Sunteți pe pagina 1din 2

Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

EXAMENUL NAIONAL DE DEFINITIVARE N NVMNT 18 iulie 2013 Prob scris Limba i literatura romn VARIANTA 3 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 4 ore. (30 puncte)

SUBIECTUL I

A. Elaborai un eseu de 3-4 pagini, n care s argumentai apartenena la un curent literar a dou texte poetice ale lui George Bacovia. 13 puncte n elaborarea eseului, vei avea n vedere respectarea structurii textului de tip argumentativ (ipoteza, dezvoltarea a patru argumente, concluzia). B. Prezentai funcia sintactic de subiect (definiie, tipuri, exemple). 13 puncte

Not: Se acord 4 puncte pentru redactare (ortografie, punctuaie, utilizarea limbii literare, organizarea ideilor n scris). SUBIECTUL al II-lea (30 puncte)

Se d urmtoarea secven din Programa colar de limba i literatura romn pentru clasa a VII-a, aprobat prin ordinul ministrului nr. 5097/09.09.2009: 3. Receptarea mesajului scris, din texte literare i nonliterare, n scopuri diverse Competene specifice 3.1 citirea unei varieti de texte literare sau nonliterare, demonstrnd nelegerea sensului acestora Coninuturi asociate - diferenele dintre textele literare i nonliterare; semnificaiile/ sensul global al unor texte literare (populare i culte, aparinnd diverselor genuri i specii); structuri n textele epice i lirice; texte nonliterare: mersul trenurilor, *programul de spectacol; - cartea - obiect cultural: *editura, colecia*, asteriscul*, subsolul de pagin*; - trsturile specifice celor dou genuri (epic i liric) n textele literare studiate; trsturi ale speciilor literare: nuvela, imnul; - structuri n textele epice (timp, spaiu, modaliti de caracterizare a personajelor, *procedee de legare a secvenelor) i lirice (concordana dintre forma grafic a poeziei i ideea transmis de aceasta; - procedee de expresivitate artistic (repetiia fonetic/aliteraia, metafor, hiperbol; epitet, comparaie, repetiie, enumeraie, antitez) n textul liric; versificaia (tipuri de rim, ritmul, piciorul metric, tipuri de ritm);

3.2 recunoaterea modalitilor specifice de organizare a textului epic i a procedeelor de expresivitate n textul liric

* Coninuturile marcate cu asterisc sunt facultative.

Pagina 1 din 2 Prob scris Limba i literatura romn Varianta 3

Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Construii, pe baza secvenei citate, o activitate de nvare prin care s formai/dezvoltai cele dou competene specifice date. Vei avea n vedere urmtoarele repere: justificarea alegerii, din secvena citat, a unui element de coninut pentru formarea/dezvoltarea competenelor specifice date; ilustrarea activitii de nvare folosind o metod pentru formarea gndirii critice, prin care s fie formate/dezvoltate competenele date pe baza elementului de coninut ales; menionarea unui avantaj i a unui dezavantaj al metodei pentru formarea gndirii critice alese; prezentarea teoretic a elementului de coninut ales pentru construirea activitii de nvare; construirea a doi itemi de tip diferit pentru evaluarea competenelor formate/dezvoltate, potrivii pentru activitatea de nvare. Not! Se puncteaz corectitudinea tiinific a informaiilor utilizate n elaborarea itemilor i a rspunsului ateptat.

SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

Finalitile educaiei: clasificare, ideal, scop, obiective, proceduri de operaionalizare.

Pagina 2 din 2 Prob scris Limba i literatura romn Varianta 3