Republica Filipine

DEPARTAMENTUL DE EDUCAȚIE
Regiunea IV-A CALABARZON
Diviziunea Rizal
DISTRICTUL RODRIGUEZ II
________________Școală primară

TESTUL TRIMESTRULUI AL TREILEA ÎN ȘTIINȚA VI

Nume:____________________________________ Dată:__________
Grad &; Secțiune: __________ Scor:_________

I. Citiți și analizați următoarele întrebări. Încercuiți litera celui mai bun răspuns.
1. Care dintre următoarele afirmații descrie cel mai bine fricțiunea?
Un. Este o forță care apare atunci când suprafețele se ating reciproc.
B. Este o forță care apare între solide și lichide.
C. Este o forță care apare numai pe suprafețe aspre
D. Este o forță care apare între solide.
2. De ce nu se poate rostogoli o minge continuu pe o suprafață aspră?
A. Suprafața aspră nu este făcută pentru ca bilele să se rostogolească.
B. Forța care permite mingii să se miște este eliberată.
C. Textura aspră a suprafeței blochează mișcarea mingii.
D. Textura aspră a suprafeței permite mișcarea mingii.
3. Ce se întâmplă în cele din urmă cu un obiect în mișcare atunci când se mișcă de-a
lungul unei suprafețe?
A. Se va mișca continuu.
B. Se va opri imediat.
C. În cele din urmă va încetini și se va opri.
D. Se va deplasa fie în partea dreaptă, fie în partea stângă și se va opri.
4. Care se mișcă cel mai rapid pe o suprafață plană?
A. Minge C. Bloc de lemn
B. Cutie din lemn D. Foaie de hârtie
5. O bicicletă se mișcă mai repede pe un drum cimentat decât pe un drum accidentat.
De ce?
A. Fricțiunea este mai mare pe un drum cimentat.
B. Fricțiunea este mai mică pe un drum cimentat.
C. Nu există frecare pe un drum cimentat.
D. Bicicleta poate rula numai pe un drum cimentat.
6. Ceea ce arată că fricțiunea este nedorită?
A. Împingerea mobilierului. C. Mersul pe podele umede.
B. Aprinderea unui băț de chibrit. D. Apropierea de un semafor.
7. De ce o mașină călătorește mai repede în coborâre decât în urcare?
Un. Se mișcă împotriva gravitației.
B. Este împins de vânt.
C. Se îndreaptă spre gravitație.
D. Este tras de greutatea mașinii.
8. De ce este dificil să urci scările decât să cobori scările?
Un. Mergi cu gravitația. C. Te miști în sus.
B. Sunteți împotriva gravitației. D. Te miști în jos.
9. Care dintre acestea va simți cea mai mare atracție gravitațională de pe pământ?
Un. Un elefant de 1000 kg C. Un boxer de 100 kg
B. Un mouse de 100 g D. O bicicletă de 10 kg
10. O minge de baseball și o foaie de hârtie sunt aruncate în același timp de la aceeași
înălțime. Ce se va întâmpla dacă nu există rezistență la aer?
Un. Baseball-ul va ateriza primul.
B. Hârtia va pluti încet prin aer.
C. Baseball-ul va pluti încet prin aer.
D. Baseball-ul și hârtia vor ateriza în același timp.
 11. De ce o minge aruncată în aer a căzut înapoi la pământ?
A. Gravitația a făcut ca mingea să cadă.
B. Aerul a făcut ca mingea să cadă pe pământ.
C. Accelerația a făcut ca mingea să se miște repede.
D. Greutatea mingii a făcut-o să se miște mai repede.
12. Grupul a atârnat patru caiete de același fel într-o balanță de primăvară. Scala de arc
este trasă în jos și citirile sunt înregistrate.
Blocnotesuri Distanța trasă Citirea scalei de
primăvară
1 1 cm 3N
2 1,5 cm 6N
3 2,0 cm 9N
4 2,5 cm 12 N

