Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Particulariti de
personalitate i asistena
psihopedagogic a
devianei i delincvenei
juvenile
Plan:
Plan:
Criterii ale diagnosticrii devianei i delincvenei
juvenile
principii ale diagnosticrii
criterii importante ale identificrii devianei i
delincvenei juvenile
metode de psihodiagnostic
Reabilitarea minorilor delincveni
programe de reabilitare prin munc
programe de reabilitare prin creaie
programe de realizare social
programe de resocializare
programe complexe de resocializare
Grupuri-training n scop de profilaxie i reabilitare
a minorilor cu comportament deviant i
delincvent
Dezadaptare patogen
Provocat de:
devieri, patologii ale dezvoltrii psihice
(psihoze, psihopatii, leziuni organice ale
creierului, dezvoltare intelectual patologic
etc.)
situaia defavorabil social n care are loc
dezvoltarea copilului (fobii, obsesii, enuresis
etc.)
criza de vrst
(accenturi de caracter,
dereglri afectiv-volitive etc.)
Profilaxia dezadaptrii
patogene
Aciuni cu caracter medico-pedagogic,
psihoterapeutic, corecional n cadrul
instituiilor de nvmnt, a centrelor
speciale
de
reabilitare,
clinicilor
psihoterapeutice etc.
Psihodiagnosticul
formei
de
dezadaptare
Aprobarea
unor
programe
speciale individuale corecionale
care pot fi realizate n instituia de
nvmnt
Implicarea
n
programe
corecionale n cadrul instituiilor
i centrelor pentru minori cu
caracter
corecional,
psihoconsultativ, psihoterapeutic
Metode, utilizate n
psihodiagnostic
Anamnez
Interviu, chestionar
Metode pentru identificarea factorilor critici (testul
frazelor neterminate, desenul familiei, teste de
agresivitate, MMPI etc.)
Teste de personalitate (testul Eysenck, chestionarul
Liciko, metode proiective etc.)
Teste pentru determinarea strilor psihice (testul
Lusher, scale de anxietate, depresie etc.)
Metode de identificare a calitii adaptrii sociale
(testul motivaiei colare, teste de comunicativitate,
sociometria etc.)
3. Reabilitarea minorilor
delincveni
Programe de autorealizare creativ.
Scopul a demonstra adolescenilor
interesul social pentru dezvoltarea lor,
a-i impregna
n contextul social
valorico-normativ,
a
dezvolta
creativitatea social. Beneficiarii
adolesceni
cu
o
dezvoltare
intelectual n norm, din familii
social-favorabile.
Programe de realizare
social
Scopul crearea deprinderilor sociale
prin ncadrarea n cluburi, cercuri,
frecventarea colii. Beneficiari
adolesceni din grupul de risc, cu
comportament delincvent.
Programe de resocializare
Includ dou etape.
I rezolvarea problemelor cu caracter
psihoterapeutic, pedagogic, medical.
II programe de realizare creativ sau prin
munc.
Scopul reintegrarea social. Beneficiari
adolesceni
delincveni
din
familii
dezordonate, cu probleme grave de
socializare.
Programe complexe de resocializare.
Beneficiari adolesceni care consum
alcool, droguri, au comis infraciuni grave.
Concluzii
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Bibliografie
., . . .:
, 1997. 336 .
. ., . ., . .
. : - , 1994.
310 .
. .
// : . .,
1994. . 7.
., . . .:
-, 1997.