Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
7 SCENETE
PENTRU COPII
NĂSTRUȘNICI
CUPRINS
1.Fetița care l-a luat pe NU în brațe
după Octav Pancu-Iași
3. Un oaspete neobisnuit
după Calin Gruia
5.URSITOARELE
de Gabriela Ioniță
6.La doctor
De G. Ioniță
7. Povestea ariciului înțelept
după Vladimir Colin
Motto: ,, Jocul este o pregătire pentru viața de mai târziu, dar mai presus de toate, el este
însăși viața copilului. ,, Mc. DOUGALL
1.Fetița care l-a luat pe NU în brațe
după Octav Pancu-Iași
Personaje: Scriitorul(S), Politețe, Hărnicie, Prietenie, NU, mama,fetița
S: - Vă spun, dragii mei, ca să știți și voi, că scot cuvintele care îmi trebuie atunci când scriu o
poveste, dintr-o călimară . Într-o zi, am observat un lucru straniu: cuvântul NU nu-mi ieșea
afară! Hei, amice NU, am strigat în gura călimării, trezește-te! Am nevoie de tine să termin o
poveste pentru copii!
Politețe, Hărnicie, Prietenie: -Ce ai pățit, domnule scriitor, de țipi așa în gura mare? Ne-ai făcut
urechile franjuri! Pe cine cauți?
S:- Mmă scuzați, mă scuzați! Îl caut pe NU. Trebuie să termin o poveste și nu pot fără el.
Pol. : -Pe NU? L-a luat acum câteva zile o fetiță în brațe și nici că-i mai dă drumul.
Priet.: -Ei, lasă, că și lui îi place în brațele fetiței! Zici că e bebeluș, așa se alintă în brațele ei.
Hărn.:- Da, da, așa este! Dacă mama sa îi spune ,, Ajută-mă cu masa!,,sau ,, Adu apă, te rog!,,
sau ,, Mătură pe hol!,, , fetița spune că nu poate. Îl are pe NU în brațe!
Pol: -Ori, dacă bunica vine de la piață cu sacoșele pline, ea nu sare să-i deschidă ușa. Tot din
cauza lui NU...
Priet: -Domnule, dacă ai ști! Când sora sa o roagă să o ajute la matematică, ei nici că-i pasă! NU!
S: -Văd că e o treabă serioasă. Unde stă fetița?
H,P,P:-Te conducem noi.
(fetița doarme cu NU în brațe)(scriitorul vorbește în șoaptă)
S: -Prietene NU, am nevoie de tine! Trebuie să te întorci în călimară!
NU:-În călimară? N-am de gând! (cască) Mi-e atât de bine aici! Nicăieri nu am dus-o mai bine.Și
uită de prietenia noastră!( cască)
(Vine mama)
M: - Ilenuța, trezește-te! Ajută-mă să pun masa!
(Ilenuța doarme)
H: - Imediat! Imediat!(Hărnicia pune masa)
Pol:- Mă duc să o ajut pe bunica. Are sacoșele pline.
Priet.-Ce problemă interesantă am rezolvat!
(se trezește fetița)(mama îi dăruieste un cadou)
M: - Draga mea, ce mult mă bucur că mă ajuți! Uite, ți-am luat un mic dar.
Ilenuța:-Ce surpiză frumoasă, îmi place să primesc cadouri!
(fetița întinde brațele, NU cade, scriitorul îl ia de urechi)
NU:- Au,au,au,au! Stai că eu doar am glumit...chiar așa, nu mai știi de glumă?
S:- Cum ai zis, să uit de prietenia noastră? Am uitat-o! Marș în călimară! Domnul Paznic te va
păzi strașnic de acum înainte! Niciun copilaș nu te va mai ține în brațe! Urâtule!
3. Un oaspete neobisnuit
după Calin Gruia
Personaje: Autorul 1și 2, Mădălina, Piticul
Autorul 1:La malul apei era o salcie uriaşa. Sub salcie creştea cea mai frumoasa iarba din lume.
Apa şuşotea printre pietre, vantul legana încet ramurile copacului, iar Madalina citea cu glas tare
o poveste. Glasul fetiţei se amesteca lin cu murmurul paraului, cu şoapta frunzelor, iscand un fel
de cantare nemaiauzita. Cand Madalina închise cartea auzi în vazduh un zbarnait ca de aripi de
carabuş. Pana sa se dumireasca, se pomeni langa ea cu un pitic cat o lingura de supa, şi cum
tocmai în clipa aceea apunea soarele, piticul spuse:
Piticul :„Buna seara!”
Madalina :Bună seara! Cine ești tu? De unde vii?
P: Sunt piticul povestitor, mi se spune Povestitorul. Eu vin de pe tărâmul poveștilor.
M: Ooo, înseamnă că știi multe povești!
P: Și da și nu. Sunt tare necăjit!
M: Cum așa ? Ce-ai pățit? Te-ai rătăcit?
P: Și da și nu.
M: Povestitorule, dar tu numai asta știi să spui? Și da și nu?
P: Păi, ți-am spus că-s necăjit, abia îmi găsesc cuvintele
M: Și covorul ăsta, ce e cu el, e covorul fermecat?
P: Și da și nu...
M: Of, nu înțeleg nimic! Spune-mi de la cap la coadă ce e cu tine!
