INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN ARAD

INSPECTOR PENTRU EDUCAȚIA TIMPURIE

GRĂDINIȚA PP PALATUL FERMECAT ARAD BISERICA ORTODOXA ȘEGA II

Nr..........din............... Nr..............din.................

DIRECTOR, PREOT,

„LASATI COPIII SA VINA LA MINE”

 PARTENERIAT EDUCATIONAL GRĂDINIȚĂ-BISERICA

PARTENERI:

o ÎNSPECTORATUL ȘCOLAR ARAD

o PJ GRADINITA PP PALATUL FERMECAT ARAD
o BISERICA ORTODOXA ȘEGA II

DURATA PROIECTULUI:

1 AN (OCTOMBRIE 2021-IUNIE 2022)

COORDONATOR PROIECT:

o Prof. GOLDIȘ-CSILLAG LOREDANA

COLABORATORI:

 Parintii copiilor
 Comunitatea locala

PARTICIPANȚI:
 Aşa cum Mântuitorul a fost Modelul desăvârşit de înţelepciune, bunătate, frumos, şi
iubire, noi, oamenii creştini trebuie să urmăm acest Model atât cât ne este cu putinţă fiecăruia
dintre noi. Cu cât aceasta este începută la o vârstă mai fragedă, cu atât valoarea sa va fi mai
mare. Pentru a-l face pe copil să ajungă la aceste valori esenţiale ale umanităţii este necesară
educaţia religioasă .

Copilul, încă de mic, vine în contact cu realităţi, simboluri şi manifestări religioase

ale căror semnificaţii, în înţelesul lor cel mai simplu, este bine să le cunoască. Mai întâi în
familie, copii, învaţă să-şi manifeste într-un anumit fel sentimentele, îşi formează deprinderi
de conduită cu ajutorul cărora să devină persoane deschise comunicării cu Dumnezeu şi cu
semenii.

Educaţia religioasă îl ajută pe copil să cunoască îndatoririle pe care le are faţă de el

însuşi, faţă de ceilalţi şi faţă de tot ce-l înconjoară, pentru a devenii un bun creştin.

În Vechiul Testament se spune că : “Omul se cunoaşte după copiii pe care i-a lăsat în
urmă”. Aşadar să ne străduim să lăsam în urma noastră copii înţelepţi, copii cu frica lui
Dumnezeu.

Educaţia religioasă a copiilor trebuie şi poate fi continuată în cadrul activităţilor

extracurriculare. Acesta este şi scopul iniţierii acestui parteneriat.

Una dintre sarcinile educaţiei religioase rezidă în formarea bunului creştin capabil de
a cunoaşte şi a venera valorile sacre.
SCOPUL: Cunoaşterea învăţăturilor Bisericii, a tradiţiilor religioase si formarea virtuţilor
creştine

OBIECTIVE:

 Cunoaşterea unor sărbători creştine (Crăciun, Florii, Paşte);

 Cunoasterea si respectarea tradiţiilor şi obiceiurilor specifice sărbătorilor
religioase;
 Educarea unor virtuţi creştine şi cultivarea comportamentului moral-religios (să-ţi
iubeşti aproapele, să faci fapte bune, să fii cinstit, modest, generos, să nu urăşti,
să-i ajuţi pe sărmani, să-L iubesti pe Dumnezeu);

GRUPUL ŢINTĂ:

- 350 PREȘCOLARI

DURATA PROIECTULUI:

1 An şcolar 2021-2022

RESURSE UMANE:

o prescolarii,
o 30 educatoare,
o părinţii/bunicii copiilor
MODALITĂŢI DE EVALUARE:

-analiza activităţilor desfăşurate

-expoziţii de fotografii, picturi, colaje

-recitări, repovestiri, proverbe, învăţături.

 DENUMIREA LOCUL
DATA PARTICIPANTII
ACTIVITĂŢII DESFĂŞURĂRII

Noi. 1. Sfintirea Grădiniței Grădinița PP Palatul Copiii, cadre didactice,

2021 PP Palatul Fermecat Fermecat Arad preotul

1.„Bradul credincios”
Copiii, director, cadre
Sceneta online didactice
Dec. 2021 Online Zoom
2. Concert de colinde părinţi, preot
online

„Joia Mare” aducerea Copiii, cadre didactice,

Biserica Ortodoxă Șega
Apr. 2022 Sfintelor Pasti in părinţii,preotul,
II
Biserica directorul

Grădinița PP Palatul
Fermecat Arad
Povești moral Preotul, copiii, cadre
Iun. 2022
religioase Grădinița PN 8 didactice, directorul

Grădinița PS 2