APROB

ef Departament Pediatie
USMF Nicolae Testemianu
Profesor universitar N. Revenco
________________________
Programa analitic seminare-ore practice la disciplina Puericultur,
studeni anul IV, facultatea Medicin, anul universitar 2011-2012
Nr. Denumirea temei Coninutul temei Ore
1. Asistena medical acordat
copiilor n Republica
Moldova: principiile de
organizare, cadrul legal
existent. Copilul sntos.
Pediatria ca disciplin i tiin. Scurt istoric. Cadrul legal care
reglementeaz ocrotirea sntii mamei i copilului. Organizarea
asistenei medicale mamei i copilului n RM. Indicii de baz.
Elemente de etic i deontologie. Puericultura preconcepional,
prenatal, postnatal. Copilul sntos. Medicina copilului
sntos. Pediatria preventiv. Profilaxia primar, secundar,
teriar. Carnetul copilului sntos. Supravegherea copiilor.
Grupele de sntate- caracteristica i semnificaia lor. Imunizarea
activ (vaccinarea) copiilor. Clasificarea vaccinurilor.
Calendarul. Indicaii i contraindicaii. Reacii adverse.
Particularitile de baz ale colectrii anamnezei i examinrii
copiilor.
6
2. Perioadele copilriei-
caracteristica i semnificaia
lor.
Perioadele copilriei. Perioada antenatal (embrionar, fetal):
caracteristici, supravegherea gravidei, factori de risc. Noiune de
embriofetopatii. Perioada neonatal. Caracteristica nou-
nscutului la termen, prematur, dismatur, posmatur. Evaluarea
(aprecierea) general a nou-nscutului. Perioada de sugar. Factori
de risc. Grupele de risc. Perioadele de copil mic, precolar, colar,
pubertate- caracteristica i semnificaia lor. Particularitile
morfo-funcionale ale sugarului i copilului n diferite perioade.
Perioadele critice n dezvoltarea copilului. Msuri de ngrijire
(baia, plimbarea, jocul, gimnastica, igiena), clire, educaie,
supraveghere.
5
3. Creterea i dezvoltarea
copilului-caracteristici,
particulariti.
Creterea i dezvoltarea copilului. Definiii: creterea,
dezvoltarea, maturaia, acceleraia. Fazele creterii. Legile
creterii. Mecanismele creterii i dezvoltrii. Factorii de
cretere -exogeni, endogeni- caracteristici i rolul lor. Constituia.
Factorii patologici. Creterea intrauterin, postnatal. Indicatori ai
creterii (talia, greutatea, pliul cutanat, perimetrele). Indicatori ai
maturaiei. Maturaia dentar, osoas. Tulburri ale creterii i
dezvoltrii.
5
4. Aprecierea i evaluarea
dezvoltrii fizice la nou-nscut
i sugar.
Dezvoltrea fizic (somatic) a copilului. Metodele de apreciere:
antropometrie, fiziometrie, somatoscopie. Determinarea indicilor
antropometrici: talia, greutatea, perimetrele -tehnici i reguli
conform vrstei. Ritmul normal al creterii ponderale, staturale.
Formule de calcul. Factori de influen. Metode de apreciere i
evaluare a dezvoltrii fizice: metode statistice, tabele-standard,
somatograme, deviaii sigmale, percentile i caracteristica lor.
Diagnosticul dezvoltrii fizice. Metodele de fortificare-stimulare
a dezvoltrii somatice la copii. Aprecierea strii de nutriie.
5
5. Aprecierea i evaluarea
dezvoltrii fizice la copil.
Aprecierea complex a strii
sntii copilului.
Dezvoltrea fizic (somatic) a copilului. Metodele de apreciere
a dezvoltrii fizice: antropometrie, fiziometrie, somatoscopie.
Metode de apreciere i evaluare a dezvoltrii fizice:
somatograme, deviaii sigmale, percentile i caracteristica lor.
Indicele masei corporale. Diagnosticul dezvoltrii fizice.
Aprecierea complex a strii sntii copilului. Maturaia sexual
la biei i fete-criteri, termeni. Maturaia osoas, metabolic,
pubertar. Acceleraia. Noiuni de malnutriie, statur mic,
gigantism, obezitate.
5
6. Aprecierea i evaluarea
dezvoltrii neuro-psiho-
motorii la nou-nscut, sugar
Dezvoltarea neurologic a
Principii de dezvoltare psihomotorie. Dezvoltarea neurologic a
nou-nscutului i sugarului- factori de influen, particulariti.
Metodele de apreciere i evaluare a dezvoltrii neuro-psihice.
Activitatea reflex fiziologic i patologic. Aprecierea
5
nou-nscutului i sugarului.
comportamentului: motricitate fin i grosier, cognitiv, verbal
(limbajul), social-afectiv, comportamental. Deficienele motorii,
verbale, cognitive, sociale, comportamentale, emoionale.
Aprecierea semnelor de abuz i neglijare. Metode de stimulare-
educaie a dezvoltrii neuro-psihice la copii.
7. Aprecierea i evaluarea
dezvoltrii neuro-psiho-
motorii la copil mic, colar,
adolescent. Abordarea
adolescentului n practica
medical.
Principii de dezvoltare psihomotorie. Dezvoltarea neurologic
copilului - factori de influen, particulariti. Metodele de
apreciere i evaluare a dezvoltrii neuro-psihice la copil dup 1
an. Aprecierea comportamentului: motricitate fin i grosier,
cognitiv, verbal (limbajul), social-afectiv, comportamental.
