MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE

SCOALA GIMNAZIALA,,SFANTUL GHEORGHECUCA

Loc.CUCA Jud.GALATI

PROIECT DIDACTIC
Data:14.02.2013
Clasa: a III -a
Propuntor:nv:BURUIAN-MIHLU TATIANA
Aria curricular: Matematic i tiine ale naturii
Disciplina: Matematica
Unitatea de nvare:Inmulirea i mprirea numerelor naturale de la 0 la 1 000
Subiectul: Imprirea unui numr natural mai mic dect 100 la un numr de o cifr
Tipul leciei: consolidarea i sistematizarea cunotinelor
OBIECTIVE DE REFERIN:
1.4: s efectueze operaii de nmulire i mprire cu numere naturale mai mici decat 100
3.1: s exprime clar i concis semnificaia calculelor fcute n rezolvarea unei probleme
OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1-s opereze cu termeni specifici matematicii;
O2 -s efectueze corect exerciii de nmulire i mprire n concentrul 0-100 ;
O3- s elaboreze planul logic de rezolvare a problemelor, efectund operaiile corespunztoare ;
O4- s compun o problem dup un exerciiu dat ;
O5-s manifeste manifeste spirit de competitie si colaborare..
STRATEGIA DIDACTIC
Resurse :
a. procedurale: observaia, conversaia,explicaia, exerciiul, problematizarea, demonstraia,
tehnica tiu//Vreau s tiu//Am aflat.
b. forme de organizare: frontal, n perechi, individual .
c. materiale: scrisoarea,fie de lucru, ,coli , marker,imagini, plicuri,fulgi,post-it
Forme i tehnici de evaluare: observarea sistematic, evaluare oral, evaluare scris, aprecierea verbal,
BIBLIOGRAFIE:
Clasa a III-a
Prof.inv.primar BURUIANA-MIHALUTA TATIANA

MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE

SCOALA GIMNAZIALA,,SFANTUL GHEORGHECUCA
Loc.CUCA Jud.GALATI
****** - ,, Programe colare pentru clasa a III a, Matematica , Bucureti, 2004
Mariana Mogo,tefan Pacearc Manual: Matematica pentru clasa a III-a, Editura Aramis, 2005
Ioan Neacu Metododica predrii matematicii la clasele I-IV,Editura didactic i pedagogic, 2008
Aurelia Arghirescu,Florica Ancua-Matematic-culegere,Editura Carminis ,Piteti
Pachia Domnieanu-Didactica matematicii n nvmntul primar, Editura Sinteze, Galai, 2003
Mariana Mogo, Culegere matematic- competene i performan pentru clasa a III-a, Editura Paralela 45, 2012

Clasa a III-a
Prof.inv.primar BURUIANA-MIHALUTA TATIANA

MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE

SCOALA GIMNAZIALA,,SFANTUL GHEORGHECUCA
Loc.CUCA Jud.GALATI
DEMERSUL DIDACTIC

Clasa a III-a
Prof.inv.primar BURUIANA-MIHALUTA TATIANA

CONINUTUL NVRII

STRATEGIA DIDACTIC
EVALUARE

ETAPELE

MINISTERUL
EDUCATIEI NATIONALE
LECIEI
ACTIVITATEA INVTORULUI
ACTIVITATEA
RESURSE
RESURSE
FORME DE
SCOALA GIMNAZIALA,,SFANTUL GHEORGHECUCA
ELEVILOR
PROCEDURALE
MATERIALE ORGANIZARE
Loc.CUCA Jud.GALATI
Asigur climatul unei bune desfurri a
Se pregtesc instructajul
frontal
observarea
1. Moment
orei.
pentru lecie. verbal
sistematic
organizatoric

