Breaza

Str. Ocinei, nr. 715 Tel:0244/341356 E-mail:centrulscolarspecialbreaza@yahoo.com

Scoala Profesional Special, ora

PLANIFICARE SAPTAMANA LA
TERAPIE EDUCAIONAL COMPLEX I INTEGRAT
CLASA a VI-a

Profesor educator: Chirindel Elena Verona

An colar 2013 2014

Breaza
Str. Ocinei, nr. 715 Tel:0244/341356 E-mail:centrulscolarspecialbreaza@yahoo.com

Scoala Profesional Special, ora

STRUCTURA ANULUI COLAR 2013 2014

Conform Ordinului nr. 3818/3.06.2013, Ministerul Educaiei Naionale a stabilit structura anului colar. Acesta va avea 36 de sptmni de cursuri, nsumnd 176 de zile lucrtoare. El va ncepe n data de 1 septembrie 2013 i se va ncheia pe 31 august 2014, fiind structurat pe dou semestre, pentru nvmntul gimnazial dup cum urmeaz:

SEMESTRUL I zile sptmni 16 IX 2013 31 I 2014

Cursuri Vacan de iarn Cursuri

16 IX 20 XII 2013 21 XII 2013 5 I 2014 6 31 I 2014 1 9 II 2014 10 I 04 IV 2014 07 11 IV 2014 12 22 IV 2014 23 IV 20 VI 2014 21 VI 14 IX 2014

Vacan intersemestrial Cursuri

SEMESTRUL II zile sptmni 10 II 20 VI 2014

coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!

activiti extracurriculare i extracolare

Vacana de primvar Cursuri

Vacana de var

n perioada 2 10 noiembrie 2013, clasele din nvmntul primar i grupele din nvmntul precolar sunt n vacan.

Semestrul I
Luna Spt. Ziua

anul colar 2013 2014

OCTOMBRIE 2013 3 4 5 6 7 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 NOIEMBRIE 2013 8 9 10 V 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 DECEMBRIE 2013 IANUARIE 2014 11 12 13 VACAN 14 15 16 17 DE IARN 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 19 26

Calendar

SEPTEMBRIE 2013 1 2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 17 24 18 25 19 26 20 27 21 28 22 29

L M M J V S D

Semestrul II
FEBRUARIE 2014 MARTIE 2014 APRILIE 2014 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 V V L 3 10 17 24 3 10 17 24 31 7 14 21 28 M 4 11 18 25 4 11 18 25 1 8 15 22 29 M 5 12 19 26 5 12 19 26 2 9 16 23 30 J 6 13 20 27 6 13 20 27 3 10 17 24 V 7 14 21 28 7 14 21 28 4 11 18 25 S 1 8 15 22 1 8 15 22 29 5 12 19 26 D 2 9 16 23 2 9 16 23 30 6 13 20 27 Sptmna 7 11 aprilie 2014 dedicat activittilor extracurriculare i extracolare orar specific.
Luna Spt. Ziua

MAI 2014 29 30 31

32

33

IUNIE 2014 34 35

5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 8 15 22 29 ,,coala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun! are

Unitile de nvmnt i inspectoratele colare vor marca prin manifestri specifice ziua de 5 octombrie - Ziua internaional a educaiei i ziua de 5 iunie - Ziua nvtorului, conform planificrilor existente la nivelul fiecrei uniti de nvmnt preuniversitar n zilele libere prevzute de lege nu se organizeaz cursuri: Joi, 1 mai 2014 Ziua Muncii Luni, 9 iunie 2014 A doua zi de Rusalii

Breaza
Str. Ocinei, nr. 715 Tel:0244/341356 E-mail:centrulscolarspecialbreaza@yahoo.com

Scoala Profesional Special, ora

Sptmnile anului colar 2013 -2014

SEMESTRUL I S1 16sep-20sep S2 23sep-27sep S3 30sep-04oct S4 07oct-11oct S5 14oct-18oct S6 21oct-25oct S7 28oct-01noe S8 04noe-08noe S9 11noe-15noe S10 18noe-22noe S11 25noe-29noe S12 02dec-06dec S13 09dec-13dec S14 16dec-20dec 21dec-05ian vacanta de iarna S15 06ian-10ian S16 13ian-17ian S17 20ian-24ian S18 27ian-31ian VACANTA INTERSEMESTRIALA 01feb-09feb SEMESTRUL II S1 10feb-14feb S2 17feb-21feb S3 24feb-28feb S4 03mar-07mar S5 10mar-14mar S6 17mar-21mar S7 24mar-28mar S8 31mar-04apr S9 07apr-11apr Scoala altfel 12apr-22apr Vacanta de Paste S10 23apr-25apr S11 28apr-02mai S12 05mai-09mai S13 12mai-16mai S14 19mai-23mai S15 26mai-30mai S16 02iun-06iun S17 09iun-13iun S18 16iun-20iun VACANTA DE VARA 21iun-14sept

Breaza
Str. Ocinei, nr. 715 Tel:0244/341356 E-mail:centrulscolarspecialbreaza@yahoo.com

Scoala Profesional Special, ora

TERAPIE EDUCAIONAL COMPLEX I INTEGRAT

Module
Clasa a IX-a

Nr. crt.

