ClasaII 2010 2011 Initiere

TESTE DE INIIERE
PENTRU CLASA a II-a

LIMBA I LITERATURA ROMANA
MATEMATIC

FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45

1
CONCURSUL COLAR NAIONAL DE COMPETEN I PERFORMAN COMPER
ETAPA I LIMBA I LITERATURA ROMN
CLASA A II-A
Varianta 1

Toate subiectele sunt obligatorii
Timpul efectiv de lucru este de 60 de minute

Citete cu atenie i rezolv cerinele!

1. Textul citit este:
a. o poveste; b. o poezie; c. o scrisoare; d. un bilet.

2. Mesajul transmis este:
a. de mulumire; b. de ceart; c. de invitaie; d. de rugminte.

3. Destinatarul este:.
b. Cezar; b. Dan; c. Cartea; d. Dan i Cezar.

4. Biletul se transmite prin pot?
a. Da; b. Uneori; c. De fiecare dat; d. Nu.

5. Biletul este scris de:
a. Dan; b. Mama; c. Tata; d. Cezar.

6. Enunul subliniat are:
a. opt cuvinte; b. dou cuvinte; c. ase cuvinte; d. cinci cuvinte.

7. Cte cuvinte, care conin grupurile de litere nvate (ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi), sunt
n bilet?
a. dou; b. patru; c. cinci; d. zero.

8. Cuvntul mprumutat este alctuit din:
a. dou silabe; b. trei silabe; c. patru silabe; d. cinci silabe.

9. Feele exterioare ale unei cri se numesc:
a. pagini; b. file; c. coperte; d. cotor.

10. Dan i-a mprumutat lui Cezar:
a. o minge; b. un stilou; c. nite cri; d. nite caiete.
15 decembrie

Dan,

i mulumesc mult pentru crile pe care mi le-ai mprumutat!

Cezar


2
Citete cu atenie, apoi rezolv cerinele date!

Boierul i argatul
de George Toprceanu

Un boier, clare pe-o frumoas iap,
Trebuind s treac ntr-un loc o ap,
Peste-o punte-ngust i fiind grbit,
i-a chemat argatul i i-a poruncit:
Ia-mi n spate iapa
i mi-o trece apa!
Nu pot, zise omul lsnd nasu-n jos.
Hm! Fcu boierul foarte mnios:

Leneul la toate
Zice c nu poate

11. Autorul versurilor este:
a. Mihai Eminescu; b. Vasile Toprceanu; c. Tudor Arghezi; d. George Toprceanu.

12. Argatul este:
a. o slug; b. un prieten; c. un tovar; d. un duman.

13. Boierul mergea:
a. pe jos; b. clare; c. cu mgarul; d. pe punte.

14. n poezie dialogheaz:
a. boierul cu iapa; b. boierul cu argatul; c. apa cu puntea; d. argatul cu leneul.

15. Primul dialog are:
a. 10 cuvinte; b. 12 cuvinte; c. 11 cuvinte; d. 13 cuvinte.

16. Boierul trebuia s treac rul:
a. pe pod; b. prin ap; c. pe o punte-ngust; d. pe sus.

17. Dialogul este nceput de:
a. boier; b. argat; c. boier i argat; d. apa.

18. Sensul / nelesul asemntor pentru cuvntul mnios este:
a. vesel; b. abtut; c. trist; d. nervos.

19. Expresia a lsa nasul n jos nseamn:
a. a pune nasul la
pmnt;
b. a se jena de cineva
sau de ceva;
c. a nu auzi; d. a lua ceva.

20. Cuvntul lips din proverbul .. la toate / Zice c nu poate este:
a. pctosul; b. fricosul; c. leneul; d. boierul.


1
CLASA A II-A
Varianta 2



a. poveste; b. poezie; c. bilet; d. ghicitoare.

2. Destinatarul este:
a. Elisabeta; b. Smaranda; c. Luceafrul; d. Nu este destinatar.

3. Titlul concursului este:
a. Veni Luceafrul b. Porni Luceafrul c. Elisabeta d. Eminescu.

a. Smaranda; b. Elisabeta; c. Gigel; d. Ionic.

5. Luceafrul poeziei romneti este:
a. Mihai Eminescu; b. Ion Creang; c. Tudor Arghezi; d. Petre Ispirescu.

6. Ordinea alfabetic a cuvintelor: poezie, actor, armonie, poet, vers, este:
a. actor, armonie,
poet, poezie, vers;
b. actor, poezie, poet,
armonie, vers;
c. armonie, actor, poet,
poezie, vers;
d. actor, armonie,
poezie, poet, vers.


8. Numrul de silabe ale cuvntului Smaranda este:
a. 5; b. 4; c. 3; d. 6.

9. O fil are:
a. dou pagini; b. zero pagini; c. patru pagini; d. o pagin.

10. Persoana care imagineaz, gndete i scrie o carte se numete:
a. personaj; b. nvtor; c. autor; d. actor.
15 ianuarie

Smaranda,

Te-am nscris i pe tine la concursul Porni Luceafrul.

Elisabeta


2

Magicianului i se fcu mil de oricel i i propuse:
Vrei s te transform n pisic?
Desigur, rspunse bucuros oricelul.
i magicianul l transform n pisic.
Dar, imediat, oricelul auzind un ltrat, ncepu s strige:
Mi-e fric! Mi-e fric!
Bine, am s te transform n cine!
i aa i fcu!
Tocmai cnd magicianul voia s plece, auzi:
Acum de cine-i mai e fric?
De pantere!
Magicianul se ncrunt i zise:
Bine, te voi transforma n panter!
Dar pantera ncepu s urle:
De cine?
De vntor!
Suprat peste msur, magicianul zice:
Nimic nu te mai poate ajuta!
i l-a transformat din nou n oricel.
(Povestea oricelului fricos dup o poveste popular indian)

11. Personajele care dialogheaz sunt:
a. oricelul; b. magicianul; c. oricelul i magicianul; d. oricelul i bunicul.

12. Magician sau:
a. autor; b. vrjitor; c. dascl; d. vntor.

13. oricelul era:
a. viteaz; b. ncrezut; c. ludros; d. fricos.

14. Cuvntul magician are:

15. Dup primul enun s-au folosit dou puncte pentru c:
a. urmeaz o niruire
(enumerare);
b. urmeaz vorbele
cuiva;
c. este o poveste; d. este o glum.

16. Alege doar seria de cuvinte n care fiecare cuvnt conine grupurile de litere nvate (ce,
ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi):
a. oricel, magician,
cinstit, cine, picior;
b. oricel, ghicete,
gheat, magician,
ureche;
c. pereche, gheat,
unghie, rapid, aprilie;

d. cineva, gheret,
Achiu, ghem, cuib.

17. Discuia dintre dou sau mai multe persoane se numete:
a. poveste; b. poezie; c. dialog; d. monolog.


3
18. Alege enunul care nu se potrivete textului citit:
a. oricelul era tare
fricos.
b. Magicianul a vrut
s-l ajute pe oricel.
c. oricelul a refuzat
ajutorul
magicianului.
d. Magicianul l-a
transformat pe oricel
i n panter.

19. oricelul intervine n dialog de:
a. patru ori; b. cinci ori; c. ase ori; d. apte ori.

20. oricelul a fost transformat n:
a. pisic, cine,
panter;
b. urs, leu, pisic; c. lup, tigru, panter;

d. panter, pisic, lup.


1
CLASA A II-A
Varianta 3




a. Georgic; b. Radu; c. Paraschiv; d. nu este destinatar.

