Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
About Me
INTELLECT CLUB
ORTOONTICA
TEORIA MORFOGENETICA
CUNOASTERE
RELIGIE
METAFIZICA
UNIVERS
EMERGENTA
SOCIALUL
PHOTOS
EZOTERIC
BLOG
ORDINE MARTINISTA
Videos
NOTE
Guestbook
Contact Me
Calendar
BARBATUL & FEMEIA
SECURITATE
Web Store
Forums
TEORIA MORFOGENETICA
Sau despre dinamica cmpurilor morfice
Introducere
ctre Rupert Sheldrake, a suscitat vii controverse. Reaciile n lumea tiinific au fost
atat de aprinse nct unii savani au fost chiar de prere ca Sheldrake pune magia
naintea tiinei i poate fi condamnat n exact acelai limbaj n care Papa l-a
condamnat pe Galileo i pentru acelasi motiv. Este erezie. Dincolo de aceste opinii
care nu mai pstreaz nimic tiinific n ele i care ne amintesc mai degrab de
diverse nchistri i dogme religioase, TM i-a dovedit pn acum, n toate cazurile
valabilitatea i, pentru cel cu mintea deschis reprezint un instrument foarte preios
prin intermediul cruia pot fi explicate o serie ntreag de fenomene i, mai mult
dect att, pot fi chiar generate i stabilizate altele.
Tot ceea ce are form, un obiect n trei dimensiuni, o mas, un scaun, o cas, un
copac, o priamid, sau n dou dimensiuni cum ar fi o foaie scris, un cuvnt, o liter,
un desen, o fotografie etc., sau dincolo de geometrie cum ar fi gndureile, ideile,
pulsiunile emoionale ca senzaiile, sentimentele i dorinele, degaj informaie
susinut pe o purttoare energetic, adic emite unde de form care interacioneaz i
acioneaz asupra omului, n bine sau n ru, pe plan fizic, psihic i spiritual. La
rndul lor, ca o reciproc interactiv, orice informaie susinut de o purttoare
energetic, se localizeaz n formele cu care intr n acord armonic pe aceeai
lungime de und. Se manifest n permanen o ubicuitate biunivoc ntre form i
und, ba mai mult, forma poate fi totodat att corpuscul ct i und cum, deja
cunoatem, din comportamentul fotonilor. Ca exemplu concret, voi explica prin
prezentarea literei A. Acesta este un semn grafic care reprezint dou tipuri de
informaie n potenial, i numai atunci cnd este asociat unei purttoare energetice
cum ar fi un fascicol luminos care o relev ca pe prima liter a alfabetului latin sau
este asociat unei purttoare energetice sonore generat dinamic de corzile vocale i
exprim, pe deoparte, informaia formal ca form grafic sau sunet i mai apoi,
informaia fundamental ca sunet descriptiv al unui nceput de cuvnt, exclamaie
admirativ, sau strigat de panic, toate acestea pornite dintr-o pulsiune psihic i
spiritual.
