Test – sintaxa

I.

1. Transcrie subiectul din enunțul: ,, Omul înțelept își cumpără vara sanie”..................................
2. Alcătuiește un enunț interogativ în care substantivul ,, omul” să fie nume predicativ.
....................................................................................................................................................
3. Alcătuiește un enunț imperativ, negativ, în care substantivul ,, omul” să fie complement direct.
......................................................................................................................................................
4. Alcătuiește un enunț exclamativ, în care substantivul ,, om” să fie complement indirect.
.........................................................................................................................................................
5. Alcătuiește un enunț asertiv, în care substantivul ,, omul” să fie complement prepozițional.
....................................................................................................................................................
6. Alcătuiește un enunț imperativ, în care substantivul ,, om” să fie atribut.
7. Realizează expansiunea atributului din propoziția dată la 1 în subordonata corespunzătoare. Fă
analiza frazei obținute.
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
II. Notează valoarea morfologică, funcția sintactică și cazul cuvintelor subliniate:
1. Calul de dar nu se caută la dinți. ....................../................................/...................................
2. Trestia aplecată de vânt nu se frânge. ......................../....................../...................................
3. Rana nevăzută e cea mai rea. .............................../............................./..................................
4. Au plecat cu ceilalți colegi. ................................../................................./................................
5. Ne-am împrietenit cu ceilalți. ................................/................................/...............................
6. Nu i-a spus nimănui nimic. ................................/.................................../.................................
7. L-am notat pe primul de la catalog. ............................../............................../...........................
8. Casa ai cărei pereți au fost recent zugrăviți s-a vândut rapid. ................../................../.............
9. Cui să mă plâng? ............................/............................/..................................
10. Pune preț pe sentimentele tale!................................../.................................../.........................
11. Spune fiecăruia o poveste! ......................................../..................................../....................
12. Pe dânsele nu le cunoști?........................................./...................................../......................
13. Despre dumnealor vom mai vorbi. ........................./...................................../...........................
14. Draga noastră, îți urez toate cele bune! ........................../................................./.......................

III. Indică felul subordonatelor:

1. Nu știe cine va rămâne până miercuri. .............................................................

2. Întrebarea cine va rămâne până miercuri mă preocupă. ............................................
3. O să ofer cadouri cui va rămâne până miercuri. ..............................................
4. Se bazează pe cine va rămâne până miercuri. ..............................................
5. Se referea la cei care vor rămâne până miercuri. ............................................
6. Am să repar instalația cu oricare rămâne până miercuri. ..........................................
 IV. Construiește fraze după schemele:

1. PP – CD- CD

........................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

2. PP- AT- CD-CP

........................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................

3. PP- PP- CI-AT

....................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

V. Construiește fraze în care enunțul ,, unde vom petrece vacanța. ” să fie:

1. AT..................................................................................................................................

2. CD.................................................................................................................................

3. CP..................................................................................................................................

VI. Construiește fraze în care pronumele relativ ,,care” să introducă o:

1. AT............................................................................................................................................
2. CD...........................................................................................................................................
3. CI ............................................................................................................................................
4. CP ...........................................................................................................................................

VII. În fraza:

Putea vedea de departe cât de străin se purta cu ea și se gândea cu regret că are să rupă și această
relație care păruse promițătoare la început.

A. Există: 1. trei predicate 2. șase predicate 3. patru predicate 4. cinci predicate

B. Identifică felul enunțurilor. ......................................................................................
.................................................................................................................................

VIII. Elimină intrusul :

1. Conjuncții coordonatoare: și, sau, însă, să, dar, iar, așadar.
2. Conjuncții subordonatoare: că, fiindcă, deci, ca...să, deoarece, deși.
3. Pronume relative: care, cine, ce, ceea ce, cel ce, câți.
4. Adverbe relative: când, unde, cum, câte.
IX. Alege varianta scrisă corect:
1. Nici unul/ Niciunul nu va ști vreodată ceva.
2. La toți/ Tuturor le-a dat ceva.
3. Nicio /Nici o privire nu-i e de ajuns.
4. Fata care/pe care ai văzut-o trecând este colega mea.
5. Văzândui/ văzându-i/ văzând-ui împreună a înebunit/ înnebunit de furie!
6. Transmiteți-i/ transmite-ți salutările noastre mamei dvs.!
7. Vezi-ți/ veziți de treabă că un câine nu se înneacă/ îneacă!
8. Ghiocei/ ghioceii ai căror/ ale căror căpșoare s-au ivit deja mă înveselesc.
9. Copiii voștrii/ voștri se pregătesc?
10. Bulinele rochiei recent cusută/cusute îi dădeau un aer elegant.

X. Alcătuiește enunțuri în care să evidențiezi gradele de comparație ale adjectivului

,, puternic”.