Liceul Tehnologic ,,Crișan ’’ Crișcior Biserica ,,Sfinții Arhangheli Mihail și Gavriil

Târnava de Criș

Director, Preot Paroh,

Prof. Jurca Cosmin
Ilea Bogdan
Prof. Înv. Preșcolar
Rișcuța Elena Dorina

Nr de inregistrare: Nr de inregistrare:
................................ .................................

~~LĂSAȚI COPIII SĂ VINĂ LA MINE!~~

ANUL SCOLAR 2023-2024

 Argument

Educatia religioasa este fundamentala pentru formarea personalitatii unui copil. O mare
responsabilitate a cadrelor didactice este aceea de a insufla, inca de la aceasta varsta creduinta in
Dumnezeu. Cel mai productive teren pentru sadirea credintei in Dumnezeu este sufletul copilului.
In perioada prescolara copilul traieste o amplificare si o diversificare a starilor afective,
experimentand emotii din ce in ce mai complexe si mai nuantate. Studii recente au relevant faptul ca
relatiile afective si starile emotionale contureaza ceea ce denumim ,, inteligenta emotionala “
Aparenta inocenta a copilului in primii ani de viata ascunde de fapt seriozitatea si importanta
acumularii de informatii si deprinderi pentru intraga viata a individului. Daca nu este educat de mic sa
mearga la biserica, sa creada in Dumnezeu, sa se roage, sa se impartaseasca, cand creste este foarte
greu sau devine imposibil. Nu este suficienta ingrijirea trupeasca (imbracaminte si hrana ), deoarece
aceasta nu-l formeaza, nu-l modeleaza pentru viata, ci mai importanta este ingrijirea sufleteasca, care
il inobileaza, ii da bunatate, dragoste, mila si toate virtutiile.
Una din sarcinile educatiei religioase rezida in formarea bunului crestin, capabil de a cunoaste
si de a venera valorile sacre. Suntem crestini prin integritatea noastra intr-o traditie si apoi prin Sfantul
Botez, dar devenim crestini prin conduite invatate zi de zi.
Daca s-ar realiza cu adevarat o educatie religioasa in familie, gradinita si scoala, societatea ar
avea mai mult de castigat, s-ar reduce suferinta, s-ar crea un echilibru al universului, s-ar prelungi
viata acestei lumi. Vorbind despre afinitatea sufletului spre Dumnezeu, marele savant Albert Einstein
spunea ,,A cauta sensul existentei inseamna a-l cauta pe Dumnezeu “. Ca dascal, consider ca atunci
cand educi un copil nu este suficient sa-I spui doar,ci trebuie sa faci impreuna cu el, sa te arati
exemplul personal viu. Este necesar sa iei copilul de mana si sa mergi la biserica, sa ingenunchezi
impreuna cu el in fata icoanei la rugaciune, sa te feresti a vorbi un cuvant rau, sa faci un gest
necontrolat pentru ca el te copiaza intocmai.
In Vechiul Testament se spune ca “Omul se cunoaste dupa copiii pe care i-a lasat in urma”,
asadar sa ne straduim sa lasam in urma noastra copii buni, intelepti, cinstiti, credinciosi.

SCOP
• Formarea atitudinii de respect fata de sărbatorile crestine;
• Educarea preşcolarilor în spiritul valorilor moral – creştine, „iubirea de aproape”, „împlinirea
de fapte bune”, respectarea părinţilor şi a celorlalţi.
• Formarea atitudinii de respect fata de fata de locul de: rugaciune, biserica, preotii bisericii ;

OBIECTIVE :
 Sa recunoasca Icoana Maicii Domnului, Domnului Iisus Hristos, a câtorva sfinți;
 Sa cunoasca semnul Sfintei Cruci ca simbol al crestinitatii și să l utilizeze ”cu drag, cu respect, cu
încredere” ori de câte ori e nevoie;
 Sa “citeasca “imagini din Biblia pentru copii;
 Sa isi cladeasca cu incredere si demnitate statutul de bun crestin;
 Sa reproduca texte scurte (rugăciuni, cu precădere) cu caracter religios ;
 Să manifeste compasiune față de cei nevoiași și față de diverse probleme sociale expuse sau
întâlnite în diferite contexte (sărăcie, boală, tristețe, depărțire, etc)
 Sa respecte normele de comportament religios ;
 Sa participe afectiv la activitatile religioase, precum si la slujbele bisericești însotiti de parinti,
bunici, educatoare ;

DURATA PARTENERIATULUI : 2023-2024

RESURSE:
 Umane: 23 preșcolari ai grupei combinate , educatoare, preotul, părinții, bunici;
 Materiale: Biblia pentru copii, icoane, carti religioase, hartie xerox si color; aparat foto;
calculator; CD-uri; albume; carti, imagini, alte materiale procurate de educatoare si de catre
parinti;

Modalitati de evaluare:
 expozitie cu lucrarile copiilor;
 analiza activitatilor;

MODALITĂŢI DE REALIZARE (FORME DE ORGANIZARE):

-vizitarea bisericii de către copii; vizitarea grădiniţei de către preot;
-convorbiri, lecturi,
-memorizări;
-vizionări materiale PPT

Calendarul activitatilor

DATA TEMA ACTIVITATII FORME DE PARTICIPANTI LOCUL

ORGANIZARE DESFASURARII
MARTIE 2024 - Rugaciunea ne Copiii, Sala de grupa
vorbeste dintr-un desen Memorizare, Educatoare
sau icoana! (consolidare): Tatal Preot
nostru, Ingerașul,
Doamne Doamne
Ceresc Tată,
Născătoare..

APRILIE 2024 ”În așteptarea Învierii -Povesti cu conținut Preotul, Copiii, Sala de grupă
Domnului Iisus adecvat- lectura Educatoare, Biserica
Hristos!” -Participare la Sfânta Părinti/bunici
Liturghie și
Împătășirea cu
Sfintele Taine
MAI 2024 “Familia mea. Un mare -Povestea Educatoarea, Sala de grupa
dar !” educatoarei Copiii
Părinți
Bunici
IUNIE 2024 “Cum ne închinăm?” -Discutii Educatoarea, Sala de grupă
”Serafima” -Vizionare filme cu Copiii, Parinti
tenta religioasa
BIBLIOGRAFIE:

Pr. Sebastian Sebu, ”Lasati copiii sa vina la mine! Micul Catehism”, Sibiu 1991;

Pr. Gavril Ioan Trifa, “Familia creștină și bioetica” Editura Marineasa, Timisoara, 2009

Biblia pentru copii-Vechiul si Noul Testament

Site-ul www.didactic.ro