i acum s revenim la istoria conceptului de Teorie Morfogenetic. Sheldrake
fiind de profesie biolog, a fost uimit de anumite fenomene din lumea fiinelor vii,
care nu puteau fi explicate n niciun fel pn la el. Vom descrie aici dou experimente
celebre care au dus la fundamentarea acestei teorii. n primul dintre ele, profesorul
William McDougall de la Harvard testa n 1920 inteligena oarecilor. Pentru aceasta
a folosit un labirint prin care oarecii trebuiau s treac, pentru a gsi hrana. n
experiment se nota timpul n care oarecii reueau s ajung la hran. Spre uimirea
lui, a constatat c pe msur ce apareau noi generaii de oricei, timpul mediu n care
acetia ajungeau la hran devenea tot mai mic, astfel nct generaia a 20-a de oareci
ajungea, n medie, la hran de zece ori mai repede decat prima generaie. A fost ca i
cum o nvtur a celor aduli se transmitea la copii. McDougall tia, la fel ca noi
toi, c genetic nu se poate transmite nvtura, decat poate cel mult anumite
instincte. De aceea, rezultatele sale au fost tratate cu mult scepticism. Pentru a-l
contra pe McDougall, o echip de oameni de tiin din Edimburgh a duplicat
experimentul, folosind exact acelasi labirint ca i McDougall. Rezultatele lor au fost
i mai uluitoare: prima generaie de oareci a parcurs labirintul aproximativ n acelai
timp ca generaia 20 a lui McDougall, iar unii dintre oricei au gasit drumul aproape
imediat, mergnd direct la int. n acest caz explicaiile genetice puteau fi eliminate
din start i la fel i alte explicaii bazate pe urme de miros, feromoni etc. Cu toate
acestea, experiena (cunotinele) oriceilor de la Harvard a trecut oceanul,
independent de orice aciune uman, ajungnd la cei din Anglia, fr s existe nici o
explicaie fizic pentru aceasta. Un al doilea experiment a avut loc n 1952 pe insula
Kohima, unde o specie de maimue (Macaca Fuscata) a fost observat timp de 30 de
ani. La un moment dat cercettorii au nceput s ofere maimuelor fructe dulci,
aruncate n nisip. Maimuelor le placeau foarte mult fructele, dar trebuiau s le
mnnce acoperite cu nisip, ceea ce era neplacut pentru ele.
La un moment dat, o femel de 18 luni numita Imo, a descoperit intuitiv spune
tiina vulgar, c putea rezolva problema splnd fructele ntr-o ap din apropiere.
Imo i-a artat aceasta mamei ei. Totodat colegii ei de joac au nvat aceasta i i-au
nvat i familiile cum s fac. Oamenii de tiin au asistat la felul n care, din ce n
ce mai multe maimue au nvat cum s spele fructele n ap, aparanet prin
mimetism. ntre 1952 i 1958, toate maimuele tinere din colonie au nvat splatul
fructelor. Unele dintre maimuele adulte, care au imitat copiii, au aplicat i ele acest
procedeu, dar privind foarte atent la ceea ce fceau cele tinere. Celelalte maimue
adulte au continuat s mnnce fructele pline de nisip. Apoi ceva uimitor s-a
ntmplat: de la un anumit numr de maimue care i splau fructele, brusc
fenomenul a luat o amploare exploziv. Dac dimineaa doar o parte din maimue
foloseau aceast cunoatere, seara aproape toate maimuele deja splau fructele. De
asemenea alte colonii de maimue din alte insule, precum i maimue de pe continent,
au nceput aproape imediat s-i spele fructele, fenomenul producandu-se in timp
real. Nici n acest caz nu a putut fi gsit o explicaie convenional, cum cunoaterea
s-a rspndit aa de repede, trecnd apa, fr s fi existat contacte directe ntre
diversele colonii de maimue ? Rupert Sheldrake, analiznd aceste cazuri, a avansat
ideea unor cmpuri morfice (sau formatoare, generatoare), care aveau rolul de a
menine cunoaterea oricror fenomene, nu doar din lumea vie, ci i din cea mineral
sau chiar cuantic. El a postulat c aceste cmpuri nregistrau ntr-un anumit fel toate
informaiile despre diverse evenimente, iar apoi exercitau o influen formatoare
asupra tuturor fiinelor sau obiectelor similare, cu cele care au generat evenimentele
respective, astfel nct noile evenimente s se ncadreze oarecum, n noul tipar.
