Cuprins:

1. Pregatirea prescolarului pentru scoala

2.Rolul parintilor in motivarea copilului de a merge la scoala
3. Pregatirea pentru atributiile scolare
4.Sfaturi pentru prini in pregatirea copilului pentru scoala
5. Schimbarea programului de somn
6.Comportamente ale viitorul colar
Bibliografie

1.Pregatirea prescolarului pentru scoala

Pregatirea pentru primul an de scoala nu inseamna doar cumpararea ghiozdanului si a altor
rechizite. Prescolarul trebuie sa fie obisnuit sau cel putin familiarizat cu ceea ce inseamna scoala, o
institutie in care isi vor petrece o buna parte din viata, iar acest lucru nu se realizeaza in cateva zile,
ci in cativa ani. Tot ceea ce inseamna scoala este nou pentru un copil prescolar - trezirea de
dimineata, reguli noi, pauze, cladiri mari si impozante, colegi foarte multi si de varsta mai mare,
teme, etc.
Este pregatit copilul pentru scoala?
In tara noastra exista dezbateri cu privire la varsta optima de scolarizare: prima data la
scoala la 6 sau la 7 ani? Parintii trebuie sa stie ca nu atat varsta este importanta, cat nivelul de
pregatire si dezvoltare fizica si intelectuala al copilului. Scoala presupune invatarea desfasurarii
activitatilor in mod independent, iar pentru aceasta copilul trebuie sa fie capabil sa:
asculte linistit atunci cand cineva vorbeste;
lucreze independent;
decupeze corect cu foarfeca si sa deseneze formele geometrice;
tina corect creionul / stiloul in mana;
se inteleaga cu copii de aceeasi varsta;
recunoasca lucrurile care ii apartin si sa nu le piarda;
participe la activitati structurate, cum ar fi jocul cu reguli si cititul povestilor;
isi focalizeze atentia asupra unei singure persoane;
aiba aptitudinile sociale necesare intr-un mediu de invatare, in care elevii il asculta pe
profesor;
isi lege singur sireturile si sa se imbrace si dezbrace singur.
Motivele pentru care copiii nu sunt pregatiti pentru scoala au legatura in general cu situatia
financiara si / sau psihologica a familiei: saracie, familie monoparentala, lipsa de preocupare a
parintilor pentru educatia copilului, etc. Totodata, copiii care nu au mers la gradinita prezinta un risc
foarte mare de a nu se adapta bine la mediul scolar. Acestia "sufera" din cauza lipsei deprinderii de
a se concentra, a fi atenti si de a ramane cuminti in banca, deoarece au trecut brusc de la "libertatea
copilului fara griji" la un program cu restrictii si cerinte dificile. Gradinita ii ajuta pe copii sa-si
dezvolte numeroase aptitudini in plan fizic si motor, cognitiv, afectiv-motivational si relational,
necesare integrarii in scoala.
2.Principalul rol al parintilor este acela de a motiva copilul sa invete si de a-i insufla
entuziasmul pentru scoala.
Discutati din timp cu copilul despre scoala si despre toate lucrurile noi si interesante pe
care le va face impreuna cu noii colegi si doamna invatatoare.
Invatati prescolarii sa-si stranga singuri hainele, jucariile si dati-le sarcini simple in casa astfel ii veti invata sa accepte responsabilitatile si sa fie independenti.
Petreceti mult timp cu copii, jucandu-va, citindu-le si desfasurand activitati ce promoveaza
aptitudini de rezolvare a problemelor, creativitatea si imaginatia.
Inspirati-le placerea de a descoperi lumea din jur.
Incurajati-i sa va puna intrebari si raspundeti-le.
Familiarizati copii cu alfabetul si cu cifrele.
Asigurati-le copiilor sansa de a interactiona cu alti copii in cadrul gradinitei si a
grupurilor de joaca.
Incurajati un comportament respectuos.
1

