Consiliul de Etică într-o școală din Republica Moldova are rolul de a promova

standardele etice și morale, de a investiga cazuri de încălcare a acestora, și de a

oferi orientare cu privire la conduita adecvată în comunitatea școlară. Iată un
model general pentru planul de activitate al Consiliului de Etică:

Obiective Generale:
1. Promovarea Valorilor Etice:
 Dezvoltarea și promovarea valorilor etice în rândul personalului școlar și al
elevilor.
 Organizarea de evenimente și activități educaționale privind etica și conduita
morală.
2. Investigarea Cazurilor de Încălcare a Eticii:
 Investigarea promptă și obiectivă a plângerilor și a cazurilor semnalate
referitoare la încălcarea eticii.
 Asigurarea confidențialității în timpul procesului de investigație.
3. Elaborarea și Revizuirea Codului de Etică:
 Dezvoltarea și actualizarea regulamentelor și a Codului de Etică al școlii.
 Consultarea cu membrii comunității școlare pentru a asigura relevanța și
aplicabilitatea acestora.
4. Consiliere în Chestiuni Etice:
 Oferirea de consiliere și orientare privind dilemele etice semnalate de
membrii comunității școlare.
 Organizarea de sesiuni de formare în domeniul eticii pentru a crește
conștientizarea și înțelegerea.
5. Promovarea unui Mediu Etic și Respectuos:
 Susținerea unui mediu școlar bazat pe respect, încredere și responsabilitate.
 Implementarea programelor și a inițiativelor care promovează respectul și
diversitatea.

Activități Specifice:
1. Sesiuni de Informare și Formare:
 Organizarea de sesiuni informative privind codul de etică și normele de
conduită.
 Desfășurarea de sesiuni de formare pentru personal și elevi privind situațiile
etice comune.
2. Investigarea Plângerilor și Rapoartelor:
 Crearea unui proces clar pentru primirea, investigarea și rezolvarea
plângerilor și rapoartelor etice.
 Asigurarea unui cadru just și obiectiv în timpul anchetelor.
3. Discutarea și Soluționarea Cazurilor:
 Organizarea ședințelor Consiliului de Etică pentru discutarea și soluționarea
cazurilor.
  Formularea recomandărilor și implementarea măsurilor corective în urma
investigațiilor.
4. Dezvoltarea de Resurse Educaționale:
 Crearea și distribuirea de materiale educaționale despre etică și conduita
morală.
 Dezvoltarea resurselor online și a altor instrumente care să faciliteze
înțelegerea valorilor etice.
5. Colaborare cu Părinții și Comunitatea:
 Implicarea părinților în promovarea valorilor etice în rândul elevilor.
 Colaborarea cu organizații din comunitate pentru a susține inițiative etice la
nivel local.

Evaluare și Îmbunătățiri:
1. Evaluarea Proceselor și Procedurilor:
 Evaluarea regulată a proceselor de investigație și a procedurilor Consiliului
de Etică.
 Colectarea de feedback de la membrii comunității școlare și ajustarea
procedurilor în consecință.
2. Analiza Cazurilor și Recomandări:
 Analiza cazurilor anterioare pentru a identifica tendințe și a face
recomandări pentru îmbunătățire.
 Furnizarea de ghidare și instrucțiuni pentru a preveni încălcările etice
viitoare.
3. Feedback de la Personal și Elevi:
 Colectarea de feedback de la cadrele didactice, personal și elevi privind
eficacitatea programelor etice.
 Integrarea sugestiilor și preocupărilor în planurile viitoare.
4. Revizuirea și Actualizarea Codului de Etică:
 Revizuirea și actualizarea regulilor și normelor etice în funcție de
schimbările în școală și în societate.
 Consultarea regulată cu membrii comunității pentru a asigura relevanța
codului de etică.
5. Participare la Formări și Evenimente Externe:
 Participarea la evenimente de formare și conferințe în domeniul eticii și al
educației morale.
 Aducerea noutăților și bunei practici în cadrul școlii.

Un Consiliu de Etică activ și eficient joacă un rol crucial în menținerea unui mediu
școlar sigur și etic. Este important să existe transparență, comunicare deschisă și o
abordare echitabilă în