Am putea s asemnm aceste campuri morfice [CM] cu un fel de matrie n
care este turnat metalul topit pentru ca s ia forma respectiv. O comparaie i mai
bun este cu pmntul peste care plou. nitial acesta este perfect plan, dar apoi apa
ncepe s sape mici anuri prin care se poate scurge mai repede. Gradat aceste anuri
se adncesc i din ce n ce mai mult apa curge pe acolo. n comparaia noastr,
anurile sunt noile cmpuri morfice create, care creaz obinuina ca evenimentele s
se petreac predominant ntr-un anumit fel i nu n altul, iar acest tip de informaie
este preluat din cmpul Universului informaional de orice fiin care este acordat pe
o lungime de und specifica a cmpului morfic. n linii mari, teoria morfogenetic
explic mult mai aprofundat i extinde ceea ce noi numim obinuin. Din
momentul postulrii ei, teoria morfogenetic s-a dovedit imediat un instrument
excepional. Deja puteau fi explicate o serie ntreag de fenomene, din cele mai
diverse domenii. De exemplu, n psihologie aplicabilitatea a fost imediat, i de fapt
TM s-a potrivit perfect cu alte descoperiri din acest domeniu, cum ar fi teoria
subcontientului colectiv a lui C.G. Jung, sau i mai complex, teoria memoriei
colective, teoria memoriei universale, sau cmpul Akaic unde sunt stocate toate
informaiile fiinrii trecute, prezente i viitoare, mai bine spus, toate informaiile din
potenial translatate n dinamic.
n cercetrile sale, Jung a descoperit anumite fenomene stranii, care nu puteau
fi explicate dac nu ar exista un gen de conexiune ntre membrii aceleiai specii,
conexiuni empatice pe aceeai lungime de unda, sau mai coresct spus pe acela
timbru de culoare sau, destul de greu observabil, conexiuni ntre toate formele de
existen. De exemplu Jung, a descoperit c unii eschimoi aveau vise cu erpi sau
pianjeni, dei acetia nu exist n cercul polar i nici nu existau alte surse de unde s
afle eschimoii despre existena lor. De fapt, nici eschimoii n cauz nu tiau ce
viseaz, dar cnd desenau imaginile respective, cineva putea recunoate imediat
despre ce era vorba. Astfel Jung, a postulat ideea unui subcontient colectiv, sau
altfel spus mentalul informativ universal, la care fiecare membru al speciei este mai
mult sau mai puin cuplat i, prin intermediul cruia are acces la o serie ntreag de
cunotine, arhetipuri i obiceiuri. Acest subcontient sau poate mai corect spus
supracontient colectiv, corespunde parial cmpurilor morfice din teoria
morfogenetic. Totodat au putut fi explicate performanele sportivilor, care cresc n
mod vizibil de la o generaie la alta, dei structura biologic a omului este oarecum
constant i chiar n epoca modern decade datorit alimentaiei nesntoase,
sedentarismului i ruperii fa de natur precum i de ritmurile ei normale. Aceast
cretere a performanelor nu poate fi pus doar pe seama antrenamentului, fiindc ea
se manifesta nc de la vrste fragede, la care copii mici dau dovad de performane
mult mai bune decat cei din trecut. n acelai fel n coli, programa colara devine din
ce n ce mai ncrcat i copiii asimileaza din ce n ce mai multe cunotine.
Dac un copil, chiar numai acum civa zeci de ani, ar fi trebuit s nvee n
ritmul unuia modern, foarte greu ar fi putut face fa. n acest fel se explic foarte
simplu i ceea ce face ca anumite coli cu tradiie s genereze mult mai uor elevi
cu rezultate excepionale pe plan colar.
De fapt, aceast tradiie este rezultatul unui cmp morfic structurat n
timp de ctre mentalul colectiv la acea coal i care permite celor care se
integreaz n el s dispun de el aproape imediat, n form subcontient i/sau
supracontient, de rezultatele naintailor si.
Cmpurile morfice (sau morfogenetice) se manifest i la nivel de comuniti
umane sau de ri. Chiar ntre dou ri vecine pot exista unele diferene morfice
mari, care genereaz modele specifice de comportament. De exemplu, englezii sunt
vestii pentru calmul lor, latinii pentru sngele fierbinte, francezii ca fiind
romantici, japonezii ca fiind n general mai coreci i muncitori, germanii mai rigizi i
ateni la detalii etc. Aceste diferene creaz ceea ce se numete egregor naional i
care reprezint o matrice formatoare pentru indivizii unui neam, o construcie iniial
Este cunoscut de ctre iniiaii din toate timpurile, chiar din vremuri
imemoriale, faptul c un gnd, structurat pe o anumit intensitate i frecven, de
exemplu un gnd despre o aciune puin rea, mai rea sau chiar foarte rea, ca i un
gnd (l vom numi gndul iniial) despre o aciune bunicic, bun sau foarte bun,
pornete din mentalul omului (nu voi descrie acum tehnica emisiei printr-un tip de
anten specific) i accede imediat n planul informaional, planul sau cmpul akaic.