3. Georgic l va lua pe Paraschiv la:
a. semnat; b. urat; c. colindat; d. plimbare.

a. Paraschiv; b. Georgic; c. Gigel; d. Eminescu.

5. Cu uratul se merge n ziua de:
a. 24 decembrie; b. 31 decembrie; c. 1 martie; d. 25 decembrie.

6. Cuvntul Paraschive are:

7. n textul citit, numrul de cuvinte care conin grupurile de litere nvate (ce, ci, ge, gi, che,
chi, ghe, ghi) este:
a. 2; b. 3; c. 4; d. 5.

8. Biletul se transmite prin pot?
a. da; b. nu; c. uneori; d. ntotdeauna.

9. Sunt scrise corect toate cuvintele din seria:
a. cercel, geocel,
chemare, gete,
roci;
b. cercel, ghiocel,
cemare, ghete, rochi;
c. cercel, ghiocel,
chemare, ghete,
rochi;
d. cercel, ghiocel,
chemare, ghete, roci.

10. Ordinea alfabetic a cuvintelor cer, ochi, abecedar, ciree, vecin, ureche este:
a. abecedar, ciree,
cer, ureche, ochi,
vecin;
b. abecedar, cer,
ciree, ochi, ureche,
vecin;
c. abecedar, cer, ciree,
ochi, ureche, vecin;
d. cer, ochi, abecedar,
ciree, vecin, ureche.
31 decembrie

Paraschive,

Trec pe la tine sa te iau la urat!

Georgic


2

Tu eti Pui-de-Om?
Eu.
tii de ce te-am chemat aici?
De unde vrei s tiu?
Am s te ntreb mai multe.
ntreab-m!
E adevrat c te-au prins zilele trecute nite tlhari?
Adevrat!
i te-au ntrebat unde sunt vacile satului?
M-au ntrebat.
i tu le-ai spus?
Eram prost s le spun?
(Victor Eftimiu, Fluierul ciobnaului)

11. n text dialogheaz:
a. moneagul; b. Pui-de-Om; c. moneagul cu Pui-de-Om; d. nu este un dialog.

12. Moneagul l-a chemat pe Pui-de-Om pentru:
a. a-l certa; b. a-i mulumi; c. a-l ntreba mai multe; d. a-l vedea.

13. Puiul-de-Om a fost prins de:
a. Zna Pdurii; b. nite tlhari; c. un urs; d. un btrn.

14. Tlharii vroiau s tie:
a. unde-i moneagul; b. unde-i satul; c. unde sunt vacile
satului;
d. unde-s ascunse
comorile.

15. Sensul / nelesul opus cuvntului duman este:
a. frate; b. rud; c. vecin; d. prieten.

16. Autorul povetii este:
a. Ion Creang; b. Victor Eftimiu; c. Petre Ispirescu; d. Ioan Slavici.


18. O fil are:
a. zero pagini; b. trei pagini; c. dou pagini; d. o pagin.

19. Titlul povetii este:
a. Fluierul fermecat; b. Fluierul; c. Fluierul ciobnaului; d. Eftimiu.

20. Pui-de-Om nu le-a spus tlharilor:
a. c i este foame; b. unde se ascunde el; c. unde sunt vacile
satului;
d. c vacile s-au
rtcit.


1
CLASA A II-A
Varianta 4



a. scrisoare; b. ghicitoare; c. poveste; d. bilet.

2. Sorin a plecat:
a. la coal; b. la un coleg; c. la bibliotec; d. la vecini.

3. Titlul crii pe care o va mprumuta este:
a. n lumea
basmelor;
b. Amintiri din
copilrie;
c. Din lumea celor care
nu cuvnt;
d. Dumbrava
minunat.

4. Destinatarul biletului este:
a. Sorin; b. Grleanu; c. Mama; d. nu este destinatar.

5. Cuvntul bibliotec are:
a. 4 silabe; b. 5 silabe; c. 3 silabe; d. 2 silabe;

a. pagini; b. file; c. coperi; d. coperte.

7. O fil are:
a. zero pagini; b. trei pagini; c. dou pagini; d. o pagin.

8. Autorul crii este Emil Grleanu:
a. da; b. nu; c. uneori; d. ntotdeauna.

9. Ordinea alfabetic a cuvintelor acas, bibliotec, astzi, cojoc, vecin, unchi, este:
a. acas, bibliotec,
astzi, cojoc, vecin,
unchi;
b. acas, astzi,
bibliotec, cojoc,
vecin, unchi,
c. acas, astzi,
bibliotec, cojoc,
unchi, vecin;
d. astzi, acas,
bibliotec, cojoc,
unchi, vecin.

10. Numrul greelilor n scrierea enunului la bibliotec a mers sorin s imprumute cartea
necesar. este:
a. 4 b. 2 c. 3 d. 5
10 ianuarie

Mmico,

Am plecat la bibliotec s mprumut cartea Din lumea celor care nu
cuvnt de Emil Grleanu.
Vin imediat!
Sorin

2

Apoi mormi nemulumit:
N-a fost dect un iepure!
Grozav se temea de mata, i zise Lizuca cu admiraie, mngindu-l.
n dumbrav se fcuse deplin tcere i un ntuneric tainic, prin care totui ochii
vedeau cu uurin. n tcerea aceasta, un greieru ncepu s rie melancolic, aproape.
Lizuca l asculta atent.
Cnt frumuel, opti ea.
Da, dar nu prea m las s dorm, mormi Patrocle.
Nu tiu de ce, dar mie nu mi-i somn deloc. Aa-i de frumos i de bine... Eu n-am
cunoscut niciodat dumbrava asta. Acum vd c-i o pdure ca-n povetile pe care mi le
spunea mama... Nu mai sun greierul. A tcut.
(Mihail Sadoveanu, Dumbrava minunat)

a. Patrocle; b. Lizuca; c. Lizuca cu Patrocle; d. Greierul.

12. Patrocle a mormit nemulumit pentru c l-a deranjat:
a. un bursuc; b. un iepure; c. un greier; d. o rchit.

13. Lizuca i Patrocle se aflau:
a. n sat; b. n ora; c. n dumbrav; d. pe lac.

14. Cnta frumuel:
a. un licurici; b. un greier; c. un crbu; d. o albin.

15. Aciunea se desfoar:
a. ziua; b. dimineaa; c. noaptea; d. la prnz.

16. Acelai neles / sens pentru cuvntul tcere este:
a. zgomot; b. linite; c. zumzit; d. vorb.

17. Pe Patrocle nu-l lsa s doarm:
a. Lizuca; b. pdurea; c. greierele; d. furnica.

18. Cuvntul dumbrav nseamn:
a. pdure deas; b. pdure ntunecoas; c. pdure btrn; d. pdure tnr.

19. Crui alineat i se potrivete ntrebarea: Cum vede Lizuca dumbrava?
a. primului alineat; b. celui de-al doilea
alineat;
c. celui de-al treilea
alineat;
d. ultimului alineat.

20. S-au folosit dou puncte dup primul enun pentru c:
a. urmeaz o
enumerare;
b. urmeaz vorbele
cuiva;
c. urmeaz o
ntrebare;
d. am uitat ceea ce
urmeaz.


