Textul 1

,,Ierte-l Dumnezeu pe dascălul Pintilie! Era cântăreț vestit. Și murăturile foarte mult îi plăceau. Mai ales
dacă era cam răgușit, le bea cu gălbenuș de ou și i se dregea organul, încât răsunau ferestrele când cânta
Mântuiește, Doamne, norodul tău! Era dascăl în Butucani, bun sat și mare, oameni cu stare și socoteală,
pomeni și ospețe de bogat. Iară copii n-avea dascălul Pintilie decât doi: o fată, pe care a măritat-o după
Petrea Țapului, și pe Trandafir, părintele Trandafir, popa din Sărăceni. Pe părintele Trandafir să-l țină
Dumnezeu! Este om bun; a învățat multă carte și cântă mai frumos decât chiar și răposatul său tată,
Dumnezeu să-l ierte! și totdeauna vorbește drept și cumpănit, ca și când ar citi din carte. Și harnic și grijitor
om este părintele Trandafir. Adună din multe și face din nimica ceva. Strânge, drege și culege, ca să aibă
pentru sine și pentru alții. Mult s-a ostenit părintele Trandafir în tinerețea lui. Școlile cele mari nu se fac
numai iac-așa, mergând și venind. Omul sărac și mai are, și mai rabdă. Iară cu capul se lucrează mai greu
decât cu sapa și cu furca. Dar toate s-au făcut și nici n-au rămas lucru zadarnic. Trandafirică a ajuns popă în
satul tătânesău, în Butucani, bun sat și mare, oameni cu stare și cu socoteală, dar la pomeni și la ospețe
părintele Trandafir nu mergea bucuros. Minunat om ar fi părintele Trandafir dacă nu l-ar strica un lucru.
Este cam greu la vorbă, cam aspru la judecată: prea de-a dreptul, prea verde-fățiș. El nu mai sucește vorba,
ci spune drept în față, dacă i s-a pus ceva pe inimă. Nu e bine să fie omul așa. Oamenii se prea supără când
le luăm căciula din cap. Și e bine să trăim bine cu lumea. Aceasta s-a văzut și cu alde părintele Trandafir. Un
om ca el nici doi ani n-a putut să stea în Butucani. Când una, când alta: odată da cu vorba-n săteni, altă dată-
n protopop. Și este știut că, mai ales cu protopopul, preoții trebuie să nu facă multă vorbă. Decât vorbele, la
protopopi, darurile au mai mult înțeles. Iar asta părintele Trandafir nu voia s-o priceapă. Nu-i vorbă! drept
avea părintele Trandafir. Este numai că dreptul e treaba celor mai mari în putere. Cei mai slabi trebuie să și-l
arate pe-ncetul. Furnica nu răstoarnă muntele, dar îl poate muta din loc: încet însă, încet, bucățică după
bucățică. Poate că știa și părintele că este așa în lume; dar el avea legea lui: "Ce-i drept și adevărat, nici la
dracul nu-i minciună!" Acesta era cuvântul lui; cu acest cuvânt și-a făcut și calea din Butucani... Adică nu
tocmai el a făcut-o, ci sătenii. O vorbă și încă ceva, pentru mai bună înțelegere, la protopop, o cale la
episcopie, și aici o vorbă bună de la protopop: lucrurile se fac, numai dacă le știm face. Cu mult, cu puțin,
părintele Trandafir fu trimis de la Butucani la Sărăceni — pentru buna înțelegere între credincioși. Popă-n
Sărăceni? Cine știe ce vrea să zică popă-n Sărăceni! Dar așa-i trebuie părintelui Trandafir! Cine vrea să sară
peste groapă, arunce-și mai-nainte desagii peste ea. Părintele Trandafir n-avea însă decât nevastă și doi
copii: desagii îi erau deșerți. Pentru aceea îi era atât de greu să sară din Butucani la Sărăceni. [...]”
Ioan Slavici, Popa Tanda, fragment
Textul 2

Ce tristă este şcoala mea!

Plâng băncile după copii
Profesorii vor să predea,
Dar clasele-s pustii.