Aici se asociaz cu gnduri de aceeai frecven i intensitate i constituie o forma
gnd-informaie de o valoare i o capacitate mult superioar gndului iniial. Gndul
iniial care pstra, la nceput, personalitatea emitorului, se transform acum ntr-o
nou entitate energo-informaional, numit EGREGOR. Aceast entitate devine desine-stttoare i va aciona, cu precdere, asupra zonei teriene de unde a fost
generat. Un exemplu concret: dac din cauza unor situaii oarecare un grup de
oameni ce poate fi foarte mare gndete dumnos i chiar revoluinoar fa de
situaia dat, imediat n planul astral, pe frecvena akaic va apare egregorul ce se
configureaz exact cu temperatura de culoare a sumei gndurilor iniiale,
pornite din mentalul grupului emitor. De regul, acest egregor, hrnit i stimulat n
continuare de emisiile mentale ale persoanelor angrenate n lupta cu situaia, va
acumula energie din ce n ce mai mult i cum tim c orice tip de energie ce
depete masa critic se condenseaz n materie, i acest egregor se va
materializa, ntrupndu-se ntr-o persoan pe care i-o alege dintr-un embrion ce se
pregtete s se dezvolte i s se nasc. Asemenea egregori ntrupai au fost la vremea
lor (i amintesc pe cei din zilele noastre) Torqemada, Napoleon, Stalin, Hitler, Pol
Pot, Ceauescu, Mao-Tze-Dung etc.,etc.,etc. n corporalitate, egregorii acioneaz
direct i insistent pe arii din ce n ce mai largi ale Terrei, pn ce un alt egregor,
nscut din mentalul colectiv al minilor adverse, l va nfrunta pe primul pn l va
distruge, deoarece aceasta a fost comanda primit de la mulimea ce la generat. Cu
ct mulimea oamenilor ce acioneaza congruent cu mentalul lor (forme gnd energoinformaionale) este mai mare, cu att fora egregorului va fi mai mare i, de foarte
multe ori, se poate ntoarce mpotriva celor ce l-au generat (creat) deoarece a fost
captat de un alt cmp energo-informaional mai puternic dect primul i a fost
deturnat spre porniri ostile fa de creatorii primari. Principial, fr a aborda
elementele de tehnologie specific, dat fiind periculozitatea acestora dac sunt
utilizate de grupuri organizte n interesele lor bine definite, aceasta este modalitatea
prin care specialitii i cu precdere iniiaii, folosesc manipularea prin diversiune
(sintagma se situeaz dincolo de conotaia ei aparent reprobabil). A aciona n acest
mod nu este foarte complicat. Ceea ce trebuie cunoscut foarte bine i n detaliu, este
softul sau programul structurat pe elemente de compoziie dup care se poate aciona.
Dar aa cum am mai spus, aceste detalii consistente nu pot fi puse la ndemana
vulgului, acetuia ne-rmnndu-i dect postura de a aciona la o comand dat
subliminal, el (vulgul) considerand c acioneaza din proprie iniiativ. tiut fiind c
nu exist aciune colectiv spontan pe o determinare congruent, sau altfel spus pe o
polarizare vectorial, este evident faptul c, aciunea a avut o generatoare. Dei teoria
morfogenetic este nc n tinereile sale, cile de cercetare i rezultatele obinute nc
de pe acum sunt excepionale i o fac s fie un instrument foarte preios pentru toi
[1] Tehnica stimulrii i amplificrii energiei de abstragere din akasha a cmpurilor morfice, se va descrie n detaliu n
partea a doua a lucrrii ORTOONTICA.