1
CLASA A II-A
Varianta 5




a. Gheorghi; b. Radu; c. Achiu; d. nu exist destinatar

3. Achiu trebuia s ia:
a. un pachet; b. o jachet; c. un joc; d. un CD.

4. Biletul este scris:
a. de Achiu; b. de Gheorghi; c. de Apolodor; d. de Geo.

5. Pentru a obine un cuvnt - a, trebuie s se adauge grupul de litere:
a. ghi; b. chi; c. che; d. ghe;

6. Desprirea corect n silabe a cuvntului Gheorghi este:
a. Ghe-or-ghi-; b. Ghe-o-r-ghi-; c. Gheor-ghi--; d. Gheor-ghi-.

7. Persoana care imagineaz, gndete i scrie o carte se numete:
a. personaj; b. erou; c. actor; d. autor.

8. Pagina care cuprinde ordinea titlurilor textelor dintr-o carte se numete:
a. calendar; b. clasor; c. cuprins; d. chenar.

9. Autorul poeziei Deteapt-te, romne! este:
a. Vasile Alecsandri; b. Mihai Eminescu; c. George Cobuc; d. Andrei Mureanu.

10. Semnul scris al sunetului se numete:
a. vocal; b. consoan; c. silab; d. liter.

Achiu,

Treci azi pe la mine s-i iei pachetul cu cri.

Gheorghi


2

Ariciul s-a crat pe muuroi, ct mai aproape de Iepure, i-i strig:
ine-te de beior! Ct poti de tare!
I epurele s-a prins de beior. Ariciul s-a ncordat din toate puterile i l-a tras din
mlatin pe prietenul su. Cnd au ajuns pe loc uscat, Iepurele i zice ariciului:
ti mulumesc, Ariciule, c m-ai salvat!
Asta-i bun! Nu eu, ci beiorul cel nzdrvan din necaz bun salvator.
(Vladimir Suteev, Beiorul Nzdrvan)

a. beiorul i Ariciul; b. Ariciul i Iepurele; c. Iepurele i beiorul; d. Iepurele, beiorul,
Ariciul.

12. Ariciul l-a scos pe prietenul su:
a. din muuroi; b. din groap; c. din mlatin; d. din fntn.

13. Din necaz bun salvator era:
a. Ariciul; b. beiorul cel nzdrvan; c. Iepurele; d. Vulpea.

14. Fragmentul face parte din povestea:
a. Doi fei cu stea n
frunte;
b. Alb-ca-Zpada; c. Pungua cu doi
bani;
d. Beiorul nzdrvan.

15. A doua linie de dialog s-a folosit pentru c vorbete:
a. Ariciul; b. Iepurele; c. Beiorul; d. Vladimir Suteev.

16. A se ncorda din toate puterile nseamn:
a. a se relaxa; b. a se mobiliza; c. a se duce; d. a se opri.

17. nelesul / sensul asemntor cuvntului prieten poate fi:
a. verior; b. frate; c. amic; d. elev.

18. ine-te de beior! exprim:
a. un ndemn; b. o ntrebare; c. un salut; d. o constatare.

19. Propoziia care nu poate exprima o formul de ncheiere a unui dialog este:
a. La revedere! b. Pe curnd. c. Ce mai faci? d. Salut!

20. Propoziiile sunt formate din:
a. silabe; b. consoane; c. litere; d. a cuvinte.

Gr i l e de c or ec t ar e t est e Romana Et apa I
ClasaaIIa
Varianta1 Varianta2 Varianta3 Varianta4 Varianta5

1d
2a
3b
4d
5d
6d
7a
8c
9c
10c
11d
12a
13b
14b
15a
16c
17a
18d
19b
20c
1c
2b
3b
4b
5a
6a
7c
8c
9a
10c
11c
12b
13d
14c
15b
16b
17c
18c
19c
20a
1c
2c
3b
4b
5b
6c
7b
8b
9c
10b
11c
12c
13b
14c
15d
16b
17c
18c
19c
20c
1d
2c
3c
4c
5b
6d
7c
8a
9c
10c
11c
12b
13c
14b
15c
16b
17c
18d
19d
20b
1c
2c
3a
4b
5d
6d
7d
8c
9d
10d
11b
12c
13b
14d
15b
16b
17c
18a
19c
20d

1
ETAPA a II-a LIMBA I LITERATURA ROMN
CLASA A II-A


Citete cu atenie i apoi noteaz n gril rspunsul corect la ntrebrile date:

Chiar acum din crng venii
- i c-o veste bun!
Iari e concert, copii;
Merg i eu, i tu s vii,
Mergem mpreun.
..
Vom cnta i noi ce-om ti,
Cntece din carte.
i, de va putea veni
Vntul, i el va doini,
C e dus departe!

(Concertul primverii fragmente, de George Cobuc)

a. o poveste; b. o ghicitoare; c. o poezie; d. un proverb.

2. Cuvntul crng are, n textul dat, sensul de:
a. cmpie; b. pdure tnr; c. ap; d. ora.

3. Strofa are:.
b. dou versuri; b. cinci versuri; c. patru versuri; d. un vers.

4. Copiii sunt invitai la:
a. concert; b. meci; c. coal; d. biseric.

5. Copiii vor cnta la concert:
a. un vals; b. cntece din carte; c. cntece de leagn; d. cntece pentru
mama.

6. Titlul poeziei este:
a. Vestitorii
primverii
b. Oaspeii primverii c. Prietenii primverii d. Concertul
primverii


2
7. Sunt scrise corect toate cuvintele din seria:
a. npreun,
bomboane, ambiie,
mprat;
b. mpreun,
bomboane, ambiie,
mprat;
c. mpreun,
bomboane, ambiie,
nprat;
d. mpreun,
bonboane, ambiie,
nprat.

8. Sensul /nelesul opus al cuvntului departe poate fi:
a. la dreapta; b. la stnga; c. sus; d. aproape.

a. George Torrceanu; b. George Cobuc; c. Vasile Alecsandri; d. Mihai Eminescu.

10. nelesul / sensul asemntor al cuvntului vestitor poate fi:
a. duman; b. mesager; c. prieten; d. frate.


i, deodat, vzur nite omulei mititei de tot, albi i negri, care ieeau pe gaura
cheii bibliotecii i sreau pe duumea.
Ce-i asta? ntreb penia din ce n ce mai curioas. Parc i-a cunoate.
Ateapt, spuse climara. Cred c i eu i-am vzut pe undeva pe omuleii tia.
Ce muli sunt! strig penia.
Ce proaste suntem! sigur c-i cunoatem. Sunt cuvintele.
Cuvintele!
Bineneles, cuvintele care sunt scrise cu penia i cu cerneal, cu creion sau cu o
cret. Le cunosc foarte bine.

(Cuvintele vrjite, fragment, dup Pierre Gamarra)

a. penia cu biatul; b. climara cu fetia; c. climara cu penia; d. penia cu cuvintele.

12. Omuleii albi i negri erau:
a. piticii; b. creioanele; c. cuvintele; d. cheile.

13. Seria cuvintelor desprite corect n silabe este:
a. bi-blio-tec, c-lima-r, om-u-lei;
b. bi-bli-o-te-c, cli-ma-r, o-mu-lei;
c. bib-li-otec, c-li-ma-r, o-mu-lei;
d. bi-bli-o-te-c, c-li-ma-r, o-mu-lei.

14. Afirmaia corect este:
a. Dialogul este convorbirea dintre dou sau mai multe persoane.
b. Dialogul este un vers.
c. Dialogul este o poezie.
d. Dialogul este un titlu.


3
15. Biblioteca este locul unde sunt pstrate:
a. ghiozdanele; b. crile; c. hinuele; d. pantofii.

16. Cuvintele legate ntre ele prin neles pot forma:
a. o propoziie; b. un joc; c. o prjitur; d. un exerciiu.

17. Numrul de vocale din cuvntul cunoatem este:
a. 5; b. 1; c. 3; d. 4.

18. Semnul exclamrii din propoziia subliniat s-a folosit pentru c:
a. exprim o mirare; b. exprim o ntrebare; c. exprim un ndemn; d. exprim o porunc.