P: Bine. Eu sunt piticul povestitor. Vin de pe tărâmul poveștilor, e o țară foarte frumoasă, iar eu
sunt foarte iubit acolo. Adică eram... Uite, cred că m-am îmbolnăvit pentru că nu mai știu nicio
poveste. Le-am uitat pe toate. Un povestitor în țara poveștilor care să nu știe nicio poveste, ai mai
văzut? Am venit aici în speranța că cineva mă va ajuta să-mi spună câteva povești. Covorul este
fermecat, cu el zbor de pe un tărâm pe altul, dar și lui îi plac poveștile. Dacă nu-i spun niciuna,
își pierde puterile și nu mai poate zbura. Cum ajung acasă? Am și eu părinți ...(plânge)
M: Nu mai plânge! Eu nu știu povești pe de rost, dar știu să citesc și am muuulte cărți cu povești
frumoase. Dacă vrei, eu îți citesc, tu asculți și înveți poveștile . Așa te poți duce acasă.
P: Fată frumoasă, îți mulțumesc! Într-o zi te voi răsplăti și eu!
A2: Dragi copii, piticul a zburat acasă . Povestirile pe care le-a ascultat de la Mădălina au
încântat mulți ani copiii de pe tărâmul poveștilor. Câțiva ani mai târziu, Mădălina a devenit
doamna învățătoare, iar piticul a însoțit-o zi de zi la școală bucurând copiii. Citiți în fiecare seară
câte o poveste și fiți atenți la pitici!
Povestitorul:În odaie, linişte. Linişte şi-un miros! Pe poliţa din dreapta, pe o farfurie, stă uitată o
bucată de caşcaval. Mirosul de brânză proaspătă a străbătut până în cel mai îngust colţişor al
casei. Şi din gaura lui, din gaura de după sobă, şoricelul nu-şi mai găseşte locul. Parcă-l trage
cineva de mustaţă afară. Să iasă, să nu iasă? Mai bine să se astâmpere. Să se astâmpere, uşor de
zis; dar caşcavalul? Vezi, asta-i asta: caşcavalul. Să-nchidă ochii. I-a închis. Fraierul! Dar ce, cu
ochii miroase? Şi brânza-i proaspătă. Mai mâncase aşa bunătate acum vreun an. Dar parcă nu-l
momise într-atâta ca aceasta de acuma. Să încerce.
Soricelul: Ies măcar să văd bunătatea asta. Unde-o fi? A! uite-o colo, pe farfurie. Dacă-aș
îndrăzni! Merg mai întâi pe lângă perete până la divan. Aşa, bun! Acum ce fac? Păi lucrul cel
mai bun e să mă sui de-a dreptul pe perdea, şi de-acolo să merg pe marginea lăvicerului din
perete până la poliţă. Şi-odată ajuns la caşcaval, lasă, n-am nevoie să mă înveţe alţii ce să fac cu
dânsul. Dar motanul? Aoleu! Motanul! La dânsul nu m-am gândit! Doamne-ajută!
Motanul: Frumușelule, hai ieși din găurică să te pape tata! De când te aștept! Mânca-ți-aș
codița ta de deștept! Că nu mă înfrupt din cașcaval doar ca să te scot pe tine , prințișorule, din
ascunzătoare. Hai, mămică, hai, ieși de papă brânzică! Uite-l! A ieșit! Îi văd mărgelele ochilor.
Da, da; aşa, încă un pas, încă unul, doi, aşaa!
Câinele Corbici: Ham, ham! Unde o fi motanul ăla? Să-i scurtez oleacă coada că e cam
lunguiață. Hmm! Ce bine miroase brânzica asta! Doar o guriță am să iau, apoi mă ocup de
domnul motan.
Stăpânul: Ce bine e acasă! Uf! Și ce foame îmi este! A! Uite cașcavalul! Cu o bucățică de
pâiniță prăjită o să meargă brici! .
5.URSITOARELE
de Gabriela Ioniță
6.La doctor
De G. Ioniță
Personaje:Povestitorul, Copilul, Doctorul
Povest. :Domnul doctor de la cabinetul școlar este cam abătut. Un copil îl vede și se gândește
cum să îl amuze. El se duce la cabinet.
Copilul: Bună ziua, domnule doctor!
Dr: Bună ziua! Ce vânt te aduce?
Copilul: Nu m-a adus vântul, am venit eu singurel.
Dr: Serios? Eu am crezut că te-a adus vântul. Ce s-a întâmplat, ce ai pățit?
Copilul: Domnule doctor, sunt bolnav, cred că sunt foarte bolnav!
Dr: Bine, te consult ( îi ia temperatura, îl ascultă cu stetoscopul, îl apasă pe corp să vadă dacă îl
doare) Nu ai febră, e bine. Inima ticăie frumos, e bine și aici. Nu înțeleg, ce te doare?
Copilul: Nu mă doare nimic. Am venit la dvstr pentru că sunt bolnav, nu pentru că mă doare
ceva, doar v-am spus că sunt bolnav!
Dr. : Și cum se manifestă boala asta a ta?
Copilul: Ea se manifestă așa: când mă întreabă doamna ceva, și în fiecare zi mă întreabă câte
ceva, eu nu știu să-i răspund corect. Uitați, ieri m-a întrebat care este dublul lui 4. De unde să știu
eu asta? Alaltăieri, că v-am zis că mă întreabă mereu câte ceva, m-a întrebat care sunt semnele de
punctuație. Păi ce , eu sunt enciclopedie să le știu pe toate? Așa am luat în catalog numai I, i cu i
mare, domnule doctor, cu i mare! Dacă nu îmi dați adeverință că sunt foarte bolnav, rămân
repetent!
Dr: Înțeleg! Înțeleg! Dumneavoastră, domnule elev, sunteți bolnav de lene!
Copilul: Păcălealăăăă! Am glumit, v-am văzut supărat și voiam să vă amuz! Eu am terminat
clasa a doua cu FB!
Dr: Bine, dragul meu! Așa îmi place! Să tot fie așa elevi bolnavi!