 Vizitati impreuna cu copilul scoala la care va invata; familiarizati-l cu salile de cursuri si

cu baia / toaleta scolii, interactionati cu invatatoarea si eventual cu viitorii colegi. Prescolarii pot
avea tot felul de temeri mai mult sau mai putin naive; important este sa luati aceste "fobii" in serios
si sa faceti tot ce puteti pentru a-l convinge pe copil ca nu are de ce sa ii fie frica.
Majoritatea copiilor sunt obisnuiti sa doarma pana mai tarziu si din acest motiv este bine
sa-i obisnuiti cu ceva timp inainte de a incepe scoala cu o ora de culcare si de trezire mai devreme.
Cumparati impreuna rechizitele si lasati-l pe cel mic sa-si pregateasca singur ghiozdanul
pentru scoala.
Daca prescolarul dumneavoastra este un copil hipersensibil luati toate masurile pentru ca
acesta sa nu aiba temeri - povestiti-i in detaliu cum va decurge prima zi de scoala, exersati din timp
"despartirea" si asteptati-l dupa ore, asigurandu-va ca va va vedea imediat ce va iesi de la scoala.
O altfel de pregatire pentru scoala
Caiete, penar, uniforma, ghiozdan, acuarele... asa arata lista cu pregatirile pentru marele
eveniment, emotionant atat pentru copil cat si pentru parinti. Numai ca pregatirea pentru scoala nu
se rezuma numai la partea materiala si nu trebuie sa inceapa odata cu scoala sau cu cateva zile
inainte, ci cu cel putin un an, doi, mai devreme.
Despre intrarea in colectivitate si importanta socializarii timpurii s-a vorbit si o consideram
o etapa depasita anterior, odata cu intrarea la gradinita, macar in grupa pregatitoare. Despre altfel de
pregatiri as vrea sa va atrag atentia acum. Este vorba de probleme pe care le-am intalnit frecvent la
copiii si parintii scolarilor mici: atentia si banalul stat la masa de studiu.
Am fost intrebata adeseori de parinti de ce copiii lor nu stau la masa atunci cand trebuie sa
isi faca temele. De ce frecvent, si acasa si la scoala, se fataie pe scaun, cauta motive de a se ridica
(mi-e foame, mi-e sete, trebuie sa ascut creionul, etc.) sau pur si simplu stau in picioare, scriind sau
cititnd in pozitii improprii. Bineinteles ca si atentia lor lasa de dorit. Dar cel mai grav aspect, este
acela de a nu-si face temele decat in prezenta si sub supravegherea stricta a parintilor, uneori la ore
tarzii din noapte pentru ca atunci se intorc acasa de la servici.
Raspunsul e simplu. Pentru ca acesti copii nu au fost invatati, educati, pregatiti pentru
responsabilitatile si regulile scolare din timp. Nu au fost invatati sa stea la masa de lucru, nu au fost
invatati sa se concentreze asupra lucrului pe care trebuie sa-l faca, nu au fost invatati sa lucreze
singuri fara ajutorul si prezenta permanenta a parintilor. Au fost luati brusc dintr-un program de
voie permanent si trecuti brusc intr-un regim strict, autoritar, cu reguli impuse si restrictii
temporare, cu cerinte noi si dificile...
3. Pregatirea pentru atributiile scolare trebuie sa inceapa cu un an, doi, inainte de scoala
propriu-zisa. Copilul trebuie antrenat in activitati care sa-i solicite statul pe scaun la masa de lucru,
intai in episoade scurte si apoi din ce in ce mai lungi. Trebuie sa fie invatat sa coloreze, decupeze,
etc. singur , fara supervizarea stricta a parintilor, iar abia apoi impreuna sa rectifice sau rezolve ceea
ce nu a putut singur. Trebuie sa invete sa se concentreze asupra a ceea ce are de facut pentru ca
astfel lucrul va fi terminat mai repede si mai bine. In caz contrar, superficialitatea, va determina o
reluare a activitatii si deci... mult timp pierdut care ar putea fi folosit in alte scopuri mai placute.
Cel mai important este sa-i antrenati atentia. O atentie fluctuanta, poate afecta serios
rezultatele scolare chiar daca copilul este unul foarte inteligent. Fara atentie si concentrare greselile
sunt frecvente.
Exersarea poate incepe de timpuriu prin jocuri care sa-i solicite micutului atentia. Puneti-l sa
urmaresca cu degetul pe un desen diferite parti ale corpului, sa descopere cat mai multe animale
intr-o carte de colorat, sa urmareasca acele labirinturi din jocurile pentru copii.
Cereti copilului sa va deseneze stand la masa in pozitie corecta un anumit obiect sau animal,
lasati-l singur si nu uitati sa-l felicitati sau sa corectati impreuna daca s-au strecurat greseli. Invatati
copilul sa lucreze singur atat cat poate, si abia apoi ajutati-l sa corecteze sau sa rezolve ceea ce nu a
putut sigur. Altfel acesta nu va face absolut nimic fara voi speculand faptul ca prezenta voastra ii
usureaza munca sugerandu-i adesea rezultatul fie din graba fie din obisnuinta.
O alta metoda foarte buna de concentrare a atentiei sunt colectiile. Filatelia, albumele cu
poze decupate, vederile, hartiile de guma de mestecat cu masini sau papusi Barbie pentru fetite pot
antrena atentia unui copil. Cereti copilului sa-si aranjeze colectia dupa anumite criterii de exemplu.
Pe langa acestea sunt multe alte obiceiuri prin care acest tip de pregatire pentru scoala poate
fi benefic. Cititi-i povesti, va invata sa urmaresca discursul cuiva (al invatatoarei la scoala de pilda).
2