19. Cuvintele sunt scrise cu:
a. penia cu cerneal,
creion, cret;
b. penia cu cerneal,
acuarele, rigla;
c. cartea, penia,
creionul;
d. penarul, penia,
carnetul.

20. n dialog, penia intervine de:
a. patru ori; b. ase ori; c. cinci ori; d. trei ori.

GRILA DE RASPUNSURI CONCURSUL COMPER
ETAPA A II-A, ANUL SCOLAR 2010 - 2011
Nr.
intrebare
a b c d Punctaj
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
CLASA
I II III IV V VI VII VIII
DISCIPLINA LIMBA ROMANA MATEMATICA
COD C.I.C. ELEV COD C.I.C. MENTOR
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
C
D
E
F
(Bifeaza casuta corespunzatoare clasei)
(Bifeaza casuta corespunzatoare disciplinei)
Scrie un caracter in fecare casuta de deasupra, apoi bifeaza
in coloanele de dedesubt caracterul corespunzator
Date elev
Nume ..............................................................................................
Prenume ........................................................................................
Scoala .............................................................................................
Localitatea .....................................................................................
Judetul ...........................................................................................
Email ...............................................................................................
IMPORTANT !
Unei intrebari ii corespunde un singur raspuns corect!
Bifeaza casuta corespunzatoare raspunsului corect, cu pix
negru sau albastru inchis astfel: sau
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
1
CONCURSUL COLAR NAIONAL DE COMPETEN I
PERFORMAN COMPER
ETAPA NATIONALA LIMBA SI LITERATURA ROMANA
CLASA A II-A

___A. Citete cu atenie i rezolv cerinele!

Puiorul cafeniu
de Otilia Cazimir

A ieit din ou, la soare
Cel din urm puior.
Se usuc pe-aripioare
i-o pornete binior.

St gina la-ndoial
C din apte puiori,
ase-s galbeni glbiori
(Ghemotoace de beteal).

Numai cel de la sfrit
A ieit
Mai ponosit!
i se-ntreab speriat
Nu cumva-i de ciocolat?

a. o ghicitoare; c. o poezie;
b. o poveste; d. un proverb.

2. Gina avea:
a. ase puiori; c. cinci puiori;
b. opt puiori; d. apte puiori.

3. Culoarea ultimului puior era:
a. alb; c. cafenie;
b. galben; d. albastr.
2
4. A porni binior, n textul citit, nseamn:
a. a pleca repede;
b. a pleca cu grij;
c. a sta;
d. a alerga.

5. nelesul/sensul opus al cuvntului se usuc poate fi:
a. se ud;
b. se murdrete;
c. se mbrac;
d. se apleac.

a. Mihai Eminescu;
b. Otilia Cazimir;
c. Vasile Alecsandri;
d. Tudor Arghezi.

7. Gina, vznd puiul cafeniu, era:
a. vesel; b. speriat; c. urt; d. nervoas.

8. Poezia este format din:
a. 10 versuri; b. 12 versuri; c. 13 versuri; d. 14 versuri.

9. Seria de cuvinte desprite corect n silabe este:
a. ghe-mo-toa-ce, bet-ea-l, gl-bi-ori;
b. ghem-o-toa-ce, be-tea-l, gl-bi-ori;
c. ghe-mo-toa-ce, be-tea-l, gl-bi-ori;
d. ghe-mot-oa-ce, be-tea-l, gl-bi-ori.

10. Tabloul care s-ar potrivi poeziei ar fi:
a. Cloca cu pui glbiori;
b. Gina cu ase pui galbeni i unul cafeniu;
c. Gina cu ou de aur;
d. Puiorii de ciocolat.

3
___B. Citete cu atenie textul, apoi rezolv cerinele date!

Un om se ducea la pdure cu sacul subsuoar. Cnd s intre n pdure,
vede un lup alergnd cu limba scoas. Lupul i zise:
F ceva i scap-m!
Dar ce este? ntreb omul.
Vor s m omoare vntorii.
Omul a vrt lupul n sac i s-a aezat pe lup ca pe un scaun.
Venind vntorii au ntrebat:
N-ai vzut un lup, omule?
Nu, n-am vzut nimic.
Vntorii au plecat. Omul i-a dat drumul lupului i atunci, acesta, n loc
s-i mulumeasc, i-a zis:
Acum am s te mnnc!

(Vulpea judectoare, fragment, poveste popular)

11. Textul este:
a. o poezie; b. o ghicitoare; c. un proverb; d. un text dialogat.

12. Personajele care dialogheaz sunt:
a. lupul i omul;
b. lupul, omul i vntorii;
c. lupul i vntorii;
d. lupul, vulpea i vntorii.

13. n text, dou puncte s-au folosit pentru c:
a. urmeaz vorbele cuiva;
b. urmeaz o enumerare;
c. urmeaz un titlu;
d. urmeaz o adunare.

14. Lupul l-a rugat pe om:
a. s-i arate drumul; c. s-i dea ap;
b. s-l ajute; d. s-l ia acas.

15. Textul conine:
a. trei propoziii interogative;
b. dou propoziii interogative;

4
c. patru propoziii interogative;
d. cinci propoziii interogative.

16. Lupul l-a rspltit pe om:
a. cu bine;
b. cu bani;
c. cu ru;
d. cu prietenie.

17. Omul i-a fcut un bine lupului astfel:
a. i-a dat de mncare;
b. l-a scpat de vntori;
c. l-a trimis la judecat;
d. l-a artat vntorilor.

18. Prima propoziie este format din:
a. apte cuvinte; b. trei cuvinte; c. nou cuvinte; d. opt cuvinte.

19. Primul semn al exclamrii, din textul citit, s-a pus pentru c:
a. exprim o mirare; c. exprim o bucurie;
b. exprim o ntrebare; d. exprim o porunc.

20. Seria de nsuiri care se potrivesc omului, personaj n text, este:
a. bun, generos, nelept;
b. viclean, ru, lacom;
c. bun, drept, viclean;
d. nelept, iret, priceput.

1
ETAPA NATIONALA LIMBA SI LITERATURA ROMANA
CLASA A II-A

Rspunsuri corecte:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
c a c b a b b c c b

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
d b a b b c b c d a


Varianta 1 1
ETAPA I MATEMATIC
CLASA a II-a
Varianta 1


Citete cu atenie enunurile, apoi bifeaz n gril rspunsul corect:

1. Rezultatul calculului 8 +6 este:

a. 2 b. 14 c. 13 d. 12

2. Numrul cu 7 mai mic dect 11 este:

a. 18 b. 17 c. 5 d. 4

3. Se dau numerele: 37, 29, 63, 41, 52, 39, 48, 60, 50. Cte dintre numerele date sunt mai mari dect 38 i
mai mici dect 50?

a. 4 numere b. 3 numere c. 5 numere d. 2 numere

4. Care numr este cel mai apropiat de rezultatul calculului 47 + 18 9 ?

a. 60 b. 50 c. 70 d. 40

5. Numrul cu care trebuie completat cerculeul este:

a. 14 b. 15 c. 16 d. 13

6. La coal, Diana este elev n clasa a II-a A i are 9 colegi i 12 colege. ntr-o pauz, 5 fete din clasa a II-
a A au ieit n curtea colii. Cte fete din clasa a II-a A au rmas n clas?