Dacă arcul este tras cu 3,5 centimetri, care ar fi citirea scării arcului?
A. 15 N B. 16 N C. 17 N D. 18 N
13. Dacă distanța dintre două corpuri este dublată, forța gravitațională dintre ele este
_____.
A. A crescut cu 2 C. A crescut cu 4
B. A crescut cu 3 D. Crescut cu
14. Ce formă de energie este produsă prin smulgerea corzilor unei chitare?
A. Energia acustică C. Energia luminoasă
B. Energia termică D. Energie electrică
15. Energia produsă de obiectul vibrator este _____.
A. Energia acustică C. Energia luminoasă
B. Energia termică D. Energie electrică
16 . Când alimentele sau lichidele devin fierbinți, moleculele lor absorb energia, încep să
vibreze rapid și încep să sară una de cealaltă. Pe măsură ce se ciocnesc, energia este
produsă și transferată, ceea ce încălzește și gătește mâncarea noastră. Ce formă de
energie este descrisă?
A. Energia acustică C. Energia luminoasă
B. Energia termică D. Energie electrică
17. Dacă ardem o foaie de hârtie, se emite energie pe care o vedem ca o flacără sau o
descriem ca o _____.
A. Energia acustică C. Energia luminoasă
B. Energia termică D. Energie electrică
18. Când căldura este eliberată din combustibil și fierbe apa pentru a face abur, se rotește
turbina care pornește generatorul. Aceasta va produce _____.
A. Energia acustică C. Energia luminoasă
B. Energia termică D. Energie electrică
19. Ce transformare energetică are loc într-un fier electric?
A. Transformarea căldurii în lumină C. Transformarea
energiei termice în energie electrică
B. De la lumină la căldură D. Energie electrică pentru
încălzire
20. Frecarea a două bucăți de lemn împreună poate produce căldură și mai târziu se
poate transforma într-o altă formă de energie.
A. Energia acustică B. Energia termică C. Energia luminoasă D. Energie
electrică
21. Multe aparate pe care le folosiți în fiecare zi schimbă energia electrică în alte forme.
Când folosiți un prăjitor de pâine pentru a prăji pâinea, energia electrică este schimbată în
_____ și _____.
A. Căldură și sunet C. Căldură și lumină
B. Lumină și sunet D. Căldură și energie nucleară
22. Când ați aprins o lampă sau o lumânare, energia chimică a lămpii este transformată în
energie luminoasă și, în același timp, poate produce _____.
A. Căldură B. Sunetul C. Electricitate D.
Produse chimice
23. Când conectați un radio cu tranzistori la o priză electrică și porniți butonul de
alimentare, automat energia electrică este transformată în ____.
A. Energia termică B. Energia acustică C. Energia luminoasă D.
Energia radiantă
24. Dacă utilizați unele aparate, observați că după câteva minute, energia electrică este
întotdeauna produsă ____.
A. Energie luminoasă B. Energia termică C. Energia acustică D. Mecanică
25 . Când pornim televizorul, energia electrică se transformă în lumină și ____.
A. Sunetul B. Căldură și sunet C. Căldură și lumină D. Căldură și
substanțe chimice
26. Când vorbim la telefoanele mobile, difuzorul telefonului de la celălalt capăt schimbă
energia electrică / undele electromagnetice înapoi into_____.
A. Energia termică B. Energia luminoasă C. Energia acustică D. Energie
electrică
27. Prin utilizarea soneriilor și soneriilor, energia electrică este transformată în ___
A. Energia acustică B. Energia termică C. Energie electrică D. Energie chimică
28. Care nu este o funcție a unei mașini simple?
A. Ușurează munca
B. Schimbarea direcției unei forțe
C. Face munca mai lungă și dificilă
D. Mărește distanța pe care poate fi aplicată o forță.
29. Ce mașină simplă constă dintr-o suprafață înclinată care reduce cantitatea de forță
necesară pentru a ridica ceva?
A. Pârghie B. Scripete C. Roata și axul D. Plan înclinat
30. Este orice bară rigidă care este liberă să se rotească în jurul axei sau punctului său de
sprijin.
A. Scripete B. Pârghie C. Pană D. Plan înclinat
31. Ce mașină simplă este prezentată în imagine?
A. Pârghie
B. Scripete
C. Pană
D. Șurub
