Test – înmulțirea

2 p din oficiu(total 10 puncte)

1. (0,40p) Scrie înmulțirile după aceste imagini:

         

    
         
         

a) b) c) d)

2. Scrie adunările repetate ca înmulţiri, apoi produsul:

(0,40p)
7 + 7 + 7 + 7 +7= __ x __ = ___
5 + 5 + 5 = __ x ___= ___
3 + 3 + 3 + 3 = ___ x ___ = ___
4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = ___ x __ = ____

3. (1p)Aflaţi produsele:

2x5= 5x9= 3x 1= 4x8= 3x6= 6x7=

5x4= 4x9= 9x7= 9x 9= 7x7= 3x8=
8x8= 9x6= 9x8= 3x4= 5x8= 8x7=
6x8= 4x7=
4. (1p)Completaţi căsuţele libere cu factorii care lipsesc:
x8=32 x4=16 x =24
x6=18 x5=45 x =24
x9=36 x8=56 x =18
x =18
5. Aflaţi numărul de 6 ori mai mare decât: 9, 6, 8, 7:
(0,40p)
…………………………………………………

6. Aflaţi împătritul numerelor: 8, 6, 7,9:

(0,40p)
………………………….………………………
 7. Diana are 3 timbre, iar Răzvan are de 7 ori mai multe. Câte
(1p)
timbre au copiii in total?

………………….

……………………………………………………
……………………………………………………
………………….

8. La produsul numerelor 7 şi 8 adăugaţi dublul lui 5.

(0,40p)
………………………………………………………
9. Calculează cu atenție respectând ordinea operațiilor:
(3p)

6 x 5 – 7 x 2+ 1
=________
=_____

400 - 8 x 5 + 8 x 9
=___________
=________
=_____

1000 – 9 x 2 – 2 x 3 x 5 + 6 x 6
=_________________
=____________
=______
Cum ți s-a părut testul? (încercuiește)

foarte ușor ușor potrivit greu foarte greu

Cum te simți?

  