a. 4 b. 9 c. 8 d. 7

7. Rezultatul calculului 11 9 +13 9 +17 9 este:

a. 13 b. 16 c. 15 d. 14
7 6 14 5 7 13 9 9 19 6 8

Varianta 1 2
8. Florin avea 75 de timbre. ntr-o zi, 30 dintre timbrele sale le-a aezat ntr-un clasor nou, iar 10 timbre le-a
dat prietenei sale, Teodora. Cte timbre mai are Florin?

a. 35 de timbre b. 45 de timbre c. 65 de timbre d. 55 de timbre

9. La concursul COMPER Bianca, Miruna, Petru, Radu i Sorin au obinut punctaje diferite: 87 puncte, 93
puncte, 85 puncte, 72 puncte, 78 puncte. Bianca a obinut cel mai mare punctaj, Sorin a obinut cel mai mic
punctaj, iar Miruna a obinut un punctaj mai bun dect Radu, Petru i Sorin. Ce punctaj a obinut Miruna?

a. 85 puncte b. 87 puncte c. 72 puncte d. 78 puncte

10. Dac dintr-un numr scdem 6, obinem 5. Ce rezultat obinem dac din acelai numr scdem 8?

a. 3 b. 4 c. 2 d. 19

11. Cte numere naturale sunt mai mici dect 13?

a. 14 b. 12 c. 15 d. 13

12. Un elev a citit ntr-o zi un numr de pagini, iar n ziua urmtoare a citit cu pagini mai puin, adic
6 pagini.
Cu ce numere putem completa spaiile punctate?

a. 14 i 9 b. 12 i 8 c. 18 i 9 d. 13 i 7

13. Dac suma numerelor a i b este 17, iar numrul b este mai mare dect 10, atunci numrul a poate s fie:

a. 7 b. 10 c. 8 d. 5

14. Maria a scris toate numerele naturale mai mici dect 14. Cte cifre a folosit?

a. 21 b. 20 c. 19 d. 18

15. Victor i Bogdan au mpreun 12 lei, iar Dana i Victor au mpreun 13 lei. Care dintre enunurile de
mai jos este fals?

a. cei trei copii au
mpreun 25 de lei;
b. Bogdan are mai puini
bani dect Dana;
c. cei trei copii au
mpreun mai puin de
25 de lei;
d. Dana are mai muli
bani dect Bogdan;

16. Care este suma primelor patru numere mai mari dect 9?

a. 46 b. 42 c. 45 d. 36

Varianta 1 3
17. Andrei i Barbu au fiecare cte 15 alune. Dac Barbu i-ar da lui Andrei 3 alune i ar mnca alte 2 alune,
atunci Andrei ar avea:

a. cu 9 alune mai puin
dect Barbu
b. cu 7 alune mai puin
dect Barbu
c. cu 8 alune mai mult
dect Barbu
d. cu 9 alune mai mult
dect Barbu

18. Un bunic are 4 nepoi. El are 7 mainue i vrea s dea fiecrui nepot cte 3 mainue. De cte mainue
mai are nevoie bunicul pentru a putea da fiecrui nepot attea mainue cte i-a propus?

a. 12 b. 3 c. 4 d. 5

19. Vlad are 7 ani, Simona are 4 ani, iar Dinu are 5 ani. Ci ani vor avea mpreun peste un an?

a. 16 ani b. 18 ani c. 19 ani d. 17 ani

20. ntr-un ptrat magic, adunnd numerele aflate pe orice linie, coloan sau diagonal, se obine acelai
rezultat. Suma numerelor din csuele a i b este:

8 6
3 a 7
4 b

a. 15 b. 10 c. 14 d. 12


Varianta 2 1
ETAPA I MATEMATIC
CLASA a II-a
Varianta 2



1. Rezultatul calculului 16 9 este:

a. 25 b. 8 c. 7 d. 6

2. Numrul cu 8 mai mare dect 7 este:

a. 15 b. 17 c. 14 d. 16

3. Care este cartonaul care conine numai numere cu suma cifrelor 11?

a. b. c. d.

4. Numrul douzeci i apte este mai mare dect:

a. treizeci b. aptesprezece c. o sut d. patruzeci i unu

5. Respectnd regula, ce numr trebuie scris n ultimul dreptunghi?

a. 9 b. 11 c. 12 d. 13

6. Rezultatul calculului 14 + 24 + 31 2 3 4 =

a. 50 b. 78 c. 69 d. 60

7. Mihai a scris toate numerele mai mici dect 73 i mai mari dect 54. Cte numere a scris Mihai?

a. 18 b. 16 c. 15 d. 17

47 39 11 83 56 93 29 74 38 75 38 65
5
8
6
9
7
10
8


Varianta 2 2
8. Roxana este cu 5 ani mai mic dect Florin. Ce vrst are Florin dac Roxana are 9 ani?


9. Maria a scris cel mai mare numr de dou cifre, cu suma cifrelor 16. Numrul cu 15 mai mic dect
numrul scris de Maria este:

a. 92 b. 72 c. 82 d. 64

10. Dac a + b + a + b + a = 36, atunci numerele a i b pot fi:

a. a = 8; b = 7 b. a = 6; b = 9 c. a = 2; b = 8 d. a = 5; b = 8

11. Dintre numerele de mai jos, cel care este mai mic dect 43 i nu are suma cifrelor 9 este:

a. 18 b. 27 c. 37 d. 40

12. ntr-un vas erau 34 de prune. Dup ce Marius a luat prune, iar Diana a luat prune, n vas au rmas
20 de prune. Spaiile punctate se pot completa cu numerele:

a. 9 i 7 b. 8 i 6 c. 6 i 7 d. 8 i 5

13. ntr-un ir de cinci numere naturale consecutive, cel mai mare dintre ele este 40. Despre cel mai mic
dintre cele cinci numere consecutive putem spune:

a. este un numr impar b. este un numr mai mic
dect 35
c. este un numr par d. este un numr cu suma
cifrelor 8

14. Din numrul M scad 34, iar rezultatul l adun cu 17 i obin cel mai mare numr mai mic dect 70.
Numrul M este:

a. 68 b. 87 c. 86 d. 76

15. Un numr are cifra unitilor 2 i cea a zecilor 5. Un alt numr este cu 3 mai mic dect 24. Care este
suma celor dou numere?

a. 46 b. 73 c. 79 d. 21

16. Fie calculul: + = 11. Cte numere diferite se pot pune n locul ptratului, astfel nct s se
poat obine de fiecare dat rezultatul dat?

a. 10 numere b. 12 numere c. 9 numere d. 11 numere


Varianta 2 3
17. Ana i-a propus s citesc dintr-o carte astfel: luni 3 pagini, mari 4 pagini, miercuri 5 pagini i aa mai
departe toat sptmna. Cte pagini a citit n total joi, luni i duminic?

a. 19 pagini b. 20 pagini c. 17 pagini d. 18 pagini

18. n vacan, erban i Victor au avut de rezolvat 95 de probleme. n prima lun de vacan, erban a
rezolvat toate problemele numerotate cu numere pare, iar Victor a rezolvat toate problemele numerotate de la
16 la 73. Cte probleme au fost rezolvate att de erban ct i de Victor?

a. 29 de probleme b. 48 de probleme c. 31 de probleme d. 28 de probleme

19. ntr-un parc se joac mai mult de 23 de copii. Numrul fetelor este cu 9 mai mare dect numrul
bieilor. n parc se pot juca:

a. 12 fete i 3 biei b. 16 fete i 7 biei c. 9 fete i 18 biei d. 17 fete i 8 biei

20. Zmeul l-a pus la grea ncercare pe Ft-Frumos. I-a cerut s aleag acea lad care conine greuti cu
ajutorul crora poate cntri orice cantitate mai mic sau egal cu 7 kg. Ce lad trebuie s ia Ft-Frumos?