Deficienele motorii, verbale, cognitive, sociale,
comportamentale, emoionale. Aprecierea semnelor de abuz i
neglijare. Metode de stimulare-educaie a dezvoltrii neuro-
psihice la copii. Copilul i disciplina.
Abordarea adolescentului n practica medical. Dezvoltarea
fizic, neuropsihic - particulariti la pubertate i adolescen.
Alcoolul, fumatul, drogurile n/i adolescena. Adolescentul i
bolile cronice. Profilaxia accidentelor i traumatismelor.
Orientarea profsional.
5
8.
Particularitile nutriiei i
alimentaiei la copil.
Alimentaia natural.
Elemente de nutriie pediatric: nevoi energetice, nutritive,
metabolism. Alimentaia natural i avantajele ei. Cerinele
privind alimentaia natural. Macanismele secreiei lactate,
stimularea secreiei lactate. Compoziia i caracteristici colostrul,
laptele matur uman. Factori imuni ai laptelui uman. Tehnica
alptrii la sn (poziionare, aplicare). Metodele de estimare a
alimentrii adecvate la sn. Alimentaia mamei care alpteaz.
Contraindicaii, obstacole, incidente n alimentaia natural.
Semiologia tulburrilor lactaiei. Diversificarea alimentaiei
sugarului: indicaii, reguli i cronologia de introducere a
alimentelor de diversificare. Ablactarea. Principiile ntocmirii
raiei alimentare pentru copii sugari. Indicii de apreciere a strii
de nutriie: indice ponderal, nutriional, statural.
5
9.
Nutriia i alimentaia
copilului. Alimentaia mixt i
artificial.
Alimentaia mixt i artificial-definiii. Reguli i tehnici n
alimentaia mixt, artificial. Laptele de vaci, alte mamifere-
caracteristici, dezavantajele. Produse lactate adaptate (lapte praf)-
clasificaia, caracteristici. Produse lactate neadaptate. Raia
alimentar, necesiti nutritive i calcularea lor, regimul
alimentar. Incidente n alimentaia artificial- mixt. Evaluarea
alimentaiei sugarilor i elaborarea regimului alimentar corect.
Alimentaia diversificat: principii generale ale diversificrii,
conditii de diversificare, alimente de diversificare. Principiile
ntocmirii raiei alimentare.
5
10.
Nutriia i alimentaia
copilului. Alimentaia
copilului dup 1 an. Evaluarea
competenelor practice
privind ngrijirea, dezvoltarea
i alimentaia copiilor.
Alimentaia i necesitile nutriionale-limite i tolerane. Ratia
cantitativa (calorica) i ratia calitativa (proteine, lipide, glucide,
fibre alimentare, minerale, apa, vitamine). Factori nutritivi
eseniali. Balana hidric i repartiia apei n organismul copilului.
Nevoi n lichide la copil dup vrst. Principiile de alimentare a
copiilor precolari, colari: constituirea raiei alimentare,
necesitile fiziologice, spectrul de produse, volum, regimul.
Alimente interzise. Efectuarea calculului alimentar. Evaluarea
strii de nutriie. IMC. Alimentaia dietetic.
6
50
Not.
Seminarele conform orarului grupei, bazele clinice pot fi diferite, orele 08.00-13.00, n zile
fr curs 8.00-14.00.
Orele de curs sunt inute de la orele 14.00 conform orarului anexat.
Studentul se prezint la ore practice: halat alb, nclminte de schimb, stetoscop,
tonometru, stilou-chaiet, materialul pregtit.
Studentul va susine colocviu simplu la finele ciclului competene practice.
Sunt atestai studenii care au ndeplinit toate compartimentele ciclului.
ef studii, confereniar universitar Petru Martalog
Planul tematic pentru ore curs la disciplina Puericultur, studeni anul IV,
facultatea Medicin, anul universitar 2010-2011
Nr. Tematica cursului Titular de
curs
Ore
1. Pediatria ca disciplin i tiin. Asistena medical copilului
n Republica Moldova: principiile de organizare, cadrul
legal. Puericultura. Copilul sntos. Grupele de sntate.
Vaccinoprofilaxia.
Conf.univ., Dr.
Ala Holban
2
2. Perioadele copilriei-caracteristica i semnificaia lor.
Grupele de risc n pediatrie. Factori de risc. Prioadele critice.
Conf.univ., Dr.
Ala Holban
2
3. Creterea i dezvoltarea copilului-caracteristici,
particulariti.
Conf.univ., Dr.
Ala Donos
2
4. Aprecierea i evaluarea dezvoltrii fizice a copilului.
Aprecierea complex a strii sntii copilului.
Conf.univ., Dr.
Ala Donos
2
5. Aprecierea i evaluarea dezvoltrii neuro-psiho-motorii la
nou-nscut, sugar. Dezvoltarea neurologic a nou-nscutului
i sugarului
Conf.univ., Dr.
Ala Donos
2
6. Aprecierea, evaluarea, particularitile dezvoltrii neuro-
psiho-motorii la copil.
Conf.univ., Dr.
Ala Donos
2
7. Particularitile nutriiei i alimentaiei la copil. Alimentaia
copilului sugar.
Conf.univ., Dr.
Ala Holban
2
8. Particularitile nutriiei i alimentaiei la copil. Alimentaia
copilului dup 1 an. Alimentaia dietetic.
Conf.univ., Dr.
Ala Holban
2
20