Pe table nu scrie nimic

Acum sunt şterse şi curate,
Iar florile suferă-un pic
Că nu mai sunt udate.

Panouri, poze şi picturi

Stau atârnate pe culoare
Şi-aşteaptă micile făpturi
În pauza cea mare.

Însă aşteaptă în zadar

C-aşa cum toată lumea ştie,
Chiar dacă-i toamnă-n calendar
Sunt vremi de pandemie.

Școala în pandemie, autor necunoscut

1. Notează numele a doi membri ai familiei din textul 1.
2. La biserica din satul Butucani, au slujit:
a. Pintea și fiica sa b. Petrea Țapului și Pintilie
c. Pintilie și Părintele T. d. Oamenii din satul vecin
3. În textul 2, este descrisă pe scurt tema: a. educației b. profesorului d. copilăriei d. iubirii
4. Poezia este: a. o meditație b. o plângere c. un regret d. o amintire
5. CORECT/INCORECT
1. Părintele Trandafir a renunțat la școală pentru a deveni preot în satul Butucani.
2. Butucani este un sat mic cu oameni puțini.
3. Pintilie avea doi copii, iar Părintele Trandafir doar unul singur.
4. Textul poetic are un autor celebru.
5. Poezia valorifică pasaje descriptive
6. Cele mai multe figuri de stil sunt epitetele.

6. Notează o figură de stil din textul 2 și precizează semnificația acesteia în 30-50 de cuvinte.

7. Prezintă un element de conținut dintre cele 2 texte suport, în 30-70 de cuvinte.

8. Crezi că este important în formarea uni om să să fie disciplinat ? Motivează-ți răspunsul, în 50 – 100 de
cuvinte, valorificând textul 1.

9. Asociază textul 1 cu un alt text printr-o valoare comună.

B.
1. În construcția „Nici chiar cărțile pe care le-am scris, dar de care m-am îndoit mult mai des”, există
a) un diftong, un hiat și triftong b) un diftong și două hiaturi c) doi diftongi și un hiat d) trei diftongi
2. Seria care cuprinde doar cuvinte derivate este:
a) „numai”, „Trandafirică”. b) „Butucani”, „Sărăceni”. c) „răsunau”, „socoteală” d. „desagi”, „popă”
3. Cuvintele îngroșate în enunțul „Minunat om ar fi părintele Trandafir dacă nu l-ar strica un lucru...” sunt
utilizate, în ordine, cu:
a) sens figurat, sens figurat. b) sens figurat, sens propriu. c) sens propriu, sens figurat. d) sens propriu, sens
propriu.

4. Termenii subliniați din fraza „Cine vrea să sară peste groapă” au ca sinonime:
a)dorește, adâncitură. b) intenționează, groapă c) dorește, săpătură d) a dori, răsturnătură

5. Rescrie enunțul următor, trecând verbele de la indicativ-prezent, la indicativ mai-mult-ca-perfect, păstrând

persoana și numărul: „El nu mai sucește vorba, ci spune drept în față.”

6. Alcătuiește o propozișie negativă în care Butucani să fie în cazul Acuzativ (1) și una afirmativă în care
lui să fie complement prepozițional (2).

7. Transcrie propozițiile din fraza următoare, precizând felul acestora: „Liiceanu se referă cu precădere la
gândirea filosofului, eu am avut mereu în vedere orice gândire care își merită numele.”

8. Următorul text reprezintă mesajul transmis de un utilizator pe o rețea de socializare. Rescrie mesajul,
corectând greșelile de orice natură.
Findcă se apropie egzamanul de la sfârșitul clasei a VIII-a nu vă rămâne, dragi elevi, să fiți cât m-ai
organizați, să lucrați ce-l puțin câte două sau trei modele pe săptămână, sau esersați cum știți voi mai bine,
în ritmul vostru!
Subiectul II

Crezi că învățătura și disciplina contribuie la formarea unui om? Scrie un text argumentativ de minimum
150 de cuvinte prin care să argumentezi opinia ta. Valorifică textul 1, experiența personală și cea culturală.