Cereti-i sa va povestesca un desen animat cu lux de amanunte inainte ca acesta sa inceapa, sub
pretextul ca va intereseaza dar nu aveti timp sa-l urmariti impreuna cu el. Antrenati-l in jocuri de
imbinare dupa scheme desenate, etc.
Insa faceti toate aceste a cu rabdare. Nu-l fortati si nu uitati ca pauzele sunt necesare pentru
destindere si revenire la capacitatile intelectuale maxime.

4.Sfaturi pentru prini

Pregatirea copilului pentru scoala
Pregatirea pentru scoala nu trebuie sa inceapa odata cu inceperea scoalii elementare. Daca
aveti un copil prescolar puteti urma cativa pasi pentru a-l pregati si a-i dezvolta aptitudinile
necesare pentru scoala traditionala. Incepand aceste activitati in casa la varsta potrivita, veti
imbogati viata copilului si il veti ajuta sa-si insuseasca cunostintele necesare in diferite domenii.
1. Distrati-va! Acesta este cel mai important lucru pe care trebuie sa-l aveti in vedere cand
pregatiti pentru scoala copilul. El nu are nevoie de un intreg set de instructiuni in acest stadiu.
Scopul principal este sa-l introduceti intr-o varietate de lucruri care ii vor spori cunostintele despre
lumea care il inconjoara. Starnitii curiozitatea. Lasati-l sa exploreze lumea lui si fiti pregatiti sa-i
raspundeti la intrebari. Copiii vor invata mult mai mult cand se distreaza si participa la actiune.
2. Incepeti cu culorile de baza si cu formele simple. Invatati-l cum sa recunoasca culorile si
formele utilizand resturile de hartie creponata, afise sau creioanele de desen. Vorbiti despre formele
pe care le vedeti in casa si despre cele pe care le observati cand iesiti in imprejurimi. Dupa ce au
invatat formele, rugati-i sa se uite dupa aceste forme in mediul inconjurator. Puteti face acelasi lucru
cu culorile. Intrebati copilul daca poate vedea un patrat sau culoarea galbena spre exemplu, si
rugati-l sa va arate exact unde este.
3. Fiti in cautare de carti si idei noi. Impartiti materialele cu alte mamici atat cat este
posibil.
4. Incurajati numaratul prin activitatile zilnice. Numarati impreuna bucatelele de morcovi pe
care le mananca copilul la pranz. Numarati prosoapele de maini pe care le impaturiti impreuna cu
copilul. Numarati furculitele, cestile si lingurile pe masura ce asezati masa pentru seara. Cu cat
numarati mai mult, cu atat copilul va vedea corelarea dintre numere si lumea reala.
5. Ajutati-va copilul sa invete literele tiparind fiecare litera pe o foaie separata. Puteti petrece
o saptamana sau cateva zile la fiecare litera. Vorbiti despre ce spune litera respectiva, si despre ce
cuvinte incep cu acea litera. Puteti invata literele alfabetului pentru a intari cunoasterea literelor. In
timp ce conduceti, ii puteti arata diferitele litere. Si cel mai important, cititi copilului cate ceva in
fiecare zi.
6. Puneti copilul sa faca miscare in fiecare zi. Petreceti o anumita perioada din dimineata sau
din dupa amiza afara. Incurajati-l sa alerge, sa sara si sa prinda. Este important sa-si dezvolte
abilitatile motrice la aceasta varsta. Alegeti anumite jocuri pe care sa le jucati impreuna cu copilul
afara, jocuri care sa va faca atat pe copil cat si pe Dvs. sa faceti miscare. Exercitiile vor ajuta atat la
dezvoltarea corpului cat si la dezvoltarea creierului copilului.
7. Supuneti copilul la cat mai multe experiente noi cu putinta. Alaturati-va unui grup de
joaca unde copilul poate interactiona cu alti copii si poate invata anumite aptitudini sociale, cum ar
fi impartitul, asteptatul la rand si cooperarea cu alti copii de aceeasi varsta. Dezvoltarea sociala este
la fel de importanta ca si dezvoltarea intelectuala si vor face diferenta in timpul scolii, fie ca-i veti
trimite la scoala imediat sau mai tarziu.
Aceasta perioada de dezvoltare este foarte importanta pentru copii. Faceti tot ce este necesar
pentru a satisface necesitatile copilului si a-i incuraja dezvotarea mentala, fizica si emotionala.
Prima zi de scoala
1. Incepi sa-ti pregatesti copilul cu cateva saptamani inainte de "marea zi". Zilele de vacanta
in care copilul s-a culcat la orice ora a vrut sunt pe sfarsite. Este bine sa il trezesti in fiecare
dimineata un pic mai devreme si sa-i modifici si ora de culcare.
Treptat, trebuie sa-l reobisnuiesti cu rutina somnului de pe timpul scolii. Ai grija insa ce
metoda folosesti pentru a trimite copilul la culcare. Daca-l grabesti prea mult, ii poti lasa impresia
ca nu mai ai nici timp, nici chef de el.
3

