judecilor morale, care conduc la dezvoltarea unor comportamente dezirabile social.

Constituirea acestui sistem valoric i a unei judeci morale reprezint uneori un demers anevoios, care nu se desfoar n mod ascendent sau n sens pozitiv. Aceasta deoarece socializarea nu presupune, n cazul tinerilor, o conformare mecanic i o adaptare unilateral, ci o interiorizare creativ, concordant cu modul propriu de nelegere, care vine uneori n contradicie cu normele adulilor. Se ajunge, astfel, la conduite care se abat de la modelul normativ al factorilor educativi, fr a avea neaprat caracter distructiv (de exemplu, negarea unor valori tradiionale). Unele fapte care ncalc normele de convieuire se ncadreaz n aa-numitele manifestri non- conformiste (de exemplu, gesturi ostile, conduite protestatare, violen verbal i fizic, indisciplin, evaziune familial sau colar, consum de alcool, fumat, adoptarea unui stil de mod vestimentar ostentativ, frecventarea unor anturaje cu preocupri dubioase). n condiiile unei socializri discordante, respectiv n condiiile deficitului de socializare, personalitatea unor tineri se poate structura dizarmonic, formndu-se multe atitudini negative, indezirabile, de tipul: toleran sczut la frustrare, autocontrol deficitar, tendine egocentrice, impulsivitate, agresivitate, subestimarea gravitii greelilor i a actelor antisociale comise, ne dezvoltarea sentimentelor morale, indiferena fa de activitile sociale utile, evitarea efortului voluntar, opoziie fa de normele juridice, morale i respingerea acestora, devalorizarea de sine, aderarea la un stil de via indezirabil social, imagine fals despre lume, despre relaii inter