32. Ce mașină simplă vă permite să obțineți un avantaj mecanic în mișcarea obiectului sau
în aplicarea unei forțe asupra unui obiect?
Un. Pârghie B. Scripete C. Pană D. Șurub
33. Această mașină simplă este considerată una dintre cele șase mașini simple clasice
care sunt utilizate ca ajutor pentru ridicarea și coborârea unei sarcini.
A. Pârghie B. Scripete C. Pană D. Plan înclinat
34. Ce mașină simplă poate fi folosită pentru a separa două obiecte sau porțiuni ale unui
obiect sau pentru a ține un obiect în poziție?
A. Pârghie B. Scripete C. Pană D. Șurub
35. Ce mașină simplă păstrează sau ține lucrurile împreună?
A. Pârghie B. Scripete C. Pană D. Șurub
36. Ce mașină simplă este utilizată într-o varietate de moduri pentru a ridica sarcini, a
aplica forțe și a transmite putere?
A. Pârghie B. Scripete C. Pană D. Șurub
37. Ce tip de scripete vă permite să ridicați steagul?
A. Scripete fix C. Blocați și abordați scripetele
B. Scripete mobil d. scripete fix și mobil
38. Ce tip de scripete vă dublează efortul, dar nu schimbă direcția forței voastre?
A. Scripete fix C. Blocați și abordați scripetele
B. Scripete mobil d. scripete fix și mobil
39. Ce mașină simplă are un avantaj mecanic care este calculat ca raportul dintre
rezistență și efort?
A. Roata și axa B. Scripete C. Pană D. Șurub
40. Care nu aparține grupului?
A. Manivela unui ascuțitor de hârtie B. Mașină de tocat carne C. Buton ușă D. lingură
41. În cea mai veche perioadă, această mașină simplă a fost probabil folosită pentru
ridicarea greutăților sau a găleților de apă din puțuri.
A. Roata și axa C. Pană
B. Scripete D. Șurub
42. Care dintre următoarele NU este funcția roții și a axei? Se înmulțește _________
A. forța dacă efortul este aplicat la volan
B. forța dacă rezistența este aplicată la axă.
C. distanța sau viteza, dacă efortul și rezistența sunt aplicate invers;
D. forța dacă rezistența este aplicată la roată și efortul este aplicat axei
43. Următoarele indică măsurile de precauție adecvate în utilizarea mașinilor simple CU
EXCEPȚIA __________.
A. Utilizați tipul potrivit de mașină simplă pentru lucrarea potrivită.
B. Mașinile simple care sunt ascuțite trebuie manipulate cu grijă.
C. Asigurați scripetele în mod corespunzător și asigurați-vă că este strâns legat de
suport.
D. Expuneți cuțitul, foarfeca și alte obiecte ascuțite într-un loc ușor accesibil copiilor.
44. Care este modul corect de manipulare a mașinilor simple?
Un. Când transportați unelte ascuțite și ascuțite, poziționați marginea ascuțită în sus.
B. Când transportați unelte ascuțite și ascuțite, poziționați marginea ascuțită lateral.
C. Când transportați unelte ascuțite și ascuțite, poziționați marginea ascuțită în jos.
D. Când transportați unelte ascuțite și ascuțite, poziționați marginea ascuțită la stomac.
45. Cine dintre cei patru copii demonstrează modul corect de manipulare a mașinilor
simple?
Un. După ce a folosit mașini simple, cum ar fi foarfece, tăietor și cuțit, irlandezul le lasă
pe scări.
B. Haydee se joacă cu prietenii ei într-un loc unde încărcăturile grele sunt ridicate de
scripeți.
C. Teody întotdeauna sigur că orice instrument este în stare bună înainte de al utiliza.
D. Xavier folosește mașini simple cu fire expuse.
46 . Diagrama 1 prezintă un lucrător ridicând o piatră. Cum poate un muncitor să mute cu
ușurință piatra mare?
I. Lucrătorul depune un efort mai mare.
II. Piatra mică este plasată mai aproape de stânca mare.
III. Piatra mică este înlocuită cu o altă piatră de dimensiuni mai mici.
Numai A. III B. Numai I și II Numai C. II și III D. I, II și III
47. Un om încearcă să împingă o cutie mare, dar nu o poate mișca. Dintre următoarele
forțe, care cauzează acest lucru?
I. Forța gravitațională II. Forța electrostatică III. Forța de
frecare
Un. Numai I și II Numai C. II și III
B. Numai I și III Numai punctele D. I, II și III
48 - 50. Identificarea indicatoarelor rutiere.
Spuneți numele fiecărui semn rutier pentru siguranță.