Pregtete
materialele
necesare
pentru
6. Evaluarea Activitate independent
Rezolv fia
exerciiul
fie de
individual
evaluare
lecie.
priceperilor
Elevii
vor avea de rezolvat fia de
de lucru.
lucru
scris
i
lucru(anexa 3)
explicaia
2. Verificarea Distribuie
Verificfie
tema:
Copiii
conversaia
frontal
evaluarea
deprinderilor
de lucru.
temei Monitorizeaz
a)cantitativ:trece
printre
bnci i verific
solicitai
oral
activitatea
independent.
conversaia
caietele
citesc tema.
b)calitativ:2-3 copii vor citi tema scris
Face aprecieri referitoare la tema realizat.
Fac aprecieri cu privire la desfaurrea Ascult cu
Se va realiza cu ajutorul scrisorii lsate de
Elevii vor fi conversaia
conversaia manualul
scrisoarea frontal aprecieri
observarea
7. ncheierea leciei
atentie.
3.Captarea
Zna
Iarna.
(anexa
1)
mobilizai
s
observaia
sistematic
leciei
Se d tema pentru acas.
Noteaz tema
verbale
ateniei
fie acas.
ateni.
pentru
explicaia
4.Anunarea Astazi , la ora de matematic , dm curs
temei i a provocrii la care ne-a supus Iarna i
obiectivelor rezolvm sarcinile lsate de ea n plicuri.
Rezolvnd aceste sarcini vom exersa
mpreun cu Iarna ,,Imprirea unui numr
natural mai mic decat 100 la un numr de o
cifr-exerciii i probleme.
Scrie titlul leciei pe tabl .
-Vom extrage plicul-bulgraul- va avea
5. Dirijarea
cerinele(anexa2)
consolidrii
a) Exerciii de creaie i formare de
priceperi i deprinderi de calcul
matematic i consolidare a terminologiei
matematice:
Se vor efectua exerciii de calcul oral:
49:7;54:9;27:3;4x8;3x5;2x4;
Gsete numrul:
- de 8 ori mai mic dect 48;
- de 6 ori mai mic dect 60 ;
- de 3 ori mai mare dect 10;.
Clasa a III-a
Prof.inv.primarAfl
BURUIANA-MIHALUTA TATIANA
- triplul numerelor 11,12,20;
-sfertul numerelor 28,16,32;

Recepteaz
mesajul.

explicaia
observaia

frontal
individual

Ii noteaz
titlul n caiete.
Elevii sunt
ateni la
explicaiile
date.

exerciiul

plic

explicaia

frontal
evaluare
oral

conversaia
Rezolv
exerciiile de
calcul oral.

individual

Fulgi
Imagine

MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE

SCOALA GIMNAZIALA,,SFANTUL GHEORGHECUCA
Loc.CUCA Jud.GALATI
ANEXA 3
Numele i prenumele.................................................................

Data.....................................

Fi de lucru
1.Afl ctul mpririlor:
a)62:2=(___+___):2=

b)72:6=(___+___):6=

=____:2+___:2=
=___+___
=___

=___:6+___:6=
=____+___=
=___

c)56:4=(___+___):4=
=___:4+___:4=
=___+____=
=___

2.Afl numrul necunoscut:

6xa=78
A=_________________
A=_____
P:__________________________
3.Bunica a fcut 42 de fursecuri cu stafide i 54 de fursecuri cu nuc.Ea le mparte n mod egal n 3 pungi ,cte una pentru fiecare nepot.
Cte fursecuri a primit fiecare copil?
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
Clasa a III-a
Prof.inv.primar BURUIANA-MIHALUTA TATIANA

MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE

SCOALA GIMNAZIALA,,SFANTUL GHEORGHECUCA
Loc.CUCA Jud.GALATI

OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1:sa efectueze exercitiile de impartire;
O2:sa afle numarul necunoscut;
O3:sa elaboreze planul logic de rezolvare al problemei efectuand operatiile corespunzatoare.
DESCRIPTORI DE PERFORMANTA
Itemi
FOARTE BINE
I1
Calculeaz corect a,b,c
I2
Afl numrul necunoscut

I3

Rezolv corect problema

BINE
Calculeaz corect a,b sau a,c sau b,c.
Scrie corect exerciiul prin care afl

SUFICIENT
Calculeaz corect a sau b sau c
Scrie corect doar exerciiul prin care afl

numrul necunoscut,dar nu a verificat

numrul necunoscut

rezultatul
Elaboreaz planul de rezolvare dar

Scrie doar dou operaii

greete un exerciiu

Anexa 2
Clasa a III-a
Prof.inv.primar BURUIANA-MIHALUTA TATIANA

MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE

SCOALA GIMNAZIALA,,SFANTUL GHEORGHECUCA
Loc.CUCA Jud.GALATI
1.Bulgrele de zpad
Bun ,eu sunt bulgrele de zpad
Tocmai ncercam s calculez oral nite exerciii!
Caut tu rezultatele orale
Cci pentru mine s-au dovedit
A fi foarte grele!