a. Lada 1 b. Lada 2 c. Lada 3 d. Lada 4

3 kg
2 kg
1 kg
5 kg
2 kg
1 kg
1 kg
2 kg
4 kg
1 2 3 4
3 kg
2 kg
4 kg
M
2
Nr.
subiect
Nr.
puncte
a b c d
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1 5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
100 TOTAL PUNCTE
Grila raspunsuri
concursul COMPER
M
E
N
T
O
R
N
u
m
e
P
r
e
n
u
m
e
L
o
c
a
l
i
t
a
t
e
J
u
d
e
t
A
d
r
e
s
a

s
c
o
a
l
a
C
.
N
.
P
.
E
m
a
i
l
S
c
o
a
l
a
T
e
l
e
f
o
n
M
o
b
i
l
D
i
r
e
c
t
o
r

s
c
o
a
l
a
B
.
I
.
/
C
.
I
.

s
e
r
i
a
n
r
.
E
L
E
V
N
u
m
e
P
r
e
n
u
m
e
L
o
c
a
l
i
t
a
t
e
J
u
d
e
t
S
t
r
a
d
a
C
o
d

p
o
s
t
a
l
N
r
.
B
l
.
S
c
.
A
p
.
C
.
N
.
P
.
E
m
a
i
l
C
L
A
S
A
Completarea corecta cu pix albastru este astfel:
Daca veti completa altfel raspunsul tau nu va fi luat in considerare !
O singura varianta de raspuns este corecta !
ATENTIE !
"
D
e
c
u
p
e
a
z
a

p
a
g
i
n
a
!

N
u
m
a
i

a
c
e
a
s
t
a

f
o
a
i
e

e
s
t
e

a
d
m
i
s
a

l
a

c
o
n
c
u
r
s

!
RETINE !
Numai pe aceasta pagina vei putea bifa raspunsul corect !
semnatura
mentor

Varianta 3 1
ETAPA I MATEMATIC
CLASA a II-a
Varianta 3



1. Rezultatul calculului 7 + 6 este:

a. 12 b. 13 c. 1 d. 14

2. Rezultatul adunrii se numete:

a. diferen b. termen c. rest d. sum

3. Suma vecinilor numrului 6 este:

a. 12 b. 7 c. 13 d. 11

4. Numrul cu 5 mai mic dect 13 este:

a. 8 b. 7 c. 18 d. 9

5. Din ce numr scdem 7 i obinem 4?

a. 3 b. 11 c. 12 d. 10

6. Rezultatul calculului 16 9 + 17 10 + 18 11 este:

a. 32 b. 21 c. 24 d. 31

7. 11 6 7 = 8 4. Spaiile punctate trebuie completate, n ordine, cu semnele:

a. + b. + + + c. + d. + +

8. n urm cu 4 ani, Viorica avea 5 ani. Ci ani va avea Viorica peste 3 ani?


9. Maria a scris un numr de dou cifre cu suma cifrelor 18. Din acest numr a sczut 34 i a obinut:

a. 42 b. 65 c. 16 d. 64

10. Dup ce i-a cumprat o carte de 19 lei i un penar de 6 lei, Rzvan a observat c nu i-a mai rmas nici
un leu. Pentru a afla ci lei a avut Rzvan trebuie efectuat calculul:

a. 6 + 6 b. 19 + 19 c. 19 6 d. 19 + 6

Varianta 3 2
11. Dac adunm 3 numere egale, nu putem obine suma:

a. 18 b. 27 c. 30 d. 16

12. ntr-o parcare erau 9 maini. Pentru c au plecat 3 maini i au venit maini, n parcare sunt acum 14
maini.
Pentru ca enunurile s fie adevrate, spaiul punctat trebuie completat cu numrul:

a. 8 b. 6 c. 7 d. 9

13. ntr-un ir de trei numere naturale consecutive impare, cel mai mare dintre ele este 21. Suma celor trei
numere este:

a. 58 b. 60 c. 57 d. 40

14. Vlad, Bianca i Matei au mpreun 27 de ani. Vlad i Bianca au mpreun 20 de ani, iar Matei i Bianca
au mpreun 15 ani. Cu ci ani este mai mare Vlad dect Bianca?


15. Mihai este al 14-lea elev, dac se numr elevii nscrii n catalog de la nceput, i al 13-lea, dac se
numr de la sfrit. ntr-o zi, din clasa lui Mihai, au lipsit de la coal doi copii. Ci elevi au fost prezeni n
acea zi la coal?

a. 24 b. 25 c. 26 d. 23

16. Matei a scris toate numerele cuprinse ntre 34 i 67 astfel: numerele pare cu rou i numerele impare cu
verde. Cte numere a scris cu verde?

a. 16 numere b. 30 de numere c. 17 numere d. 33 de numere

17. ase copii se ntlnesc i se salut, dnd mna unul cu altul. Cte strngeri de mn au loc?

a. 12 b. 16 c. 15 d. 18

18. ntr-un parc se joac cel mult 15 fete i mai puin de 10 biei. Care este cel mai mare numr de copii
care se pot juca n parc? (Respectnd condiiile date.)

a. 23 b. 24 c. 25 d. 28

19. Daniela a cules 36 de nuci. I-a dat lui Dinu un numr de nuci cu 23 mai mic dect numrul nucilor pe
care le avea ea, iar alte 2 nuci le-a mncat. Cte nuci mai are Daniela?

a. 12 b. 21 c. 11 d. 20

20. Sorin are patru mainue: una alb, una roie, una neagr i una verde. n cte moduri pot aeza
mainuele una lng alta astfel nct maina roie s nu fie lng cea neagr?

a. 16 b. 24 c. 12 d. 10


Varianta 4 1
ETAPA I MATEMATIC
CLASA a II-a
Varianta 4



1. Rezultatul calculului 9 + 8 este:

a. 18 b. 16 c. 1 d. 17

2. Numerele care se adun se numesc:

a. termeni b. diferen c. sum d. rest

3. Numrul aptesprezece este mai mare dect:

a. 20 b. 15 c. 70 d. 17

4. Numrul cu 7 mai mic dect suma numerelor 8 i 4 este:

a. 6 b. 19 c. 12 d. 5

5. Din numrul 20 scdem 7, iar rezultatul l adunm cu 4 i obinem:

a. 13 b. 9 c. 17 d. 23

6. Rezultatul calculului 32 + 15 27 9 3 este:

a. 7 b. 18 c. 8 d. 9

7. Fie calculul: 21 = 14. Ptrelele se pot completa cu numerele:

a. 1 i 5 b. 1 i 6 c. 2 i 7 d. 2 i 6

8. Care este relaia fals?

a. 8 + 5 > 11 7 b. 20 7 < 7 + 8 c. 11 5 > 13 8 d. 9 + 5 < 20 7

9. Suma numerelor pare cel mult egale cu 10 este:

a. 30 b. 20 c. 28 d. 40

10. Pe un raft erau 14 cri. Mihai a luat 8 cri, iar Diana a pus 9 cri. Cte cri sunt acum pe raft?

a. 16 b. 6 c. 15 d. 14

Varianta 4 2
11. Despre rezultatul calculului: 9 + 9 + 2 6 putem spune:

a. este un numr mai
mare dect 19
b. este un numr par c. este un numr cu
suma cifrelor 7
d. este un numr mai mic
dect 13

