Şcoala Duminicală

Buletin informativ

Cuprins:
Editorial 2
Istoric 3
Activităţi 5
Misiune 6
Pagina părinţilor 7
Pagina învăţătorilor 8
Craft 9

anul I, nr. 01, aprilie 2009

Editorial
La început de drum ...

Criză! Cuvântul de ordine al acestor vremuri. Criză financiară, criză materială, criză morală, criză
spirituală…criză pe toate planurile. Este şi educaţia creştină (în special cea a copiilor) în criză.
Iniţierea în educaţie şi educaţia însăşi este o misiune dificilă şi serioasă. A conduce cu succes oamenii de la cunos-
cut spre necunoscut este, de fapt, chemarea fiecărui învăţător. Îndeplinirea aceleiaşi sarcini pe tărâm creştin este şi
mai dificilă, dar răsplata este veşnică! A-L cunoaşte pe Hristos şi a-L urma este cel mai înalt ideal posibil în viaţă. Dacă
acesta este şi scopul întâlnirilor cu grupa ta de copii, atunci eşti pe drumul cel bun. Dacă nu ţi-ai propus un aseme-
nea scop la ora biblică, atunci tu te afli în criză. O criză majoră în viaţa ta, care trebuie imediat redusă şi schimbată.
Poate că acest site te va ajuta să ieşi din criza în care te afli prin îmbunătăţirea cunoştinţelor tale sau diversificarea
metodelor de predare la copii sau poate că tu însuţi vei dori să ajuţi alţi învăţători în procesul predării lor cu succes la cla-
sa de Şcoală Duminicală. Indiferent care este motivul pentru care citeşti acum aceste rânduri, noi Îi suntem recunoscători
Domnului pentru tine, pentru lucrrea pe care o faci şi pentru că, împreună, formăm o echipă care schimbă vieţi.
Fie ca scopul predării noastre la clasă să fie schimbarea vieţilor copiilor! Ştiind că Dumnezeu nu dispreţuieşte începutu-
rile slabe şi că numai Lui Îi datorăm ieşirea noastră din criza spirituală în care ne aflam pe când nu-L cunoşteam, dorim
ca Domnul să dea izbândă în procesul predării noastre pentru ca bucuria să fie deplină şi răsplata din partea Sa veşnică.

