F1 - Chestionar pentru elevi

1.

Ai fost ncurajat de profesor/diriginte s-i descoperi punctele tari i cele slabe la nvarea
unei discipline?
a) da
b) nu
2. Dac da, atunci prezint despre ce disciplin/discipline este vorba.
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3. Notarea ta a fost clar i obiectiv (nu s-au fcut diferene de sex, religie, situaia material
a prinilor, poziia lor social n ora/sat, meseria prinilor, etnie) n acest semestru?
a) da
b) nu
4. Dac nu (notarea nu a fost obiectiv), atunci prezint motivele.
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5.Ai avut posibilitatea la a doua ans de a fi evaluat, dac ai luat o not mai mic de 5?
a) da
b) nu
6. Dac da, la ce disciplin ?
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7. Realizeaz un clasament n ordine descresctoare al metodelor de evaluare care i-au plcut

cel mai mult, acestea fiind: referatul, chestionare oral, testele (verificarea la nceputul i la
sfritul unei discipline), verificarea prin lucrri practice, lucrarea de control, verificarea prin
portofoliu, eseul.
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8. Prezint din punctul tu de vedere ce ar trebui s fac profesorii la clas pentru a mbunti
activitatea de evaluare
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