Module

1. 2. 3. 4. 5.

Stimulare cognitiv Formarea autonomiei personale Socializare Terapie ocupaional Ludoterapie

Breaza
Str. Ocinei, nr. 715 Tel:0244/341356 E-mail:centrulscolarspecialbreaza@yahoo.com

Scoala Profesional Special, ora

TERAPIE EDUCAIONAL COMPLEX I INTEGRAT Repartiia activitilor Clasa a VI-a

Modul

Disciplina

Numrul de ore Sptmnal Semestrial I II 7 126 126 5 90 90 2 4 2 20 36 72 36 360 36 72 36 360 Anual 252 180 72 144 72 720

I II III IV V

Stimulare cognitiv Formarea autonomiei personale Socializare Terapie ocupaional Ludoterapie TOTAL

Breaza
Str. Ocinei, nr. 715 Tel:0244/341356 E-mail:centrulscolarspecialbreaza@yahoo.com

Scoala Profesional Special, ora

ORAR
TERAPIE EDUCAIONAL COMPLEX I INTEGRAT CLASA a IX-a

Ziua Ora 1315 1400 1415 1500 1515 1600 1615 1700 1715 1800

LUNI Socializare Formarea autonomiei personale Stimulare cognitiv Ludoterapie

MARI

MIERCURI

JOI

VINERI Socializare

Formarea autonomiei personale Stimulare cognitiv Stimulare cognitiv

Formarea autonomiei personale Stimulare cognitiv Stimulare cognitiv

Formarea autonomiei personale

Formarea autonomiei personale

Stimulare Stimulare cognitiv cognitiv Terapie Terapie ocupaional ocupaional

Terapie Terapie Ludoterapie ocupaional ocupaional

Breaza
Str. Ocinei, nr. 715 Tel:0244/341356 E-mail:centrulscolarspecialbreaza@yahoo.com

Scoala Profesional Special, ora

CATALOGUL
clasei a VI-a

Nr. crt.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Numele i prenumele elevului

Buzatu Maria - Magdalena Cofaru Iulian Vladimir Coroi Andreea Irina Dan Vasile Laurentiu Micu Ionela Purcaru Raluca Ionela Rosca Ovidiu Stavarache Cristian Visa Ana Maria

Breaza

Scoala Profesional Special, ora

Str. Ocinei, nr. 715

Tel:0244/341356 E-mail:centrulscolarspecialbreaza@yahoo.com

DATE PERSONALE ALE ELEVILOR CLASEI a IX-a

Nr. crt.

Numele i prenumele elevului Buzatu Maria Magdalela Cofaru Iulian Vladi mir Coroi Andreea Irina Dan Vasile Laurentiu Micu Ionela

Data i locul naterii

Date familiale

Domiciliul stabil

Diagnostic

Observaii

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Purcaru Raluca Ionela Rosca Ovidiu

7.

8.

Stavarache Cristian Visa Ana Maria

9.

Breaza
Str. Ocinei, nr. 715 Tel:0244/341356 E-mail:centrulscolarspecialbreaza@yahoo.com

Scoala Profesional Special, ora

Aria curricular: TERAPIE EDUCAIONAL COMPLEX I INTEGRAT Disciplina /Modul: Formarea autonomiei personale Buget de timp: 5 activiti/sptmn x 36 sptmni = 180 activiti anual Sem. I : 5 activiti x 18 sptmni = 90 activiti Sem. al II-lea: 5 activiti x 18 sptmni = 90 activiti Obiective cadru /Obiective de referinta: 1. Dezvoltarea disponibilitilor psiho-individuale n vederea formrii unor comportamente independente de baz 1.1 Dezvoltarea gesturilor de baz i a capacitilor motrice complexe 1.2 Fixarea schemei corporale i a lateralitii 1.3 Dezvoltarea capacitii de orientare, organizare i structurare spaial 2. Formarea i educarea unor abiliti de ntreinere i igien personal i a spaiului de locuit 2.1Formarea i dezvoltarea unor deprinderi de igien alimentar 2.2Formarea i dezvoltarea deprinderilor de igien sanitar 2.3Formarea i dezvoltarea deprinderilor de igien vestimentar i a nclmintei Formarea i dezvoltarea deprinderilor de ntreinere i igienizare a spaiului de locuit (sala de clas, camera copilului etc.) 3. Formarea i exersarea conduitei independente pentru integrarea n plan social 3.1Dezvoltarea deprinderilor de existen activ n mediul familial 3.2Formarea i dezvoltarea deprinderilor de orientare, deplasare i relaionare n mediul social