Cu dragoste în Hristos,
Daciana Bilan
Biserica Penticostală „Cezareea”
Reşiţa

pagina 2

Prezentare
Invăţătorii sunt oameni devotaţi şi
chemaţi de Dumnezeu în lucrare. Dra-
gostea şi dedicarea sunt două dintre
caracteristicile întâlnite la învăţătorii de
Şcoală Duminicală, dornici oricând să
ajute copiii, să îi îndrume şi să fie parte
în creşterea copiilor şi cunoaşterea lui
Dumnezeu cu adevărat. Deşi Dumne-
zeu i-a dat părintelui responsabilitatea
creşterii şi educării copilului, învăţătorii
de la Şcoala Duminicală au harul de a
fi împreună lucrători la şlefuirea celei
mai minunate şi frumoase perle vii: su-
fletul copilului. Intr-un mediu viciat de
păcat, mediu în care copilul este asaltat
de tot felul de imagini şi sunete care îi
zdrobesc mugurele firav de credinţă,
o Şcoală Duminicală este ca o insulă
de lumină în obscuritatea incisivă a
răului din jur. Educaţia creştină este o
imensă provocare în slujirea lui Dum-
nezeu şi a oamenilor din jurul nostru.
10.01.1987 este ziua cand a luat fiinta Scoa-
la Duminicala in Biserica Cezareea din Resita.
Sub calauzirea Duhului Sfant, trei surori care erau si prietene ( Flory,
Tabita si Mari), au discutat cu pastorul Radu Pavel despre dorinta de
a sluji copiilor din Biserica Cezareea si, sub indrumarea pastorului si
in colaborare cu invatatorii de copii de la Biserica Baptista Nr. 1 Resi-
ta (care ne-au imprumutat materiale necesare pentru lucrarea cu
copiii), a fost posibil inceputul lucrarii cu copiii din biserica noastra.
Inainte de aceasta data, a mai existat o lucrare spo-
radica cu copiii sub denumirea de „cor de copii”, sub in-
drumarea fratelui Nelu Jivan si a sorei Dorina Pintea.
Daca la inceputul lucrarii erau trei invatatori de Scoala Dumini-
cala pentru aproximativ 60 de copii care se adunau intr-o singura
clasa, astazi, cu ajutorul Duhului Sfant, Dumnezeu a binecuvan-
tat lucrarea si numarul invatatorilor a crescut la 30. In prezent,
numarul copiilor este de 250, si, pentru o mai buna instruire
a lor, ei invata in 4 sali de clasa, impartiti in 8 grupe de varsta.
Datorita sprijinului acordat de conducerea Bisericii, pentru aceasta
lucrare beneficiem si de o biblioteca ce contine materiale didac-
tice necesare instruirii invatatorilor si educarii crestine a copiilor.
La grupele de copii pana la 10 ani, in cadrul programu-
lui de Scoala Duminicala, copiilor le este oferita si o gustare.
Scopul Scolii Duminicale este formarea de ucenici ai Domnului Isus
Hristos si pentru aceasta, activitatea scolii este diversificata pe mai
multe domenii: educatie crestină, implicarea copiilor în slujire (cor
de copii), ucenicizare si maturizare, formare de grupuri de tineri
adolescenti, evanghelizarea copiilor din afara bisericii, evangheli-
zarea copiilor din centrele de plasament, tabere crestine, editare
de literatura crestina (carte: „Scoala Duminicala” si revista „Mar-
garitarul”), instruirea invatatorilor de Scoala Duminicala, misiune.
Şcoala Duminicală “Cezareea” Reşiţa 14). Dorind să urmeze exemplul lui Isus,
oferă părinţilor şansa de a-şi trimite cei 41 de învăţători ai şcolii s-au pus la
copiii într-un mediu creştin sigur şi, dispoziţia copiilor şi, în fiecare duminică,
de asemenea, le oferă elevilor opor- aceştia sunt aşteptaţi la biserică, mai
tunitatea incredibilă de a studia şi de exact într-una din sălile amenajate spe-
a se pregăti pentru viaţă, atât pentru cial pentru ei. Educaţia presupune nu
cea de acum cât şi pentru cea veşnică. numai însuşirea şi achiziţionarea unor
cunoştinţe, ci şi aplicarea lor în viaţa de
Scopul Şcolii Duminicale este formar-
toate zilele, precum şi formarea unor
ea de ucenici ai Domnului Isus Hris-
caractere şi personalităţi care să aibă
tos şi, pentru aceasta, activitatea este
un impact pozitiv, creştinesc, asupra
diversificată pe mai multe domenii:
culturii şi societăţii. De fiecare dată, co-
educaţie creştină, implicarea copiilor
piii vor fi întâmpinaţi de învăţătorii de
în slujire (cor de copii), ucenicizare şi
Şcoală Duminicală, alături de care vor
maturizare, formare de grupuri de tin-
petrece un timp de două sau trei ore, în
eri adolescenţi, evanghelizarea copiilor
timp ce părinţii participă la programul
din afara bisericii, evanghelizarea copi-
din biserică. În prezent, sunt 250 de co-
ilor din centrele de plasament, tabere
pii care frecventează Şcoala Duminicală
creştine, instruirea învăţătorilor de Şcoală
în cadrul bisericii nostre, ei fiind
Duminicală, misiune. “Atunci I-au adus
grupaţi în 10 clase de studiu, conform
nişte copilaşi, ca să-Şi pună mâinile peste
nivelului de studiu din şcoala laică...
ei şi să Se roage pentru ei. Dar ucenicii îi
certau. Şi Isus le-a zis : “Lăsaţi copilaşii să (continuare la pagina 4)
vină la Mine şi nu-i opriţi, căci Împăraţia
cerurilor este a celor ca ei.”(Mat. 19:13-
pagina 3
 ... continuare pagina 3
Ţinându-se cont de categoriile de
vârstă a copiilor, programul este
conceput în aşa fel încât să fie ad-
