Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Tinerii
Surs inepuizabil de creativitate i dinamism, doresc s fie implicai n viaa comunitii din care fac parte, au dorina de a schimba lumea, au credina c totul e posibil. Actori, juctori, parteneri i catalizatori strategici, tinerii pot contribui la dezvoltarea i rennoirea societii umane.
Tineri - acel segment al populaiei cuprins ntre 14 i 35 de ani, att elevi, studeni ct i aceia care nu au avut ansa unei educaii.
Tinerii sunt una dintre resursele cele mai preioase ale unei economii, motiv pentru care trebuie investit n ei.
UE ntreprinde o serie de aciuni, proiecte i programe comunitare pentru a susine tinerii.
1998 Comitet Consultativ pentru SSM a aprobat la Luxemburg Principiile directoare referitoare la educaia din stadii timpurii i strategia de instruire pentru mbuntirea condiiilor de munc.
2002 CCE a adoptat la Bruxelles strategia comunitar pentru SSM 2002-2006 Adaptarea la schimbrile din munc i societate o nou strategie a Comunitii Europene n domeniul Securitii i Sntii n Munc
2003 Roma Conferina Internaional pentru IMM Integrarea n nvmnt a Securitii i Sntii n Munc lucrtorii de mine necesitatea elaborrii unei strategii bazate pe obiective calitative i cantitative, n scopul pregtirii tinerilor pentru viaa profesional.
Declaraia final adoptat de summitul de primvar al Consiliului European Cteva direcii de aciune
ca fiind prioritare pentru a fi implementate pn la sfritul anului 2007 n contextul parteneriatului pentru cretere economic i crearea de noi locuri de munc de calitate pentru tineri.
Legea nr. 350 din 21 iulie 2006 Legea tinerilor Cadrul juridic necesar asigurrii condiiilor adecvate integrrii socioprofesionale a tinerilor n concordan cu necesitile i aspiraiile lor
Trebuie s lucrm mpreun pentru a asigura lucrtorilor tineri un start sigur i sntos n viaa profesional:
Prini Angajatori Educatori Autoriti n domeniul SSM Factori de decizie politic Voi, tinerii
radiaii,
Pot cauza accidente din cauza lipsei voastre de experien ori formare sau a insuficientei atenii acordate aspectelor de securitate
conform
cerinele
aptitudini de nvare.
Toate acestea constituie o provocare pentru toi cei implicai n procesul de ndrumare educaional a tinerilor aflai n tranziie ctre viaa profesional.
tranziia de la nvmntul liceal la o form superioar de nvmnt, trecerea de profesional. la nvmntul profesional la viaa
Dezvoltarea aptitudinilor de pregtire a managementului carierei urmrete asigurarea unor locuri de munc de calitate i prevenirea problemelor psihologice provocate de lipsa unui loc de munc sau de un loc de munc satisfctor.
Proiectul profesional
Mod sistematic de autoimplicare i orientare profesional a persoanelor n gsirea celui mai potrivit traseu profesional i n realizarea carierei.
Culegerea informaiilor privind propriile competene, cunotine i caliti personale, informaii ce pot fi obinute cu ajutorul unor consilieri specializai n psihologia muncii Culegerea de informaii despre mediul socio-economic Identificarea unor trasee profesionale posibile i compararea lor cu realitatea socio-economic Alegerea unui proiect profesional viabil Organizarea i punerea n practic a proiectului profesional
Integrarea socioprofesional
Programul de integrare profesional are dou componente:
asimilarea, de ctre colectiv, a tnrului angajat i adaptarea la cerinele colectivului din care face parte. cunoaterea, de ctre tnrul angajat, a colectivului i iniierea prealabil privind complexitatea sarcinilor,
i trei etape:
-adaptarea la munc: cunoate ansamblul obligaiilor ce i revin, -asimilarea: nelege necesitatea practicrii comportamentului
adecvat,
Concluzii
Tinerii, la nceputul activitii profesionale:
pot fi expui ntr-o mai mare msur riscurilor dect colegii lor cu vechime mai mare, ca urmare a lipsei lor de experien, de instruire i de contientizare a riscurilor
au dreptul la o munc sigur i sntoas, precum i dreptul de a pune ntrebri i de a li se rspunde, de a semnala aspectele care li se par lipsite de securitate au nevoie de o bun consiliere, de informare, de locuri de munc sigure i sntoase.
Concluzii
Obligaia noastr, a celor cu experien n munc, este a-i ajuta s fac un pas important n viaa adult integrarea n profesie.