Scoala Profesional Special, ora Breaza

Str. Ocinei, nr. 715 Tel:0244/341356 E-mail:centrulscolarspecialbreaza@yahoo.com

Aria curricular: TERAPIE EDUCAIONAL COMPLEX I INTEGRAT Disciplina /Modul: Socializare Buget de timp: 2 activiti/sptmn x 36 sptmni = 72 activiti anual Sem. I : 2 activiti x 18 sptmni = 36 activiti Sem. al II-lea: 2 activiti x 18 sptmni = 36 activiti Obiective cadru /Obiective de referinta: 1. Exersarea conduitelor de orientare, de cunoatere i adaptare n mediul ambient 1.1 Contientizarea propriei identiti, prin raportare la mediul n care triete - cunoaterea datelor personale de identitate; - cunoaterea membrilor familiei i identificarea spaiilor locuinei; - cunoaterea i identificarea colegilor, a clasei, a colii i a spaiului public familiar 1.2 Orientarea spaio-temporal n mediul familial, colar i public apropiat 2 Formarea i dezvoltarea unor comportamente adaptative n relaia cu mediul nconjurtor (natural i social) 2.1 Dezvoltarea comunicrii i a unei atitudini civilizate n relaia cu ceilai 2.2 Dezvoltarea atitudinii ecologice 3 Exersarea conduitei independente pentru integrarea social locuit 3.2Formarea comportamentelor independente n situaii de:transport; cumprturi; vizite, excursii;vizionare spectacole etc. 3.3Formarea abilitilor de adaptare la nivel de microgrup /comunitate

3.1Formarea i dezvoltarea unor deprinderi de igien personal, alimentar i a spaiului de

Breaza
Str. Ocinei, nr. 715 Tel:0244/341356 E-mail:centrulscolarspecialbreaza@yahoo.com

Scoala Profesional Special, ora

Aria curricular TERAPIE EDUCAIONAL COMPLEX I INTEGRAT Disciplina/Modul : Terapie ocupaional Buget de timp: 4 activiti/sptmn x 36 sptmni = 144 activiti anual Sem. I : 4 activiti x 18 sptmni = 72 activiti Sem. al II-lea: 4 activiti x 18 sptmni = 72 activiti Obiective cadru /Obiective de referinta: 1. Exersarea abilitilor psihomotrice generale prin intermediul aciunilor de explorare senzorial a mediului nconjurtor 1.1Explorarea polisenzorial a mediului nconjurtor 1.2Exersarea psihomotricitii - schem corporal; - structuri perceptiv-motrice de baz (culoare-form-mrime); orientare, organizare i structurare spaio-temporal); 1.3Exersarea gesturilor manuale fundamentale i a coordonrii motrice 2. Aplicarea unor tehnici de lucru, folosind diverse materiale i instrumente 2.1 Manipularea instrumentelor specifice prelucrrii materialelor 2.2 Utilizarea materialelor de lucru n activitatea practic 2.3Exersarea tehnicilor de lucru utilizate n activitile de terapie ocupaional 3. Realizarea i aprecierea unor produse utile 3.1nvarea etapelor/ operaiilor de realizare a unor produse simple 3.2Realizarea de produse, utiliznd tehnicile nvate 3.3Analizarea, descrierea i aprecierea produsului finit

Breaza

Scoala Profesional Special, ora

Str. Ocinei, nr. 715 Tel:0244/341356 E-mail:centrulscolarspecialbreaza@yahoo.com

Aria curricular TERAPIE EDUCAIONAL COMPLEX I INTEGRAT Disciplina/Modul: Stimulare cognitiv Buget de timp: 7 activiti/sptmn x 36 sptmni = 252 activiti anual Sem. I : 7 activiti x 18 sptmni = 126 activiti
Sem. al II-lea: 7 activiti x 18 sptmni = 126 activiti