ecvat acestora. Programul general
al Şcolii Duminicale este următorul:
RUGĂCIUNE ŞI LAUDĂ: orice lucru bun
începe cu rugăciune. Aceasta poate fi
rostită de învăţător sau de unul dintre
copii sau poate fi colectivă. “Lăudaţi pe
Domnul! Căci este frumos să-L lăudăm
pe Dumnezeul nostru, căci este plăcut şi
se cuvine să-L lăudăm.” (Psalmul 147:1).
Se aleg cântece prin care copiii Îl glo-
rifica pe Dumnezeu. De asemenea, în
acest timp, fiecare copil poate spune un
motiv pentru care doreşte să se roage
împreună cu ceilalţi: pentru un membru
bolnav al familiei , pentru un prieten
sau un coleg de clasă, pentru mision-
ari. Timpul de laudă şi închinare se în-
cheie printr-o rugăciune de mulţumire.
LECŢIE BIBLICĂ: “… din pruncie cunoşti
Sfintele Scripturi” (2 Timotei 3:15).
Iată trei din obiectivele principale ale
predării lecţiei: cultivarea copiilor în
vederea cunoaşterii Bibliei, crearea şi
dezvoltarea interesului pentru toată
viaţa de a studia Biblia, încurajarea şi
îndrumarea copilului de a aplica Cu-
vântul lui Dumnezeu în viaţa de zi cu zi.
LECŢIE MISIONARĂ: Copiii agreează
foarte mult momentele în care studiază
vieţile misionarilor sau când discută cu
misionari care ne vizitează adesea. Im-
plicarea lor în misiune este realizată încă
de pe băncile Şcolii Duminicale, când au
ocazia să se roage pentru misionari şi
să îi susţină financiar pe câţiva dintre ei.
VERSET DE MEMORAT: (verset de
aur): “Strâng Cuvântul Tău în inima
mea, ca să nu păcătuiesc împotriva
Ta!” (Psalmul 119 :11). Se alege ver-
setul care ilustrează cel mai bine ideea
centrală a lecţiei şi, folosindu-se difer-
ite metode de învăţare (mimică, gesturi
vizuale, auditive), copiii îl memorează.
ACTIVITĂŢI RECREATIVE: jocuri bib-
lice, lucru manual şi alte activităţi.
ÎNCHEIEREA PROGRAMULUI: toţi
copiii strâng jucăriile, lucrurile din
sală şi aşteaptă sosirea părinţilor.
În timpul sărbătorilor, în special de
Naşterea Domnului şi Paşte, dar şi în
cadrul serviciului de binecuvântare a
nou-născuţilor, copiii pregătesc pro-
grame împreună cu învăţătorii lor. Ast-
fel, părinţii pot observa performanţele
copiilor, iar în acest mod unii copii din
biserică, care nu iau parte la orele de
Şcoală Duminicală, sunt încurajaţi să se
implice la fel ca şi ceilalţi. Având un scop
precis, învăţătorii încearcă să îi ajute pe
copii să Îl înţeleagă pe Dumnezeu încă
de la o vârstă timpurie, împlinind ver-
setul biblic care spune: “Învaţă pe co- Despre
pil calea pe care trebuie s-o urmeze şi
când va îmbătrâni, nu se va abate de la
ea.’’ ( Proverbe 22 :6). Fiecare copilaş are dragoste
o valoare şi daruri unice primite de la
Dumnezeu. De aceea, ei sunt ajutaţi să-
şi descopere darurile pe care mai târziu - pe limba celor mici -
să le administreze într-un mod înţelept
pentru zidirea Impărăţiei lui Dumnezeu. Dragostea este…Cand cineva te ranes-
Chiar dacă vrem să acceptăm sau nu, te…chiar daca te doare ingrozitor…tu
copiii de astăzi reprezintă biserica de nu plangi, pentru ca stii ca o s-o doara
mâine, printre ei se află viitorii pastori, pe persoana care te-a ranit!
prezbiteri, diaconi, cântăreţi, învăţători
de Şcoală Duminicală. Copiii de astăzi
reprezintă liderii politici, liderii lumii de Dragostea este cand…Cand bunica mea
mâine şi, pentru că dorim ca ei să devină avea artrita, si nu-si putea vopsi unghi-
biserica de mâine, conducerea Bisericii ile…bunicul meu le-a vopsit el pentru
“Cezareea” Reşiţa a hotărât să-i apre- ea, cu toate ca si el avea artrita…
cieze şi să le acorde atenţia cuvenită.
Conducerea bisericii încurajează lucrarea
Dragostea este…Cand o fata se da cu
cu privire la copii şi investeşte în iniţierea
parfum si baiatul se da cu after-shave…
unor lucrători pentru slujba aceasta.
si ies la plimbare impreuna…si se miros
Ca şi creştini, nu avem voie să uităm unul pe celalalt.
că cea mai mare nevoie a oricărui co-
pil este de a-L cunoaşte pe Isus pen-
tru a fi mântuit. Nu ne rămâne decât Dragostea este…Cand stii ca sora ta
să dăm slavă lui Dumnezeu, deo- mai mare te iubeste…pentru ca-ti da tie
arece ne-a conştientizat pe noi, ca toate hainele ei vechi…si ea trebuie sa
biserică, de responsabilitatea pe care se duca la cumparaturi, sa-si ia altele!
o avem în educarea creştină a copiilor.
Dorim ca aceste gânduri să ne Dragostea este…Cand un batran si o
însufleţească pe toţi şi, începând de batrana…sunt inca buni prieteni cu
acum, să acordăm o mai mare atenţie toate ca se cunosc unul pe celalalt de
educaţiei pe care o primesc copiii noştri. mult timp.
Haideţi să-i ajutăm pe copii să creadă în
Cel ce i-a creat într-un mod cu totul mi-
nunat şi să îi însoţim în locul unde ei Îl pot Dragostea este…Cand cineva te
întâlni pe Dumnezeu şi anume: biserica. iubeste…felul in care-ti spune numele,
e…Este diferit!!
Dragostea este…Cand oferi cuiva din
mancarea ta, fara ca sa te astepti ca
celalalt sa-ti ofere din mancarea lui!
pagina 4
Activităţi
Talantul în negoţ