2. Planuieste o zi dedicata cumparaturilor pentru scoala si trateaz-o ca pe un eveniment

special. Stabileste-ti un buget general, dar asigura-te ca ai si o resursa secreta pentru a indeplini una
dintre "extravagantele copilului".
De exemplu, daca pe timpul gradinitei a avut cel mai frumos penar (cu zane, zmei, balauri),
poate ca a venit timpul sa-i cumperi un ghiozdan pe care este imprimat cel mai in voga erou al
desenelor animate - Pikachu, Power Puff Girls etc.
3. Este bine sa vizitezi scoala impreuna cu viitorul elev. Prezinta-i cladirea, pozitionarea
salilor de curs, a toaletelor si a salii de sport.
4. Daca drumul pana la scoala implica mersul cu un mijloc de transport in comun, gaseste
ruta cea mai potrivita si parcurge-o de cateva ori pana se obisnuieste copilul cu ea. Daca va merge
pe jos, este indicat sa procedezi in acelasi fel.
5. Sarbatoreste ziua cea mare! Ofera-i intregii familii o masa in oras sau pregateste ceva
special acasa!
6. Asigura-te ca principalele sfaturi pe care i le-ai dat copilului nu au fost uitate pe timpul
vacantei. Verifica daca cel mic stie ce sa faca in situatia in care pierde autobuzul, cheia sau este
interpelat de un necunoscut.
7. Cand conduci copilul in prima zi de scoala nu uita ca pupicii si imbratisarile dragastoase
il pot stanjeni in fata noilor colegi.
8. Prezinta-te in fata invatatoarei. Este bine sa-i arati ca-ti pasa de cum isi va insusi copilul
noile cunostinte. Asigura-te ca te pozitionezi in aceeasi tabara cu invatatoarea, nu in tabara adversa.
9. Stabileste impreuna cu micutul un loc linistit in casa pentru facutul temelor.
10. Pentru ca i se va aglomera programul, incearca sa institui regula "fara televizor". Este
surprinzator cate ore poate castiga copilul de indata ce respecta aceasta regula. Astfel timpul va fi
impartit mult mai bine in: ore dedicate studiului(temele, cititul), jocului, comunicarii cu familia etc.