2.Omul de zpad
Din grdina a sosit omul de zpad
Care pentru voi a pregatit
Exercitii de rezolvat.
3.ururul
ururic cel silitor
Este tare suprat
Fiindc nu tie
Ci bulgri a confecionat.
-Copilule, de vei putea
Rezolv problema mea
Fulgiori tu vei avea!
Clasa a III-a
Prof.inv.primar BURUIANA-MIHALUTA TATIANA

MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE

SCOALA GIMNAZIALA,,SFANTUL GHEORGHECUCA
Loc.CUCA Jud.GALATI

Clasa a III-a
Prof.inv.primar BURUIANA-MIHALUTA TATIANA

MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE

SCOALA GIMNAZIALA,,SFANTUL GHEORGHECUCA
Loc.CUCA Jud.GALATI

,,Bun ziua ,dragi copii!

Sunt zna Iarna . n curnd va trebui s plec n ara ngheurilor.M-am
simit bine n compania voastr nct a dori s mai rmn puin cu voi.Vntul
primvratic a suflat i mi-a dezgheat fulgiorii.
Dac voi vei rezolva sarcinile propuse de doamna nvtoare vei ctiga fulgi
cu care vei mpodobi rochia mea.Ajutai-m!
La revedere!

Clasa a III-a
Prof.inv.primar BURUIANA-MIHALUTA TATIANA

MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE

SCOALA GIMNAZIALA,,SFANTUL GHEORGHECUCA
Loc.CUCA Jud.GALATI

a ) Exerciii de creaie i formare de

priceperi i deprinderi de calcul matematic i consolidare a
terminologiei matematice:
Se vor efectua exerciii de calcul oral:
49:7;54:9;27:3;4x8;3x5;2x4;
Gsete numrul:
- de 8 ori mai mic dect 48;
- de 6 ori mai mic dect 60 ;
- de 3 ori mai mare dect 10;.
Afl
- triplul numerelor 11,12,20;
-sfertul numerelor 28,16,32;
-jumtatea numerelor 12,20,50;
-suma numerelor 40 i 60;
-diferena numerelor 242 i 42.
Compunei pe post-it o problem dup
exerciiul urmtor(109-19):9

Clasa a III-a
Prof.inv.primar BURUIANA-MIHALUTA TATIANA

MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE

SCOALA GIMNAZIALA,,SFANTUL GHEORGHECUCA
Loc.CUCA Jud.GALATI
-Vom extrage a doua surpriz pregtit pentru voi de omul de zpad:

Din gradin a sosit omul de zpad

Care pentru voi a pregtit
Exerciii de rezolvat.
b) Rezolvare de exerciii i probleme
Propune elevilor rezolvarea urmtoarelor exerciii la tabl :
Afl ctul:
Prin scdere repetat:
70:5 =
36:2 =
Descompunnd dempritul:
48:3=
76:4=
-

84:7=

Clasa a III-a
Prof.inv.primar BURUIANA-MIHALUTA TATIANA

MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE

SCOALA GIMNAZIALA,,SFANTUL GHEORGHECUCA
Loc.CUCA Jud.GALATI

Se desface plicul 3-ururic(anexa2)

c)Propune etapa ..tiu//Vreau s tiu//Am aflat// pentru
rezolvarea urmtoarei probleme la tabl:
Intr-o zi de iarn 3 copii au construit 42 de bulgri de
zpad
mari i 54 mici.
Ci bulgri de zpad a construit fiecare copil?

Clasa a III-a
Prof.inv.primar BURUIANA-MIHALUTA TATIANA