12. Diferena primelor dou numere mai mari dect 28 este:

a. 1 b. 2 c. 59 d. 0

13. Dac adunm dou numere naturale egale nu putem obine suma:

a. 30 b. 11 c. 20 d. 18

14. Dac din suma numerelor 27 i 32 scdem diferena numerelor 17 i 8, obinem numrul:

a. 49 b. 51 c. 40 d. 50

15. Vlad a scris apte numere. Primul numr este 4, iar fiecare dintre numerele urmtoare a fost obinut din
termenul precedent adunat cu 3. Care este ultimul numr scris de Vlad?

a. 22 b. 19 c. 21 d. 16

16. La o librrie s-au vndut ntr-o zi 19 caiete dictando, 13 caiete de muzic i caiete de matematic,
n total, 50 de caiete.
Spaiul punctat trebuie completat cu numrul:

a. 27 b. 28 c. 19 d. 18

17. Anca, Barbu i Cornel au mpreun 56 de timbre. Anca are cu 10 timbre mai puin dect Cornel.
Dac Barbu ar lua de la Cornel 3 timbre, atunci Cornel ar rmne cu 20 de timbre. Cte timbre are Barbu?

a. 10 b. 23 c. 20 d. 18

18. Cte numere naturale de dou cifre au cel puin una dintre cifre egal cu 7?

a. 20 b. 18 c. 19 d. 11

19. tefan are 3 coli roii i 5 coli verzi. Fiecare coal roie a mprit-o n 4 dreptunghiuri si fiecare coal
verde a mprit-o n 2 dreptunghiuri. Cte dreptunghiuri a obinut n total?

a. 21 b. 21 c. 22 d. 14

20. Pe fiecare fa a unui cub a fost scris un numr diferit de zero. Suma numerelor de pe perechile de fee
opuse este aceeai. Care este cel mai mic numr care poate s fie scris pe faa opus celei pe care este scris
numrul 5?

a. 15 b. 16 c. 20 d. 14

19
14
5

Varianta 5 1
ETAPA I MATEMATIC
CLASA a II-a
Varianta 5




a. 8 b. 6 c. 7 d. 17

2. Suma vecinilor numrului 8 este:

a. 18 b. 19 c. 16 d. 17

3. Predecesorul numrului patruzeci este:

a. 40 b. 38 c. 41 d. 39

4. Calculul la care se obine cel mai mare rezultat este:

a. 16 + 17 b. 19 + 16 c. 52 16 d. 71 65

5. Suma numerelor impare cuprinse ntre 7 i 13 este:

a. 19 b. 20 c. 40 d. 30

6. Rezultatul calculului 8 + 9 + 20 17 este mai mic dect 90 cu:

a. 70 b. 37 c. 20 d. 60

7. n careul de mai jos, fiecrui numr i corespunde o liter. Aeznd numerele n ordinea cresctoare a
sumei cifrelor, literele corespunztoare formeaz cuvntul:

A C E R T
88 61 57 28 96

a. CARTE b. CRETA c. CERTA d. CREAT

8. Dac 33 a = 16, atunci a 9 = Spaiul punctat trebuie completat cu numrul:

a. 9 b. 17 c. 18 d. 8


Varianta 5 2
9. Diferena numerelor 50 i 34 este mai mare dect 9 cu:

a. 17 b. 25 c. 7 d. 9

10. Cte numere naturale mai mici dect 60 au suma cifrelor 11?

a. 3 b. 4 c. 5 d. 6

11. ntr-o operaie de scdere, primul termen este 53, iar rezultatul este 27. Al doilea termen este egal cu
numrul:

a. 26 b. 36 c. 80 d. 70

12. Diferena dintre suma numerelor 39, 7, 28 i suma cifrelor numrului 89 este:

a. 91 b. 67 c. 59 d. 57

13. Rzvan a aruncat 3 sgei, toate nimerind inta. De fiecare dat a adunat punctele. Rzvan nu a putut
realiza:

a. 21 de puncte b. 26 de puncte c. 25 de puncte d. 19 de puncte

14. ntr-un autobuz erau 38 de cltori. La prima staie coboar un numr de cltori i urc 17 cltori.
Astfel, ctre urmtoarea staie, pornesc 40 de cltori.

a. 49 b. 15 c. 5 d. 25

15. ntr-un ir de 7 numere naturale consecutive, numrul din mijloc este 29. Despre suma dintre cel mai
mic i cel mai mare termen din ir putem spune c:

a. este scris cu cifre
consecutive
b. are suma cifrelor 12 c. este numr par d. este mai mare dect
58

16. Camelia, Diana i Costel au plantat n grdin 43 de zambile. Camelia mpreun cu Diana au plantat 24
de flori, iar Costel a plantat tot attea flori cte a plantat Diana. Cte flori a plantat Camelia?

a. 5 b. 19 c. 15 d. 28

17. Pe o tabl erau scrise numerele: 39, 75, 9, 63, 87, 96. Anca a tiat un numr scris cu dou cifre i n
locul lui a scris numrul reprezentnd suma cifrelor sale. A procedat la fel cu toate celelalte numere de dou
cifre pn cnd pe tabl au rmas numai numere scrise cu o cifr. Suma numerelor rmase este:

a. 32 b. 36 c. 20 d. 27
9

8

6

Varianta 5 3
18. ntr-un colaj s-au folosit 9 cerculee, ceea ce nseamn mai mult cu 3 dect numrul de triunghiuri i mai
puin cu 3 dect dect numrul de ptrate. Cte figuri au fost folosite n colaj?

a. 20 b. 18 c. 15 d. 27

19. Sorin, Ciprian i Vlad au alune. Dac Sorin ar da 3 alune lui Ciprian i 2 alune lui Vlad, iar Ciprian i-ar
da o alun lui Vlad, cei trei copii ar avea fiecare cte 12 alune. Cte alune au mpreun Sorin i Vlad?

a. 26 b. 24 c. 19 d. 36

20. Claudia st la rnd la bilete i observ c numrul persoanelor din faa sa este egal cu cel al persoanelor
din spatele ei. Apoi, 5 persoane cumpr bilete, iar alte 3 persoane se aaz la rnd. Astfel, Claudia constat
c n faa sa nu mai sunt dect 6 persoane, iar n spatele ei sunt persoane.

a. 15 b. 11 c. 14 d. 13


1
ETAPA a II-a MATEMATIC
CLASA a II-a


Citete cu atenie enunurile, apoi bifeaz n gril singurul rspuns corect:

1. Un numr mai mic dect 602 este:

a. 700 b. 598 c. 603 d. 602


a. 29 b. 73 c. 74 d. 84

3. Un numr cu cifra zecilor 7 este:

a. 137 b. 708 c. 617 d. 275

4. Scris cu cifre, numrul trei sute cinci este:

a. 305 b. 315 c. 350 d. 35

5. Un numr par, cuprins ntre 34 i 53 este:

a. 54 b. 38 c. 47 d. 32


a. 125 b. 25 c. 131 d. 121

7. Simona a cules 15 kg de ciree. tefan a cules cu 7 kg mai puin dect Simona. Cte kilograme de ciree a
cules tefan?

a. 27 kg b. 9 kg c. 22 kg d. 8 kg


2
8. Fie numerele: 71, 203, 84, 27, 512, 529, 109. Diferena dintre cel mai mare i cel mai mic numr este:

a. 385 b. 485 c. 502 d. 458

9. Pe o crare de munte, merg, unul n spatele celuilalt, mai muli copii. Victor este al patrulea din ir, iar
Diana este ultima din ir. Dac ntre Diana i Victor sunt numai Mara i Matei, atunci n ir sunt:

a. 8 copii b. 7 copii c. 6 copii d. 9 copii

10. Dou numere impare, diferite, a cror sum este 38, pot fi:

a. 19 i 19 b. 15 i 13 c. 17 i 21 d. 14 i 24

11. Dac 563 a = 413, atunci:

a. numrul a are suma
cifrelor 5
b. numrul a este impar c. numrul a este mai
mic dect 139
d. numrul a este mai
mare dect 149