Obiective cadru /Obiective de referinta: 1 . Explorarea senzorial i motric a lumii nconjurtoare n vederea formrii conduitelor de orientare, cunoatere i adaptare la mediul ambiant 1.1 Explorarea polisenzorial a obiectelor din mediul apropiat 1.2 Formarea i dezvoltarea psihomotricitii: - coordonare oculo-motorie; - schem corporal i lateralitate; - conduite perceptiv-motrice de baz (culoare, form, mrime); - orientare, organizare, structurare spaio-temporal 2. Dezvoltarea capacitilor psiho-individuale n vederea formrii unor comportamente independente 2.1Stimularea dezvoltrii intelectuale prin exersarea i dezvoltarea proceselor psihice 2.2Valorificarea structurilor psiho-individuale n conduite independente 3. Dezvoltarea conduitelor independente pentru integrarea n plan social 3.1Formarea unor relaii numerice ntre obiecte, fiine 3.2Formarea unor relaii numerice ntre simboluri, uniti de msur etc. 3.3Formarea unor relaii de cauzalitate ntre fenomenele naturale sau mecanice, cu utilizarea de elemente tiinifice simple

Breaza
Str. Ocinei, nr. 715 Tel:0244/341356 E-mail:centrulscolarspecialbreaza@yahoo.com

Scoala Profesional Special, ora

Aria curricular: TERAPIE EDUCAIONAL COMPLEX I INTEGRAT Disciplina /Modul: Ludoterapie Buget de timp: 2 activiti/sptmn x 36 sptmni = 72 activiti anual Sem. I : 2 activiti x 18 sptmni = 36 activiti Sem. al II-lea: 2 activiti x 18 sptmni = 36 activiti Obiective cadru /Obiective de referinta: 1. Dezvoltarea capacitii de autocunoatere, cunoaterii celorlali i a mediului nconjurtor 1.1 Explorarea senzorial (vizual, auditiv, gustativ, olfactiv, tactil-kinestezic) a obiectelor, fiinelor 1.2 Formarea i dezvoltarea psihomotricitii: -coordonare oculo-motorie -schem corporal; -conduite perceptiv-motrice de baz (culoare, form, mrime); -orientare, organizare, structurare spaio-temporal 1.3 Operarea cu diverse elemente din mediul nconjurtor 2. Dezvoltarea capacitilor psiho-individuale n vederea adaptrii la mediu 2.1Stimularea dezvoltrii intelectuale prin exersarea i dezvoltarea proceselor psihice de baz

2.2Valorificarea structurilor psiho-individuale n conduite independente 3. Formarea unor abiliti manuale i a unor deprinderi practic-aplicative 3.1Formarea i dezvoltarea unor conduite motrice generale 3.2Exersarea i valorificarea abilitilor manuale prin realizarea de produse n cadrul unor activiti organizate 4 Formarea conduitelor independente pentru integrarea n plan social 4.1Iniierea i stabilirea de relaii cu cei din jur, utiliznd diverse forme de comunicare 4.2 Participarea la situaii de comunicare i relaionare social

PREZENA elevilor clasei a IX -a la activitile de TERAPIE EDUCAIONAL COMPLEX I INTEGRAT Semestrul I

Data Elev L 16 M 17 Mi 18 J 19 V 20

septembrie
L 23 M 24 Mi 25 J 26 V 27 L 30

Data Elev V 1 L 4 M 5 Mi 6 J 7 V 8 L 11 M 12 Mi 13 J 14

noiembrie
V 15 L 18 M 19 Mi 20 J 21 V 22 L 25 M 26 Mi 27 J 28 V 29

Data Elev M 1 Mi 2 J 3 V 4 L 7 M 8 Mi 9 J 10 V 11 L 14 M 15

octombrie
Mi 16 J 17 V 18 L 21 M 22 Mi 23 J 24 V 25 L 28 M 29 Mi 30 J 31

Data Elev L 2 M 3 Mi 4 J 5 V 6 L 9 M 10

decembrie
Mi 11 J 12 V 13 L 16 M 17 Mi 18 J 19 V 20

Data Elev L 6 M 7 Mi 8 J 9 V 10 L 13 M 14 Mi 15 J 16

ianuarie
V 17 L 20 M 21 Mi 22 J 23 V 24 L 27 M 28 Mi 29 J 30

PREZENA elevilor clasei a IX -a la activitile de TERAPIE EDUCAIONAL COMPLEX I INTEGRAT Semestrul II

Data Elev

noiembrie
L 16 M 17 Mi 18 J 19 V 23 L 24 M 25 Mi 26 J 31 V 2 L 3 M 7 Mi 8

decembrie
J 9 V 10 L 14 M 15 Mi 16 J 17 V 4 L 5 M 6 Mi 7 J 11 V 12 L 13

ianuarie
M 14 Mi 18

J 1