Kunyla2008
Create a Free Website
TEORIA MORFOGENETICA
add text, images, video, widgets, etc...
cum ar fi un fascicol luminos care o relev ca pe prima liter a alfabetului latin sau
este asociat unei purttoare energetice sonore generat dinamic de corzile vocale i
exprim, pe deoparte, informaia formal ca form grafic sau sunet i mai apoi,
informaia fundamental ca sunet descriptiv al unui nceput de cuvnt, exclamaie
admirativ, sau strigat de panic, toate acestea pornite dintr-o pulsiune psihic i
spiritual.
i acum s revenim la istoria conceptului de Teorie Morfogenetic. Sheldrake
fiind de profesie biolog, a fost uimit de anumite fenomene din lumea fiinelor vii,
care nu puteau fi explicate n niciun fel pn la el. Vom descrie aici dou experimente
celebre care au dus la fundamentarea acestei teorii. n primul dintre ele, profesorul
William McDougall de la Harvard testa n 1920 inteligena oarecilor. Pentru aceasta
a folosit un labirint prin care oarecii trebuiau s treac, pentru a gsi hrana. n
experiment se nota timpul n care oarecii reueau s ajung la hran. Spre uimirea
lui, a constatat c pe msur ce apareau noi generaii de oricei, timpul mediu n care
acetia ajungeau la hran devenea tot mai mic, astfel nct generaia a 20-a de oareci
ajungea, n medie, la hran de zece ori mai repede decat prima generaie. A fost ca i
cum o nvtur a celor aduli se transmitea la copii. McDougall tia, la fel ca noi
toi, c genetic nu se poate transmite nvtura, decat poate cel mult anumite
instincte. De aceea, rezultatele sale au fost tratate cu mult scepticism. Pentru a-l
contra pe McDougall, o echip de oameni de tiin din Edimburgh a duplicat
experimentul, folosind exact acelasi labirint ca i McDougall. Rezultatele lor au fost
i mai uluitoare: prima generaie de oareci a parcurs labirintul aproximativ n acelai
timp ca generaia 20 a lui McDougall, iar unii dintre oricei au gasit drumul aproape
imediat, mergnd direct la int. n acest caz explicaiile genetice puteau fi eliminate
din start i la fel i alte explicaii bazate pe urme de miros, feromoni etc. Cu toate
acestea, experiena (cunotinele) oriceilor de la Harvard a trecut oceanul,
independent de orice aciune uman, ajungnd la cei din Anglia, fr s existe nici o
explicaie fizic pentru aceasta. Un al doilea experiment a avut loc n 1952 pe insula
Kohima, unde o specie de maimue (Macaca Fuscata) a fost observat timp de 30 de
ani. La un moment dat cercettorii au nceput s ofere maimuelor fructe dulci,
aruncate n nisip. Maimuelor le placeau foarte mult fructele, dar trebuiau s le
mnnce acoperite cu nisip, ceea ce era neplacut pentru ele.
La un moment dat, o femel de 18 luni numita Imo, a descoperit intuitiv spune
tiina vulgar, c putea rezolva problema splnd fructele ntr-o ap din apropiere.
Imo i-a artat aceasta mamei ei. Totodat colegii ei de joac au nvat aceasta i i-au
nvat i familiile cum s fac. Oamenii de tiin au asistat la felul n care, din ce n
ce mai multe maimue au nvat cum s spele fructele n ap, aparanet prin
mimetism. ntre 1952 i 1958, toate maimuele tinere din colonie au nvat splatul
fructelor. Unele dintre maimuele adulte, care au imitat copiii, au aplicat i ele acest
procedeu, dar privind foarte atent la ceea ce fceau cele tinere. Celelalte maimue
adulte au continuat s mnnce fructele pline de nisip. Apoi ceva uimitor s-a
ntmplat: de la un anumit numr de maimue care i splau fructele, brusc
fenomenul a luat o amploare exploziv. Dac dimineaa doar o parte din maimue
foloseau aceast cunoatere, seara aproape toate maimuele deja splau fructele. De
asemenea alte colonii de maimue din alte insule, precum i maimue de pe continent,
au nceput aproape imediat s-i spele fructele, fenomenul producandu-se in timp
real. Nici n acest caz nu a putut fi gsit o explicaie convenional, cum cunoaterea
s-a rspndit aa de repede, trecnd apa, fr s fi existat contacte directe ntre
diversele colonii de maimue ? Rupert Sheldrake, analiznd aceste cazuri, a avansat
ideea unor cmpuri morfice (sau formatoare, generatoare), care aveau rolul de a
menine cunoaterea oricror fenomene, nu doar din lumea vie, ci i din cea mineral
sau chiar cuantic. El a postulat c aceste cmpuri nregistrau ntr-un anumit fel toate
informaiile despre diverse evenimente, iar apoi exercitau o influen formatoare
asupra tuturor fiinelor sau obiectelor similare, cu cele care au generat evenimentele
respective, astfel nct noile evenimente s se ncadreze oarecum, n noul tipar.
