gresoarele și se unge mașina
- se spală rezervoarele și filtrele cu apă curață
- se controlează strângerea șuruburilor și a colierelor
- se verifică starea furtunurilor și etanșeitatea lor
- se verifică dacă toate organele în mișcare funcționează corect
și fără zgomot
- se verifică dacă sistemul de agitație a lichidului funcționează
corect și dacă buncărul pentru praf este curat și uscat în interior
- se reglează poziția mașinii pe tractor și dacă este cazul se
reglează întinderea curelelor trapezoidale și a lanțurilor de
transmisie
- se reglează debitul de substanță
- se verifică funcționarea dispozitivului de alimentare după ce s-a
Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
făcut
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național amortizarea
de Contact pompei
sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
ÎNTREȚINEREA
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor. - se verifică supapa de siguranță și manometrul
TEHNICĂ ZILNICĂ - se fac probe de stropit și de prăfuit cu mașina stând pe loc
2. În timpul lucrului:25
- se urmărește funcționarea normală a duzelor și a dispozitivelor
de stropit
- se controlează etanșeitatea furtunurilor și a pompelor, a
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

APLICAȚIA NR. 11

1. Executați pregătirea pentru lucru a mașinii de împrăștiat gunoi de grajd MIGV-1 în unitatea
unde vă desfășurați stagiul de practică și notați aceste operații în spațiile marcate:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................

2. Reglați întinderea transportorului cu racleți al mașinii MIGV-1 și notați în caietul de practică modul de
realizare :

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program,
REGLAREA a Punctului Național deTRANSPORTORULUI
ÎNTINDERII Contact sau a Oficiului Mecanismului
CU RACLEȚIFinanciar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

26
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 12

PREGĂTIREA PENTRU LUCRU ȘI REGLAREA MAȘINILOR DE STROPIT ȘI PRĂFUIT ÎN VII

Pregătirea pentru lucru :


- dispozitivile de pulverizare se prind la
orificiul de refulare a ventilatorului, iar REGLAJELE MAȘINILOR DE STROPIT ȘI PRĂFUIT
duzele de lichid se racordează la ÎN VII
robinetul cu sector gradat al mașinilor
MST-900, MPSP 3X300;
- se execută operațiile întreținerilor
tehnice zilnice și reglajele mașinilor

1.Reglarea poziției dispozitivelor de pulverizare


-se reglează (prin rotire) fiecare cap de pulverizare astfel încât jetul de picături să fie uniform și
să cuprindă în întregime rândul de viță de vie;
Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
2. Reglarea dispozitivelor de pulverizare constă în reglarea poziției capetelor de pulverizare și
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
reglarea dispozitivului
responsabilitatea față de plante și sol.
exclusivă a autorului/autorilor.
-capetele de pulverizare ale dispozitivului pentru vie de la mașinile MPSP-3X300 se reglează
câte cinci pentru fiecare rând, în așa fel încâ să trimită 27 jeturile de jos în sus într-un evantai, care
să cuprindă complet rândul de viță de vie;
-la mașina MST-900, reglarea dispozitivelor palmate pentru pulverizare în vii, se obține prin
rotirea acestora pe lonjeroane tubulare ale cadrului în așa fel încât marginea de jos a
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

FIȘA DE LUCRU NR.12


1. Identificați părțile componente ale mașinii de stropit MST-900 :

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

28
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

2. Precizați operațiile de întreținere tehnică zilnică ce se efectuează în timpul lucrului :

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

29
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

APLICAȚIA NR. 13
1. Identificați mașina de stopit MST-900 din unitatea unde vă desfășurați stagiul de practică și
precizati modul de reglare a dispozitivelor palmate pentru pulverizarea în vii :

2. Mașina MST-900 trebuie reglată pentru a fi folosită la stropitul viței de vie, cu distanța între
rânduri de 3,6 m. Norma de lichid este N=300l/ha. Viteza reală de lucru a mașinii, determinată prin
cronometrare este de 4,1 km/h (1,14m/s).
Calculați debitul de lichid necesar a fi evacuat din mașină:

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

30
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

APLICAȚIA NR. 14

LUCRAȚI PE ECHIPE
1. Identificați mașina MPSP-3X300 și descrieți modul de reglare a debitului de praf:

2. Precizați modul de reglare al capetelor de pulverizare ale dispozitivului pentru vie de la mașina MPSP
3X300

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

31
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

III. ORGANIZAREA EVALUĂRII


Evaluarea formativă în vederea învățării are loc în perioada de pregătire practică comasată, principalul
scop fiind acela de a oferi elevului feed-back imediat, pentru a sprijini în următoarele activități de învățare și
dezvoltare.
Se pot utiliza diferite metode de evaluare care să confere caracterul formativ al evaluării, folosind pe
lângă metodele clasice și metodele alternative ca:
- observarea sistematică a elevului
- investigarea
- proiectul
Autoevaluarea este una din metode care capătă o extindere tot mai mare datorită faptului că elevii își
exprimă liber opinii propii, își susțin și motivează propunerile.
Evaluarea se va realiza pe parcursul perioadei de practică prin lucrări practice repartizate.
Prin evaluarea formativă elevul practicant este sprijinit în cadrul procesului de învățare.
Prin această evaluare, maistrul instructor află ce știe elevul la un moment dat, dacă există discrepanțe din
punct de vedere al înțelegerii cunoștințelor teoretice și practice.
În timpul derulării stagiului de pregătire practică comasată, tutorele împreună cu cadrul didactic
responsabil cu urmărirea derulării stagiului de pregătire practică vor evalua practicantul în permanență, pe baza
unei Fișe de observație/evaluare.
Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a cunoștințelor tehnice, cât și comportamentul și modalitatea de
integrare a practicantului în activitatea firmei (disciplină, punctualitate, responsabilitate în rezolvarea sarcinilor,
respectarea regulamentului de ordine interioară al firmei/instituției publice, etc.)
La finalul stagiului de pregătire practică, tutorele împreună cu cadrul didactic responsabil cu urmărirea
derulării stagiului de pregătire practică, cât și unul sau mai multe persoane desemnate de organizatorul de
practică evaluează nivelul de dobândire a competențelor de către practicant pe baza fișei de observație/evaluare,
a unei probe orale/interviu și a unei probe practice.
Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării elevului de către cadrul didactic responsabil cu derularea
stagiului de pregătire practică.

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

32
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

IV. ANEXE
ANEXA 1. FIȘA DE OBSERVARE/EVALUARE
a comportamentului și a modalității de integrare în activitatea firmei
Numele și prenumele practicantului:...................................................................
Clasa:...................................
Cadru didactic:...................................................................

Aspectele care se evaluează

Respectarea
Responsabilitate în
Abateri disciplinare Punctualitate regulamentului de
rezolvarea sarcinilor
ordine interioară

Data întârzierii,
Abaterea Abaterea Abaterea
Data părăsirii timpurie a Data Data
constatată constatată constatată
locului de muncă

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

33
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

ANEXA 2. EVALUARE
Model de fișă de evaluare a probelor practice și orale

Numele și prenumele elevului:........................................................................................


Calificarea: Mecanic agricol
Unitatea școlară :Liceul Tehnologic ”Tudor Vladimirescu”
Partenerul de practică……………………………………………………………………
Tema nr………………………………

Criterii de apreciere a performanței candidatului pentru executarea lucrării :

1) Organizarea locului de muncă □

2) Alegerea corectă a SDV-urilor necesare procesului de lucru □

3) Alegerea corectă a tehnologiei de lucru (impus de condițiile concrete) □

4) Urmărirea parcurgerii corecte a procesului tehnologic □

5) Verificarea corectitudinii realizării lucrării □


Criterii de apreciere a motivării teoretice și susținerii orale a lucrării :