5. Pregtirea copilului pentru nceperea colii

presupune i schimbarea programului de somn
Stabilirea programului de somn pentru elevi trebuie s nceap cu cel puin o sptmn
nainte de primul clopoel din noul an colar, susin experii americani.
nainte de a ncepe noul an colar, elevii mai mici sau mai mari ar trebui s i schimbe
obiceiurile de somn de peste var. Dac acest lucru nu se ntmpl, acetia ar putea suferi de un
deficit de somn care ar putea s le afecteze performanele la nvtur, avertizeaz experii
americani de la Academia de Medicin a Somnului. Este dificil s schimbi ora de mers la culcare,
din momentul n care programul a fost stabilit. Este nevoie de mai multe zile sau sptmni pentru a
pune la punct un nou program.
Acest lucru nu se poate face peste noapte. Nu ntmpltor, n primele sptmni de cursuri,
muli copii i adolesceni nu reuesc s doarm suficient, spune dr. Daniel G. Glaze, expert
pediatru de la Spitalul de Copii Texas din Houston i membru al asociaiei americane. Schimbarea
de la programul de somn din perioada vacanei de var la cel de coal nseamn o mare problem
pentru colari, susine Ralph Downey, eful de la Centrul de Tulburri de Somn de la o unitate din
California. Specialistul californian recomand ca schimbarea programului de somn i de trezire
pentru colari s se fac cu cel puin o sptmn nainte de a ncepe coala. Copiii i adolescenii
au nevoie de mai multe ore de somn dect adulii, deoarece ritmul circadian este mult mai uor de
dereglat, spune i dr. William Kohler, de la Institutul de Somn Florida din Spring Hill.
n funcie de vrst, experii americani susin c elevii au nevoie de cel puin 9-10 ore de
somn pe noapte, iar prinii ar trebui s-i constrng s aib orele necesare de somn i s le asigure
condiii sntoase pentru a se odihni suficient. Performana unui elev este dictat de numrul de
ore de somn din noaptea anterioar, a adugat dr. Kohler. Un copil sau un adolescent care doarme
frecvent suficient i va mbunti performanele colare, va avea o atitudine pozitiv n privina
propriei educaii i va fi capabil s interacioneze mai bine cu colegii de la coal i cu cadrele
didactice, explic acelai expert american.
Academia American de Medicina Somnului are i cteva trucuri pentru prinii care au
copii care trebuie s nceap coala. Important este ca prinii s stabileasc o anumit rutin n ce
privete ora de stingere. De asemenea, experii americani spun c elevii trebuie s evite produsele
4

i buturile care conin cofein, precum i orice medicament care ar conine stimulente, nainte de a
merge la culcare. Este important ca elevul s nu stea pn trziu n noapte s i fac temele sau s
toceasc pentru un test sau examen care va avea loc a doua zi.
Experii americani mai spun c este indicat ca elevul s nu se duc la culcare cu stomacul
gol, dar nu este o soluie nici o mas copioas chiar nainte de ora de culcare. Cu 6 ore nainte de a
merge n pat nu sunt indicate eforturile fizice intense. Prinii trebuie s asigure linitea n
dormitorul copilului, s fie ntuneric i o atmosfer puin rcoroas. Este recomandat ca n dormitor
s nu se afle vreun televizor sau computer. De asemenea, experii americani mai spun c este
important ca elevul s se trezeasc la aceeai or n fiecare diminea.

6. Comportamente ale viitorul colar

Copii sunt diferii. Educaia difereniat i idividualizat ar trebui s asigure realizarea
idealului educaional, n pregtirea copilului pentru coal.
Voi enumera o serie de comportamente, uor observabile, pe care un copil la intrarea n
coal ar trebui s le aib formate:

S rspund la ntrebri n propoziii, correct formulate;

S descrie o imagine, sesiznd legturile logice ntre elmentele acesteia;
S asculte o poveste i s o poat repovesti;
S neleag utilizarea crilor i legtura dintre cuvintele scrise i vorbite;
S pun la un loc i s sorteze elemente dup o nsuire dat: mrime, form, culoare,
grosime etc.;
S numere contient pn la 10, s fac simple exerciii de scdere i adunare cu 1-2
uniti, manipulnd obiecte sau cu cifre i semnele convenionale;
S deseneze contururi i din imaginaie obiecte din lumea nconjurtoare;
S mnuiasc corect creionul, cartea, caietul;
S dovedeasc independen n aciunile sale;
S duc la bun sfrit o aciune;
S coopereze cu ceilali copii, cu educatoarea, nvtoarea;
S se concentreze perioade de timp ct mai ndelungat;
S fie capabil s ajute i s se lase ajutat;
S fie capabil s se autoserveasc etc.
La acest ,, portreti se mai pot aduga i alte lucruri de care noi educatorii i prinii trebuie
s inem seama. Pregtirea psihologic pentru un debut colar optim mi se pare un lucru la fel de
important. Muli copii care vor merge la coal se tem de nceputul acesta. Deci i pregtirea
afectiv este necesar i benefic. Noi educatoarele o realizm prin forme diverse, ce in de
creativitatea celui ce o realizeaz.
Bibliografie:
http://tatianabotezat.blogspot.com/2012/06/pregatirea-psihologica-copiluluipentru.html
https://ro.scribd.com/doc/31149806/Pregatirea-scolara