TALANTUL ÎN NEGOŢ
EDIŢIA A III-A
(ANUL ŞCOLAR 2008-2009)
CÂŞTIGĂTORII FAZA LOCALĂ CARAŞ-SEVERIN

În data de 28.03.2009, la Biserica „Cezareea” Reşiţa a avut loc concursul „Talantul în negoţ” –
faza locală.
Concurenţii calificaţi pentru faza judeţeană sunt următorii:

Clasele II-III Clasele VI- VII Clasele X-XI

1. Ungureanu Lorena – 96, 72 puncte 1. Borş Samuel – 94,40 puncte 1. Păun Daniel – 95 puncte
2. Melen Andrei – 94, 91 puncte 2. Ianoşic Emanuela – 92, 92 puncte 2. Ibănişteanu Flavia – 68,70 puncte
3. Cioloş Andrei – 90, 74 puncte 3. Ungureanu Andrada – 90,44 puncte

Clasele IV-V Clasele VIII-IX

1. Herţanu Denisa – 90 puncte 1. Melen Roxana – 81,54 puncte

2. Banţa Gabriela – 83,44 puncte 2. Borş Alina – 78,89 puncte
3. Melen Georgiana – 81, 61 puncte Felicitări tuturor participanţilor,
dar mai ales câştigătorilor!