2) Care sunt criteriile de organizare a locului de muncă □

3) Cum stabilești starea tehnică a plugului pentru lucru □

5) Care sunt normele de protecție și securitate a muncii, aplicate la efectuarea lucrării □

Numele și prenumele evaluatorului Funcția Nota acordată Semnătura

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

34
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

BIBLIOGRAFIE

1. D. Tomescu, Gr. Răileanu, I. Vlădășel - Întreținerea și repararea tractoarelor, Manual pentru


licee agroindustriale, Editura Ceres, București 1981
2. Vasile Vegheș, Nicolae Pătrașcu, Constantin Popescu - Îndrumător de lucrări practice pentru
meseria mecanic agricol, Editura Ceres, București 1986
3. Toma Dragoș, I. Florescu, P. Minulescu, S. Lepși - Tractoare și mașini agricole, partea a II-A
”Mașini Agricole”
4. I. Buzea, V. Vegheș - Mașini și instalații agricole, Exploatare și întreținere, clasele a XI-a și a
XII-a

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

35
Programul de Educaţie, Burse, Ucenicie şi Antreprenoriatul Tinerilor în România
Proiect: 2021-EY-PCVET-0018

“ Working together for a green,competitive and inclusive Europe”

CUPRINS

I.INTRODUCERE ................................................................................................................................................................... 2
II. RESPECTAREA NORMELOR DE SĂNĂTATE ȘI SECURITATE A MUNCII ...................................................... 3
FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 1 ........................................................................................................................................ 4
FIȘA DE OBSERVAȚIE NR. 1 .............................................................................................................................................. 5
FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 2 ........................................................................................................................................ 6
FIȘA DE OBSERVAȚIE NR. 2 .............................................................................................................................................. 7
FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 3 ........................................................................................................................................ 8
FISA DE LUCRU NR. 3 .......................................................................................................................................................... 9
FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 4 ...................................................................................................................................... 10
FIȘA DE OBSERVARE NR. 4 ............................................................................................................................................. 11
FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 5 ...................................................................................................................................... 12
FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 6 ...................................................................................................................................... 14
FIȘA DE OBSERVARE NR. 6 ............................................................................................................................................. 15
FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 7 ...................................................................................................................................... 16
FIȘA DE LUCRU NR. 7 ........................................................................................................................................................ 17
FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 8 ...................................................................................................................................... 18
FIȘA DE LUCRU NR. 8 ........................................................................................................................................................ 19
FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 9 ...................................................................................................................................... 21
FIȘA DE LUCRU NR. 9 ........................................................................................................................................................ 22
FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 10 .................................................................................................................................... 23
FIȘA DE OBSERVARE NR. 10 ........................................................................................................................................... 24
FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 11 .................................................................................................................................... 25
APLICAȚIA NR. 11 .............................................................................................................................................................. 26
FIȘA DE DOCUMENTARE NR. 12 .................................................................................................................................... 27
FIȘA DE LUCRU NR.12 ....................................................................................................................................................... 28
APLICAȚIA NR. 13 .............................................................................................................................................................. 30
APLICAȚIA NR. 14 .............................................................................................................................................................. 31
III. ORGANIZAREA EVALUĂRII..................................................................................................................................... 32
IV. ANEXE ............................................................................................................................................................................. 33
ANEXA 1. FIȘA DE OBSERVARE/EVALUARE ............................................................................................................. 33
ANEXA 2. EVALUARE ........................................................................................................................................................ 34
BIBLIOGRAFIE ................................................................................................................................................................... 35
CUPRINS ............................................................................................................................................................................... 36

Material realizat cu sprijinul financiar al Mecanismului Financiar al SEE 2014 – 2021. Conținutul acestuia (text, fotografii, video) nu reflectă opinia
oficială a Operatorului de Program, a Punctului Național de Contact sau a Oficiului Mecanismului Financiar. Informațiile și opiniile exprimate reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorului/autorilor.

36

S-ar putea să vă placă și