48. ________________

49. ________________
50. __________________

DUMNEZEU SĂ BINECUVÂNTEZE!

Departament
ma.asj***

Republica Filipine
DEPARTAMENTUL DE EDUCAȚIE
Regiunea IV-A CALABARZON
Diviziunea Rizal
Districtul Rodriguez II
Tabel de specificații
ȘTIINȚĂ ȘI TEHNOLOGIE VI
S. Y. 2019-2020

NU. DE
NU. DE
ZILE TESTA
OBIECTIVELE ARTICO PROCENT
PREDAT PLASARE
LE
E
Deduceți de ce un obiect care
se mișcă de-a lungul unei
3 3 6 2-4
suprafețe încetinește în cele
din urmă și se oprește
Descrieți ce este fricțiunea și 1
1 1 2
tipurile acesteia
Investigați factorii care 47
1 1 2
afectează forța de frecare
Descrieți modul în care
frecarea afectează mișcarea 1 1 2 5
unui obiect
Identificați efectele dorite și 6
nedorite ale frecării asupra 1 1 2
obiectului și a oamenilor
Identificați diferite semne 48-50
3 3 6
rutiere pentru siguranță
Deduceți modul în care
gravitația afectează mișcările 1 1 2 7
obiectelor și ale oamenilor
Descrieți modul în care 8
mișcarea unui obiect este 1 1 2
afectată de gravitație
Deduceți efectele gravitației 9
1 1 2
asupra obiectelor și oamenilor
Arătați că condițiile externe 10
afectează mișcarea obiectelor 1 1 2
și a oamenilor
Citați beneficiile practice și 3 3 6 11-13
aplicațiile gravitației
Identificarea formelor de 14
energie (sunet, căldură, 1 1 2
lumină și electricitate)
Descrieți modul în care este 15
1 1 2
produsă energia sonoră
Descrieți modul în care este 16
1 1 2
produsă căldura
Descrieți modul în care este 17
1 1 2
produsă energia luminoasă
Descrieți modul în care este 18
1 1 2
produsă energia electrică
Deduceți că energia poate fi 19
transformată dintr-o formă în 1 1 2
alta
Demonstrați modul în care 20
căldura poate fi transformată 1 1 2
în energie luminoasă
Demonstrați modul în care 21
electricitatea poate fi
1 1 2
transformată în lumină în
căldură
Demonstrați modul în care
energia luminoasă poate fi 1 1 2 22
transformată în căldură
Demonstrați modul în care
energia electrică poate fi
1 1 2 23
transformată în energie
sonoră
Demonstrați modul în care
energia electrică poate fi 1 1 2 24
transformată în căldură
Deduceți modul în care
electricitatea poate fi
3 3 6 25-27
transformată în sunet în
căldură
Descrieți ce face o mașină și 28-30
3 3 6
dați-i funcția
Identificați diferitele tipuri de 31
1 1 2
mașini simple
Descrieți caracteristicile și 32
1 1 2
funcțiile unei pârghii
Descrieți caracteristicile și 33
1 1 2
funcțiile planului înclinat
Descrieți caracteristicile și 34
1 1 2
funcția unei pene
Descrieți caracteristicile și 35
1 1 2
funcțiile unui șurub
Descrieți caracteristicile și 36
1 1 2
funcțiile unui scripete
Identificați tipurile de scripete 2 2 4 37-38
Descrieți caracteristicile și
2 2 4 40
funcția roții și a axei
Demonstrați utilizările roții și
2 2 4 42
osiei
Identificați măsurile de 2 2 4 43-44
precauție folosind mașini
simple
Demonstrați utilizările practice
2 2 4 45-46
și sigure ale mașinilor simple
TOTAL 50 50 100 50

Cheia corectării:

1. Un
2. C
3. C
4. Un
5. B
6. C
7. C
8. B
9. Un
10. D
11. Un
12. D
13. Un
14. Un
15. Un
16. B
17. C
18. D
19. D
20. C
21. Un
22. Un
23. B
24. B
25. B
26. C
27. Un
28. C
29. D
30. B
31. Un
32. B
33. B
34. D
35. D
36. B
37. Un
38. B
39. Un
40. D
41. B
42. C
43. D
44. C
45. C
46. B
47. B
48. VIRAJ LA DREAPTA
49. SLOT U TURN
50. TRAFIC ÎN DOUĂ SENSURI