pagina 5
Misiune
Corul de copii în misiune
În data de 22.03.2009, ne-am bucurat
să călătorim împreună cu corul copiilor
din biserica noastră – grupele claselor V-
VIII- la Hunedoara şi Deva, unde am par-
ticipat la programele bisericilor locale.
Plecarea a avut loc dimineaţa la ora 7,30.
Ne-am bucurat cu toţii când am văzut
entuziasmul de pe feţelor copiilor. Deşi
era aşa devreme, totuşi, voia bună şi
dorinţa de a fi o zi împreună ne însufleţea
pe toţi. Nici nu ştim cât de repede am
ajuns la Hunedoara. Şi în sfârşit Biserica
Penticostală „Golgota”. Fraţii de acolo ne-
au primit cu bucurie şi nerăbdare. Deşi
drumul fusese lung, la o scurtă repetiţie
înainte de intrarea în biserică uitasem
deja că somnul ne dăduse târcoale…
Programul a fost susţinut de corul nos-
tru dar şi de corul local de copii, de care
ne-am bucurat mult de tot. A fost o
surptiză plăcută să constatăm că şi noi
şi ei purtam aceeaşi costumaţie. Noi îi
admiram pe ei şi credem că şi ei pe noi.
Prezentarea corului a făcut-o fratele
Samuel Cristian Muică, care a îndem-
nat părinţii să vorbească copiilor lor
despre Domnul Isus pentru ca răsplata
să fie deplină. Mesajul său a fot întărit
de versetele 3-7 din Psalmul 78.
Mesajul de bază a fost rostit de fratele
Ştefan Ghereş şi a avut ca sursă tex-
tul din Geneza 22:1-9. A fost un me-
saj de încurajare. Am învăţat că fiec-
are este încercat din punct de vedere
spiritual. Chiar şi Avraam, prietenul
lui Dumnezeu, a fost încercat. Dar, de
la Avraam, am învăţat următoarele:
* Ascultarea lui de Cuvântul lui Dum-
nezeu
* Credinţa lui – în momente de încer-
care, Avraam dă un răspuns pozitiv
* Alegerea priorităţilor în viaţă – biruinţa
vine atunci când se aleg bine priorităţile
La finalul programului, fratele Daniel
Hada, pastorul bisericii locale, în baza
versetului 8 din textul citit, a încurajat co-
piii să asculte de părinţi, aşa cum Avraam
a ascultat de Dumnezeu, alegând să
meargă împreună pe acelaşi drum.
Biserica de la Hunedoara a fost foarte
primitoare cu noi şi am servit prân-
zul acolo. Surorile de la bucătărie au
pregătit tot felul de bunătăţi pentu
noi. Domnul Isus să le binecuvânteze!
Am petrecut o după amiază deosebită,
vizitând castelul corvineştilor şi cetatea
Devei. Sm avut un timp de relaxare
dar şi de îmbunătăţire a cunoştinţelor
noastre de istorie şi geografie.
Seara am petrecut-o în Biserica
Penticostală „Emanuel” din Deva. Deşi
eram obosiţi, Dumnezeu ne-a ajtat să mai
avem un suflu proaspăt şi am susţinut
programul nostru şi în această biserică.
Fratele Ştefan ne-a însoţit şi la Deva, iar
mesajul său a fost intitulat „Copilul în
planul lui Dumnezeu”, mesaj inspirat din
Ioan 6:1-14. Am reţinut că valoarea unui
copil se obţine prin dăruirea lui pentru
Isus. Copilaşii sunt folosiţi de Dumnezeu
pentru minuni. Ei ajung celebri, deci:
* puneţi preţ pe copii!
* investiţi în copii!
* rugaţi-vă pentru copii!
* învăţaţi-i pe copii!
Seara, în drum spre casă, copiii au
povestit impresiile de peste zi. Tuturor
le-a plăcut ieşirea noastră. Mulţumim
lui Dumnezeu pentru această opor-
tunitate. Mulţumim celor ce ne-au
primit în bisericile lor şi celor ce ne-au
însoţit. Mulţumim Bisericii Penticostale
„Cezareea” Reşiţa pentru susţinerea
financiară necesară deplasării noastre.
Corul de copii mici în misiune
În data de 29.03.2009, corul de copii format
din grupele claselor I-IV şi copii preşcolari
s-a deplasat la Jebel pentru a participa
la un program în cadrul bisericii locale.
Deşi sunt atât de mici, ei nu s-au lăsat
mai prejos faţă de fraţii şi prietenii lor
de la corul claselo V-VIII, care a fost ple-
cat în misiune în data de 22.03.2009.
La ora plecării (7,30), deşi era aşa
de dimineaţă, copiii aveau o ener-
gie de nedescris. Autocarul a fost
plin de pitici dornici de a misiona….
Drumul nu a fost prea lung. Nu am avut
timp de plictiseală. La Jebel, fraţii ne-au
întâmpinat cu mare bucurie. A durat ceva
timp până ne-am pregătit ca să intrăm
în biserică. Robele ne plac, dar uneori ne
este aşa greu să ne îmbrăcăm cu ele…
Programul a fost susţinut de corul nos-
tru de copii şi fratele Samuel Cristian
Muică a fost cel care ne-a prezentat.
Şi aici părinţii din biserică au prim-
it ca temă de casă de citit şi studiat
Psalmul 78, dar mai ales de aplicat.
Mesajul biblic a fost rostit de fratele Florin
Ciochină, mesaj care a fost construit în ju-
rul textului din 2 Samuel 12:1-10. Corob-
orat cu multe alte versete, învăţătura pe
care am desprins-o din acest text a fost
următoarea: caracterul unui om este
ceea ce este el în întuneric. Dumnzeu
este martor la ceea ce faci tu când ni-
meni altcineva nu te vede. De aceea, nu
