Sunteți pe pagina 1din 3

Tipuri de texte

1.Text narativ = implic relatarea unor ntmplri reale sau imaginare, a cror succesiune constituie aciunea. Discursul narativ implic existena unui narator (cel care povestete) i a unui naratar (cel cruia i se adreseaz naratorul). Modurile de expunere predominante ntr-un text narativ sunt: naraiunea, dialogul. Cuvintele care definesc textul narativ sunt: aciune, personaje, conflicte, narator, naraiune. Textul narativ apare n toate speciile epice: epopee, basm, balad, legend, snoav, fabul, povestire, schi, roman. 2.Text argumentativ = are o ipotez, tez propoziie care exprim ideea de baz cu valoare de adevr. n coninutul textului se afl argumentul / argumentele i exemplul / exemplele. Discursul argumentativ conine indicatori de argumentare: pentru c, deoarece, de aceea, ntruct, deci, aadar i se ncheie printr-o propoziie cu rol de concluzie. Un text nu este argumentativ dac: -propoziia care exprim ideea de baz nu este urmat de alte informaii n text care s o susin n mod convingtor; -nu este identificabil propoziia cu rol de concluzie; -nu sunt prezeni indicatorii de argumentare i nici conectorii; Textul argumentativ poate fi folosit n urmtoarele situaii: a)texte specifice: eseuri, articole, discursuri, pamflete, polemici, scrieri filosofice; b)texte unde poate aprea argumentaia: expuneri, prezentri de carte, prezentarea unei lucrri, editoriale, cronici etc.; Scopul textului argumentativ este de a convinge, de a persuada. Poziia lectorului / a receptorului: reflexivitate i spirit critic sau receptare afectiv, complicitatea receptorului cu emitorul (acceptarea opiniilor). Reguli pentru realizarea unui text argumentativ: a)formularea clar a ipotezei / a propriei opinii fa de afirmaia dat; b)dou argumente pro i / sau contra viabile, pertinente, adecvate ipotezei, dezvoltate n mod convingtor prin exemplificri sau explicaii clare; c)formularea unei concluzii adecvate; Construcia discursului de tip argumentativ: a)echilibru ntre ipotez-argument-concluzie,construcia paragrafelor subliniaz ideile; b)utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate discursului de tip argumentativ: -verbe de opinie: a crede, a considera, a presupune;

-adverbe / locuiuni adverbiale de mod folosite ca indici ai subiectivitii evaluative: probabil, posibil, desigur, fr ndoial, cu siguran etc. / modalizatori; -conjuncii / locuiuni conjuncionale cu rol argumentativ (indicatori de argumentare), utilizate pentru a exprima raporturile de tip cauzal, consecutiv, final, conclusiv: deoarece, din cauz c, nct, ca s, aadar, pentru c etc.; -conectori argumentativi: n primul rnd, n plus, de fapt, oricum, n ceea ce privete, prin urmare, n realitate; Tehnicile argumentative urmresc att nglobarea auditoriului n procesul de realizare a deducerii ideilor respective, ct i prezentarea ca indiscutabil a concluziei. Astfel, la nceputul discursului sau la finalul lui putem observa folosirea persoanei I plural, urmat de trecerea la persoana a III-a, de multe ori fiind folosite verbe sau structuri impersonale. Argumentele vor fi prezentate dominant prin enumeraie / coordonare din punct de vedere gramatical, iar sublinierea lor se va face prin utilizarea repetiiilor. 3.Text descriptiv Discursul de tip definiie pornete de la ntrebarea ce nseamn ceva?, ce reprezint?, ce este?. Definiia se compune dintr-un ansamblu de propoziii care analizeaz nelegerea unui termen, a unui concept, a unei noiuni. n funcie de raportul obiectiv / subiectiv, definiiile pot fi: -teoretice = fac apel la o teorie tiinific sau la o concepie general despre lume; tonalitatea este neutr; -persuasive = urmresc inducerea unei atitudini favorabile sau defavorabile definitului; cel care definete intervine n text prin diverse mrci ale subiectivitii; Tipuri de texte n care sunt folosite definiii: dicionare, manuale, prospecte. Alte tipuri de descriere: Focalizarea (cine vede?) determin tipul descrierii: -subiectiv: prezena implicit sau explicit a naratorului; -obiectiv: efectul documentar; n acest context, descrierea poate fi: -contemplativ, liric: un peisaj n acord cu o stare de spirit; -critic, satiric, admirativ: portretul; -realist: are funcie narativ, subliniind psihologia personajului; -poetic: anticipeaz o aciune printr-o serie de semne distinctive; Tipuri de texte: literare (proz, portret, poezie), de grani (memorii, jurnale).

4.Text informativ = transmite un mesaj ntr-o manier organizat, ierarhizat. Se poate combina cu texte de tip explicativ, descriptiv sau argumentativ. Informaiile transmise nu vizeaz stabilirea unei concluzii. ntrebrile care evideniaz specificul textului sunt: despre ce se informeaz?, cine?, ce?, unde?, cum?, de ce?. Mrcile lingvistice ntlnite des: -estomparea complet a emitorului, ton neutru; -folosirea cu preponderen a timpului prezent; -lexic specific domeniului tematic; -prezena unor articulaii care introduc cronologia (mai nti, apoi, pe urm); Tipuri de texte: articole de pres, anunuri, manuale. 5.Text injonctiv = indic un mod de aciune, un mod de ntrebuinare a unui produs; conine un set de informaii despre produsul / fenomenul a crui folosin / ntrebuinare o indic. Tipuri de texte unde se folosete: reete de buctrie, prospecte pentru medicamente, instruciuni de instalare / de folosin a aparatelor, publicitate. Poziia lectorului: docilitate sau spirit critic. 6.Text explicativ = text cu baz informativ, n care emitorul dorete s-l fac pe receptor s neleag un fenomen, o problem. Se intersecteaz cu textul informativ, descriptiv sau argumentativ. ntrebrile care evideniaz textul explicativ: ce se explic?, cine?, de ce?. Tipuri de texte: manuale colare, texte tiinifice.

S-ar putea să vă placă și