12. Tudor a stat la bunici timp de 10 zile. Dac prima zi a fost joi, atunci ultima zi a fost:

a. smbt b. vineri c. duminic d. luni

13. Fie irul de numere: 2, 0, 1, 1, 2, 0, 1, 1, 2, 0, . Suma urmtorilor trei termeni este:

a. 5 b. 2 c. 3 d. 4

14. Dac din cel mai mic numr de forma 5a scdem 17, obinem:

a. 34 b. 23 c. 33 d. 24

15. Camelia a scris n ordine cresctoare toate numerele de la 293 la 307. Care este diferena dintre al
noulea i al treilea numr scris de Camelia?

a. 6 b. 7 c. 15 d. 8

16. Miruna a colorat ptrelele care conin cifre ce pot fi puse n locul lui x pentru a se obine propoziii
adevrate. tiind c a rezolvat corect, cte ptrele a colorat Miruna?

a. 2 b. 4 c. 1 d. 3
4 3 6 2
342 < 3x4

3
17. Dac a = 22, b = 122, c = 222, atunci rezultatul calculului c a a + b este:

a. 322 b. 290 c. 300 d. 56

18. Ce numr trebuie scris n cercule?

a. 8 b. 378 c. 750 d. 376

19. ntr-o cutie erau 30 de bomboane cu viine i cu alune. Mihai a luat din cutie 4 bomboane cu viine i 7
bomboane cu alune, iar n cutie au rmas 8 bomboane cu viine i bomboane cu alune.
Pentru a fi un enun adevrat, spaiul punctat trebuie completat cu numrul:

a. 10 b. 9 c. 11 d. 12

20. Rzvan are 18 mainue. Dintre toate, 7 mainue sunt verzi, iar celelalte sunt galbene i roii. Cte
mainue galbene are Rzvan, dac numrul mainuelor roii este mai mare dect 9?

a. 1 b. 2 c. 3 d. 10

+

187

184
379
GRILA DE RASPUNSURI CONCURSUL COMPER
ETAPA A II-A, ANUL SCOLAR 2010 - 2011
Nr.
intrebare
a b c d Punctaj
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
CLASA
I II III IV V VI VII VIII
DISCIPLINA LIMBA ROMANA MATEMATICA
COD C.I.C. ELEV COD C.I.C. MENTOR
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
C
D
E
F
(Bifeaza casuta corespunzatoare clasei)
(Bifeaza casuta corespunzatoare disciplinei)
Scrie un caracter in fecare casuta de deasupra, apoi bifeaza
in coloanele de dedesubt caracterul corespunzator
Date elev
Nume ..............................................................................................
Prenume ........................................................................................
Scoala .............................................................................................
Localitatea .....................................................................................
Judetul ...........................................................................................
Email ...............................................................................................
IMPORTANT !
Unei intrebari ii corespunde un singur raspuns corect!
Bifeaza casuta corespunzatoare raspunsului corect, cu pix
negru sau albastru inchis astfel: sau
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
1
CONCURSUL COLAR NAIONAL DE COMPETEN I
PERFORMAN COMPER
ETAPA NATIONALA MATEMATICA
CLASA A II-A

a. 71 b. 46 c. 126 d. 44

a. 187 b. 61 c. 754 d. 287

3. Diferena dintre numerele 400 i 300 este:
a. 700 b. 370 c. 10 d. 100

4. Un numr mai mare dect cinci sute patruzeci i trei este:
a. 551 b. 541 c. 543 d. 289

5. Predecesorul numrului 500 este:
a. 501 b. 499 c. 490 d. 498

6. Un numr de forma aba cu suma cifrelor 11 este:
a. 443 b. 606 c. 353 d. 181

7. Maria a rezolvat 23 de exerciii. Andrei a rezolvat cu 4 exerciii mai puin
dect Maria.
Cte exerciii a rezolvat Andrei?
a. 20 b. 27 c. 18 d. 19

8. Un numr cu cifra zecilor 9 este:
a. 319 b. 904 c. 593 d. 79

9. Dac a = 20 16, b = 102 + 4, c = 9 + 2, atunci b c + a este egal cu:
a. 101 b. 99 c. 91 d. 109

10. Daria trebuie s scrie numerele de mai jos n ordinea cresctoare a sumei
cifrelor lor:
497; 703; 288; 319
Care este ultimul numr pe care l va scrie Daria?
a. 703 b. 319 c. 497 d. 288
2
11. Dac a 298 = 507, atunci:
a. numrul a are cifre consecutive b. numrul a este par
c. numrul a este mai mic dect 805 d. numrul a are suma cifrelor 13

12. La ora de educaie fizic 12 elevi s-au aezat n cerc. Fiecare copil arunc
mingea la copilul aflat n dreapta sa.
Cte aruncri de minge se fac pentru ca mingea s ajung la cel de la care
a plecat?
a. 12 b. 10 c. 13 d. 11

13. Claudia a scris n ordine descresctoare toate numerele naturale de la 403
la 385.
Ce numr a fost scris la mijlocul irului?
a. 393 b. 395 c. 396 d. 394

14. Dac adunm numrul a cu cel mai mic numr impar de trei cifre, obinem
417. Numrul a este:
a. 520 b. 518 c. 316 d. 304

15. Petre a adunat cu 19 fiecare dintre numerele: 403, 187, 438, 259, 155.
Numerele obinute le-a scris n ordine cresctoare, apoi a observat c al
doilea numr din irul cresctor este:
a. 422 b. 206 c. 278 d. 174

16. Miruna i fratele ei tefan au mpreun 12 ani. Ei vor avea mpreun 18
ani peste un numr de:

17. Cu ct este mai mare suma numerelor impare din careul dat dect suma
numerelor pare din careul dat?
16 83 4
24 39 47
12 46 51

a. 18 b. 322 c. 118 d. 128

18. Paul se aaz pe un cntar, iar acul cntarului indic 19 kg. Lng Paul se
aaz pe cntar i Matei, iar acul cntarului indic 42 kg. Paul coboar de
pe cntar, iar lng Matei se urc Dinu i acul cntarului indic 41 kg.
Ce greutate are Dinu?
a. 22 de kg b. 19 kg c. 23 de kg d. 18 kg
3
19. Pe o tabl erau scrise numerele: 109, 294, 470, 162, 215, 843. Radu a ters
toate numerele cu suma cifrelor mai mic dect 10, apoi, dintre numerele
rmase, Simona le-a ters pe toate cele impare. Suma numerelor rmase pe
tabl este:
a. 926 b. 952 c. 764 d. 754

20. Andra i-a cumprat de la librrie nite cri i trebuie s primeasc rest 30
de lei, numai n bancnote de 1 leu, 5 lei i 10 lei.
n cte moduri poate primi cei 30 de lei, astfel nct s primeasc cel puin
o bancnot de fiecare fel?
a. 3 moduri b. 4 moduri c. 5 moduri d. 2 moduri

ETAPA NATIONALA MATEMATICA
CLASA A II-A

Rspunsuri corecte:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
d a d a b c d c b c

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
d a d c b a c d c b

ClasaII 2010 2011 Initiere

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ClasaII 2010 2011 Initiere

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

TESTE DE INIIERE

PENTRU CLASA a II-a

Varianta1 Varianta2 Varianta3 Varianta4 Varianta5

FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45

S-ar putea să vă placă și