uita că Dumnezeu este martorul tău la:
* milosteniile pe care le faci
* rugăciunile pe care le înalţi
* postul pe care îl duci
Fie ca răsplata Domnului să nu
înceteze pentru lucrurile făcute
de fiecare din nou în ascuns!
După serviciul divin, fraţii de la Jebel ne-
au invitat la o agapă unde au participat şi
copiii bisericii locale, învăţători de Şcoală
Duminicală şi alţi membri ai bisericii.
Copiii noştri şi-au făcut noi prieteni cu
care s-au jucat împreună pe terenul
de joacă special amenajat pentru ei.
A fost un timp binecuvântat de Dom-
nul şi nu putem decât să Îi mulţumim
Lui pentru fraţii de la Jebel care ne-au
primit întotdeauna cu bucurie. Dum-
nezeu să le răsplătească binefacerea!
Mulţumim, de asemenea, Biseri-
cii Penticostale „Cezareea” Reşiţa,
pentru susţinerea financiară care a
făcut posibilă deplasarea noastră.
Dumnezeu să vă binecuvânteze!
pagina 6
Pagina părinţilor
Părinţi credincioşi, copii binecuvântaţi (text Luca 1:5-25)
În vremurile în care trăim mai toţi părinţi au
probleme mai mici sau mai mari cu copiii lor.
Părinţii care doresc cu adevărat binele copiilor
îşi pun mereu întrebări, se consultă cu Biblia
şi cu alte persoane să vad dacă gândesc bine
sau nu. Una dintre întrebările pe care şi le pun
este: CE SA FAC PENTRU CA ŞI COPI-
LUL MEU SĂ-L URMEZE PE MÂNTU-
ITOR ?
1. CE FĂCEU ZAHARIA ŞI ELISABETA ?
1.1 Erau neprihăniţi înaintea Domnului
(v8)
Neprihănirea lor o arătau Domnului. De fapt
Luca când scrie aceste lucruri vrea să scoată
în evidenţă faptul că această familie nu era
asemenea fariseilor care vroiau să arate lu-
mii neărihănirea lor. Atunci când cineva se
“munceşte” să arate lumii neprihănirea lui, cu
acea persoana este o problemă.
1.2 Păzeau fără pată toate poruncile. (v6)
Urmărind calendarul de citire al Bibliei într-
un an, am citit zilele acestea în cartea Exod
despre cele 10 porunci. Desigur Cuvântul lui
Dumnezeu cuprinde mai multe porunci, dar
haideţi să ne referim doar la acestea 10. Cum
stau eu cu împlinirea lor?
1.3 Păzeau toate rânduielile Domnului.
(v6)
Pe lângă faptul că această familie pazea po-
runcile, scriitorul acestei cărţi ţine să speci-
fice faptul că păzeau şi toate rânduielile. Este
foarte important să păzim toate rânduielile,
desigur, cele date de Dumnezeu. Pe calea
credinţei întâlnim rânduieli date de Dumne-
zeu şi rânduieli date de oameni cu experienţă.
Se întâmplă uneori ca rânduielile date de oa-
meni sa le păzim mai mult decât cele date de
Dumnezeu.
2. CE VA FACE IOAN?
2.1 Va fi o pricină de bucurie şi de veselie
pentru părinţi. (v14)
Nu există părinţi perfecţi şi bineînţeles nici
copii perfecţi, dar binecuvântarea lui Dumne-
zeu este condiţionată de cinstirea părinţilor.
(Efeseni 6:1-3)
2.2 Va fi mare înaintea Domnului. (v15)
Orice copil bun sau rău are importanţă
înaintea Domnului. Chiar şi fiii risipitori
sunt aşteptaţi de Tatăl. Pentru ca un copil să
ajungă mare în viaţă are nevoie să fie înconju-
rat de dragostea părintească.
2.3 Nu va bea nici vin nici băutură
ameţitoare. (v15)
Când ai băut ultima dată? Un moft devine
obicei, un obicei devine o plăcere, o plăcere
devine un viciu, iar un viciu duce la robie; rob-
ie care se transmite din generaţie în generaţie.
Atât lucrurile rele cât şi bune se transmit am-
plificat în generaţiile ce urmează.
2.4 Se va umple de Duhul Sfânt din
păntecele maicii sale. (v16)
Ioan a avut acest har, dar şi tu şi eu suntem
chemaţi astăzi de Domnul Isus să cerem să fim
umpluţi de Duhul Sfănt.
2.5 Va întoarce pe mulţi din fiii lui Israel
la Domnul. (v16)
Foarte interesant, fiii lui Israel (poporul Dom-
nului) trebuiau întorşi la Dumnezeu. Lucrar-
ea urgentă a vremurilor de pe urmă este de ai
conduce pe copii noştri la Domnul Isus Hris-
tos şi de ai căuta pe cei care s-au rătăcit. Este o
lucrare a părinţilor, a învăţătorilor, a liderilor
de tineret şi a conducerii comunităţii creştine.
2.6 Va pregăti calea Domnului. (v17)
Domnul nu va veni să lucreze la cauza ta, nu
te va folosi la capacitate maximă în lucrarea Sa
atâta timp cât între tine şi copiii tăi sau între
tine şi părinţii tăi sunt răni nevindecate.
CONCLUZIE: Nu există părinţi perfecţi
şi nici copii perfecţi, însă Duhul Sfânt
doreşte astăzi să întoarcă inima părinţilor
spre copii şi a copiilor spre părinţi. Faceţi-
vă timp să staţi de vorba, să curăţaţi cu
dragoste trecutul, să vă cereţi iertare cu
sinceritate unii de la alţii, să reînnodaţi
dragostea lui Dumnezeu în relaţiile voas-
tre pentru a pregătii calea Domnului
care doreşte să lucreze cu putere. Amin
Cu dragoste frătească şi respect
Samuel Crisrian Muică
pagina 7
Pagina învăţătorului
(ex. ziua de naştere)

