NUME: DATA:

EVALUARE – Matematică și explorarea mediului

1. Efectuează înmulțirile prin adunare repetată de termeni egali. Vei afla câte
animale au în colecție: a)Mircea; b)Ioana; c)George;
a) 2 x 5 = b) 4 x 6 = c)6 x 7 =

2. Completează tabelul, pentru a afla câți oameni de zăpadă sunt pe 3 felicitări.

Număr de felicitări Număr de oameni de Număr total de oameni de

zăpadă pe o felicitare zăpadă

............ ............ ......... x ......... = .........

3. Încercuiește numărul ce reprezintă rezultatul corect al înmulțirii:

4 x 8 x 1 = 16 23 32 7 x 10 x 1 = 7 10 70

9x0x8= 0 8 9 10 x 1 x 9 = 1 9 90

4. Află numerele:
a) cu 10 mai mare decât 5; b) numărul de 10 ori mai mare decât 5;

5. Compară produsele. Completează casetele cu semnele <, > sau =.

2x3 2x5 10 x 4 6 x 10

1x5 1x7 0x3 0x4

 6. Andu a citit câte 3 pagini pe zi dintr-o carte despre viețuitoarele de la Polul
Nord. Câte pagini a citit Andu după:
a) 3 zile
b) 5 zile
c) 7 zile ?

7. Observă mediile de viață ilustrate mai jos.

a) Scrie pe fiecare spațiu liber, denumirea mediilor de viață din imagini.

______________________________ ___________________________ ______________________________

b) Unește, printr-o linie, imaginea fiecărui animal cu eticheta

corespunzătoare mediului său de viață.

Delta
pădure
Dunării Deșert Marea Neagră Polul Sud