UNIVERSITATEA DE VEST VASILE GOLDI DIN ARAD, FACULTATEA DE TIINE SOCIO UMANE,

EDUCAIE FIZIC I SPORT

SPECIALIZAREA: PSIHOLOGIE, ANUL III, I.F.

Relaia dintre stima de sine

i reelele de socializare

Coordonator tiinific: Conf. Univ. Dr. Maria Oprea

Absolvent: Paul Cristian Borco
CONINUT

Socializarea i integrarea social

Socializarea
Socializarea n adolescen
Perspective teoretice
Reelele de socializare
Stima de sine i prejudecile sociale
Stima de sine
Factorii ce influeneaz imaginea de sine
Prejudeci sociale
Metodologia cercetrii
Scopul si obiectivele cercetrii
Ipotezele cercetrii
Eantionul
Instrumente de cercetare
Prezentarea i analizarea datelor
Verificarea ipotezelor
Concluzii
SCOPUL I OBIECTIVELE CERCETRII

Scopul

De a vedea dac stima de sine a adolescenilor

este influenat de informaiile i feedback-ul
primit pe reelele de socializare.
Ct timp petrec acetia pe Facebook, care sunt
motivele pentru care utilizeaz reelele de
socializare i alte amanunte care s ajute la
formarea de statistici psihosociale.
SCOPUL I OBIECTIVELE CERCETRII

Obiectivele
Investigarea nivelului stimei desine la adolesceni.
Identificarea opiniei asupra reelelor de socializare prin
completarea unui chestionar.
Identificarea timpului petrecut pe reelele de socializare.
Identificarea motivelor care au dus la afectarea stimei de sine.
nregistrarea i interpretarea rezultatelor obinute.
Sintetizarea rezultatelor cercetrii i elaborarea concluzilor.
IPOTEZE

Ipoteza general:
Presupunem c stima de sine a adolescenilor este influenat
de reelele de socializare.
Ipoteze specifice:
Se presupune c adolescenii care au un numr mare de
prieteni virtuali au o stim de sine mai crescut dect cei care
au puini prieteni virtuali.
Se presupune c adolescenii care au un numr mare de
aprecieri pe Facebook au o stim de sine mai crescut dect cei
care au puine aprecieri online.
 Numr subieci: Vrsta:
EANTION 50
16-18 ani

Fig 1.

Tabel 1-Eantionul cercetrii

Sex
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent Masculi
n
1-feminin 25 50.0 50.0 50.0
Valid 2-masculin 25 50.0 50.0 100.0
Total 50 100.0 100.0
Instrumentele cercetrii

12 itemi Rosenberg Analiza Verificarea

ANOVA
SPSS
Test
Chestionar

-variante -10 itemi datelor ipotezelor

multiple -Stima de
de rspuns sine
-conceput
personal
PROCEDURA

Alctuirea chestionarului i administrarea acestuia:

12 itemi, multiple variante de rspuns
Pe lnga aflarea vrstei i sexului, s-a urmrit colecionarea de
date referitoare la timpul i interesul acordat reelelor de
socializare
Variante de rspuns date pentru a evita rspunsurile evazive
Administrarea testului Rosenberg pentru evaluarea
nivelului stimei de sine:
10 itemi, fiecare evaluat de subiect pe o scal likert de la 1 la 4
5 itemi cotai direct i 5 itemi inversai
PROCEDURA

Datele obinute au fost introduse ntr-o baz de date tip SPSS.

Pentru analiza datelor am folosit pachetul statistic SPSS
(versiunea 17).

Iniial am realizat o statistic descriptiv a datelor pentru

definirea caracteristicilor generale ale lotului i pentru a prezenta
rspunsurile obinute la fiecare ntrebare.

Pentru a analiza ipotezele am folosit Testul ANOVA. Testul ANOVA

este folosit pentru a examina efectele unei variabile
independente asupra uneia sau a mai multe variabile dependente.
PREZENTAREA REZULTATELOR
VERIFICAREA IPOTEZEI GENERALE

Verificarea ipotezei generale: Presupunem c stima de sine a

adolescenilor este influenat de reelele de socializare., s-a
efectuat cu testul ANOVA, avnd ca variabil dependent nivelul
stimei de sine.
Conform testului ANOVA aplicat pe rezultatele obinute putem
observa cu uurint c ipoteza general ,,Presupunem c stima de
sine a adolescenilor este influenat de reelele de socializare se
confirm. Potrivit tabelului nr. 17(pag. 48), ntlnim relaii
semnificative ntre reelele de socializare i stima de sine, la 8
dintre cei 12 itemi ai chestionarului. (nivelul de semnificaie de
0.001 i 0.002 , p<0.05).
VERIFICAREA IPOTEZELOR SPECIFICE

Pentru verificarea ipotezelor specifice 1 i 2:

Se presupune c adolescenii care au un numr mare
de prieteni virtuali au o stim de sine mai crescut
dect cei care au puini prieteni virtuali
Se presupune c adolescenii care au un numr mare
de aprecieri pe Facebook au o stim de sine mai
crescut dect cei care au puine aprecieri online.
se folosete acelai tabel de mai sus (Tabel nr.17, pag.
48)
 VERIFICAREA IPOTEZEI SPECIFICE NR.1

Cte aprecieri adun fotografiile

tale?

a)Sub 20

b)20-50

c)50-100

d)100-200

e)peste 200

Conform testului ANOVA, exist o relaie

semnificativ ntre cele dou variabile, cu
ct numrul de prieteni virtuali este mai
mare, cu att stima de sine este mai
ridicat. (grad de libertate 49, i nivelul de
semnificaie de 0.001, p<0.05).
 VERIFICAREA IPOTEZEI SPECIFICE NR.2

Ci prieteni ai n lista ta de
Facebook ?

a)Sub 100 de prieteni

b)100-500 de prieteni

c)500-1000 de prieteni

d)Peste 2000 de prieteni

Conform testului ANOVA, exist o relaie

semnificativ ntre cele dou variabile, cu
ct numrul de prieteni virtuali este mai
mare, cu att stima de sine este mai
ridicat. (grad de libertate 49, i nivelul de
semnificaie de 0.001, p<0.05).
CONCLUZII

Toate cele trei ipoteze au fost confirmate n urma

verificrilor.
Cu toate acestea rezultatele ar fi putut fi altele dac
eantionul meu era mai mare i mai diversificat. Am obinut
date importante i relevante de la cei 50 de subieci, chiar
surprinztoare dar cu toate acestea nu se pot trage concluzii
foarte generale pe un studiu fcut pe un numar att de mic
de subieci.
Prin aceast lucrare am dorit s atrag atenia asupra
efectului reelelor de socializare asupra stimei de
sine.
CONCLUZII

Reele de socializare, n opinia mea pot influena i ali factori

ai personalitii.
Prin urmare n viitor doresc s cercetez efectele asupra altor dimensiuni.

Rezultatele au fost cele ateptate, dar nu neaprat cele dorite.

Toate ipotezele au fost confirmate.
Sunt contient de limitele pe care le-am avut n elaborarea
acestui studiu.
Cu toate acestea, adolescenii trebuie s neleag influena
mediului virtual.
V MULUMESC PENTRU ATENIE!