Fă elevii tăi speciali !
Opt sugestii prin care îi puteţi face pe copiii de la grupa voastră într-
adevăr speciali!
1. Iubiţi-i!
Toate eforturile noastre ca învăţători şi toată organizarea pentru
grupă vor eşua dacă acest scop nu-l realizăm! Numai noi, cei care avem
dragostea lui Hristos în inimile noastre, putem înţelege ce înseamnă
dragostea adevărată Adesea copiii nu cunosc nimic din dragostea lui
Dumnezeu, aşa că lăsaţi-i să experimenteze această dragoste prin noi,
aşa cum ne-a arătat-o Dumnezeu. Marcu 6:34
2. Învăţaţi-i!
Apostolul Pavel a putut spune “Sunt un rob al lui Isus Hristos” şi “pus
deoparte ca să vestesc Evanghelia lui Dumnezeu”. El L-a cunoscut
pe Dumnezeu, Evanghelia Sa şi îşi cunoştea şi datoria pe care o avea.
Ca să-i învăţăm pe copii, avem obligaţia să ne şi disciplinăm. Copiii
nu au timp şi nici respect pentru persoanele care nu le cer disciplină.
Pe de altă parte, să nu vedeţi lucrurile dintr-o perspectivă greşită!
Daţicopiilor diferite lucruri de făcut şi, dacă este necesar, corectaţi-i
în mod particular, iar în public faceţi ca acest lucru să fie cât mai efi-
cient pentru întreaga clasă. Învăţaţi-i prin exemplul personal al re-
spectului pentru lucrurile bune. Învăţaţi-i prin Cuvânt şi prin provo-
carea la a avea timp pentru Dumnezu.
7. Urmăriţi-i!
Arătaţi-vă îngrijoraţi ori de câte ori un copil absentează. Fiţi blânzi şi
îngăduitori cu ei, chiar dacă ştiţi adevăratul motiv pentru care a absentat.
Empatizaţi cu ei şi amintiţi-le că vouă vă pasă de bunăstarea lor eternă.
Când sunt bolnavi, un le trimiteţi numai un gând bun printr-un card sau
sms, “trimiteţi-vă” pe voi înşivă, duceţi-le ceva care să-i încurajeze şi rugaţi-
vă împreună în casa lor Sădiţi sămânţa, iar roadele nu vor înceta să apară.
8. Încurajaţi-i!
Arătaţi-le cât sunteţi de încântaţi când fac lucrurile bine. Stabiliţi-vă obi-
ective pentru a-i încuraja să înveţe versete, să progreseze în cunoaşterea
adevărului şi să asculte cu atenţie. Provocaţi-i şi recompensaţi-i pentru
eforturile depuse! Recompensaţi-i şi pe cei care nu au obţinut rezultate
foarte bune! Eforturile depuse de noi acum vor fi răsplătite în veşnicie!
Dar elevii noştri nu ne vor uita şi vor aplica în vieţile lor ceea ce le-am
predat!
Daciana Ramona Bilan,
Biserica “Cezareea”, Reşiţa