Am putea s asemnm aceste campuri morfice [CM] cu un fel de matrie n
care este turnat metalul topit pentru ca s ia forma respectiv. O comparaie i mai
bun este cu pmntul peste care plou. nitial acesta este perfect plan, dar apoi apa
ncepe s sape mici anuri prin care se poate scurge mai repede. Gradat aceste anuri
se adncesc i din ce n ce mai mult apa curge pe acolo. n comparaia noastr,
anurile sunt noile cmpuri morfice create, care creaz obinuina ca evenimentele s
se petreac predominant ntr-un anumit fel i nu n altul, iar acest tip de informaie
este preluat din cmpul Universului informaional de orice fiin care este acordat pe
o lungime de und specifica a cmpului morfic. n linii mari, teoria morfogenetic
explic mult mai aprofundat i extinde ceea ce noi numim obinuin. Din
momentul postulrii ei, teoria morfogenetic s-a dovedit imediat un instrument
excepional. Deja puteau fi explicate o serie ntreag de fenomene, din cele mai
diverse domenii. De exemplu, n psihologie aplicabilitatea a fost imediat, i de fapt
TM s-a potrivit perfect cu alte descoperiri din acest domeniu, cum ar fi teoria
subcontientului colectiv a lui C.G. Jung, sau i mai complex, teoria memoriei
colective, teoria memoriei universale, sau cmpul Akaic unde sunt stocate toate
informaiile fiinrii trecute, prezente i viitoare, mai bine spus, toate informaiile din
potenial translatate n dinamic.
n cercetrile sale, Jung a descoperit anumite fenomene stranii, care nu puteau
fi explicate dac nu ar exista un gen de conexiune ntre membrii aceleiai specii,
conexiuni empatice pe aceeai lungime de unda, sau mai coresct spus pe acela
timbru de culoare sau, destul de greu observabil, conexiuni ntre toate formele de
existen. De exemplu Jung, a descoperit c unii eschimoi aveau vise cu erpi sau
pianjeni, dei acetia nu exist n cercul polar i nici nu existau alte surse de unde s
afle eschimoii despre existena lor. De fapt, nici eschimoii n cauz nu tiau ce
viseaz, dar cnd desenau imaginile respective, cineva putea recunoate imediat
despre ce era vorba. Astfel Jung, a postulat ideea unui subcontient colectiv, sau
altfel spus mentalul informativ universal, la care fiecare membru al speciei este mai
mult sau mai puin cuplat i, prin intermediul cruia are acces la o serie ntreag de
cunotine, arhetipuri i obiceiuri. Acest subcontient sau poate mai corect spus
supracontient colectiv, corespunde parial cmpurilor morfice din teoria
morfogenetic. Totodat au putut fi explicate performanele sportivilor, care cresc n
mod vizibil de la o generaie la alta, dei structura biologic a omului este oarecum
[1] Tehnica stimulrii i amplificrii energiei de abstragere din akasha a cmpurilor morfice, se va descrie n detaliu n
partea a doua a lucrrii ORTOONTICA.
Kunyla2008
Create a Free Website
Sursa: http://www.freewebs.com/kunyla/teoriamorfogenetica.htm