3. Cunoaşteţi-i !
Trebuie depuse toate eforturile pentru a-i cunoaşte pe copii cât mai
bine posibil. Dovediţi un interes special pentru ei. Faceţi un efort şi
gândiţi din perspectiva lor, înţelegând problemele pe care ei par să le
aibă. 1 Corinteni 9:19-23. Foarte adesea, un procentaj din băieţii care
frecventează Şcoala Duminicală este un ghid despre cât de eficienţi
aţi fost la grupă.

4. Rugaţi-vă pentru ei!

Nu uitaţi acest lucru. Vă va dărui un incredibil sens al compasiunii, vă
va adânci perspectivele şi vă va dezvolta abilităţile.

5. Întâmpinaţi-i!
Va trebui să sosiţi la clasă devreme! Este foarte important să fiţi
înaintea copiilor, pentru a le stârni interesul, pentru a le spune “bun
venit” şi pentru a–i încuraja. Puteţi premia copiii sosiţi la timp numai
dacă voi veţi fi înaintea lor şi veţi ştii, astfel, cine din ei a fost punctual.

6. Vizitaţi-i!
Cât este de necesar acest lucru! Foarte adesea veţi câştiga părinţii de
partea voastră prin vizitele făcute! Învăţătorul va cunoaşte mediul de
viaţă a copilului. Folosiţi fiecare oportunitate de a-i vizita pe copii.
Faceţi un calendar al vizitelor, sunaţi-i în mod regulat şi vizitaţi-i chi-
ar dacă nu sunt bolnavi sau nu au vreun eveniment deosebit în familie
pagina 8
Craft

Doar un copilaş

Doamne, nu Îţi cer

Să-mi încredinţezi una din marile Tale
lucrări,
O chemare nobilă, o slujbă extraordinară.

Dă-mi o mânuţă, pe care s-o ţin în a mea;

Dă-mi un copilaş, ca să-i arăt Calea.
Pe cărarea îngustă, dulce şi stranie care duce
spre Tine,
Dă-mi o voce pe care să o învăţ să se roage.

Cel ce uneşte inimile O singură cunună Îţi cer, o, Doamne,

Să învăţ un copilaş!
Nu-Ţi cer să stau întotdeauna
Printre cei înţelepţi, de seamă sau mai mari,
Faceţi acest lucru manual împreună cu copiii şi veţi vedea că numai Isus poate uni două inimi Te rog doar, ca mână în mână, liniştiţi,
diferite prin prietenie şi dragoste. Isus ne ajută să-i iubim pe toţi oamenii Să putem intra pe Poartă, un copilaş şi…eu!

Materiale necesare:

* hârtie
* creioane colorate
* foarfeci

Instrucţiuni:

1. Listaţi imaginea conform modelului dat, decupaţi după contur. Coloraţi pe ambele părţi. www.cezareea.ro
2. Fiecare copil îşi va scrie numele pe una din inimi, iar pe cealaltă inimă va scrie numele unei
persoane faţă de care are resentimente sau faţă de care nu şi-a exprimat dragostea.
3. Îndoiţi pe linia punctată, aşa încât cele două inimi să se apropie (vezi imaginea).

pagina 9
http://www.scoaladuminicala.ro/