Universitatea tefan cel Mare Suceava

Facultatea de tiine Economice i Administraie Public

Specializare : Contabilitate, audit financiar i expertiz contabil
Anul II
Disciplina : Instruire Asistata de Calculator

Contabilitatea stocurilor
-soft educaional-

Coordonator: Conf. Univ. Dr. Maxim

Ioan

Student: Iacu Alexandra Iliua

-2016-

Contabilitate
Contabilitatea este definite conform legii 82/1991 ca fiind
activitatea specializat n msurarea, evaluarea, cunoaterea,
gestiunea i controlul activelor, datoriilor i capitalurilor proprii,
precum i a rezultatelor obinute.
Principii contabile:

Principiul continuitii
activitii= presupune
ca
entitatea
s-i
continue
n
mod
normal activitatea n
viitor;
Principiul
independenei
exerciiului=
presupune luarea n
considerarea a tuturor
veniturilor
i
cheltuielilor
corespunztoare
exerciiului financiar
pentru care se face
raportarea, fr a ine
cont de data ncasrii
sau plii sumelor;
Principiul
necompensrii=
interzice
efectuarea
compensrilor
ntre
posturile din bilan,
ntre creane i datorii,
cheltuieli i venituri.

Principiul evalurii separate a

elementelor de active i
pasiv=
potrivit
acestui
principiu fiecare element de
active i pasiv se evalueaz
separate;
Principiul
prudenei=
presupune
aprecierea
rezonabil a faptelor astfel
nct s se evite riscul de
transfer asupra viitorului a
unor cheltuieli sau venituri
generate de perioada curent;

Principiul
permenenei
metodelor=
presupune
aplicarea acelorai metode pe
parcursul
exerciiului
financiar;

Principiul
intangibilitii
bilanului de deschidere=
impune ca bilanul de
deschidere al anului s
coincide cu bilanul de
nchidere al anului precedent;

Principiul
pragului
de
semnificaie= impune ca
orice element care are o
valoare
semnificativ
i
afecteaz
deciziile
utilizatorilor de informaii s
fie prezentat distinct n
situaiile financiare
Principiul
prevalenei
economicului
asupra
juridicului= d prioritate
realitii economice asupra
formei juridice.

Formele contabilitii
Contabilitatea financiar
Contabilitatea de
gestiune/managerial

SCENARIUL
n momentul deschiderii softului educaional elevul vizualiza un puzzle cu urmtoarul ndemn: Contabilitatea este un joc. Vino s ne jucm mpreun!
Cnd elevul va da click pe linkul Aspect se deschide fereastra:
Contabilitatea - detalii

Dup ce elevul parcurge coninutul va auzi n cti E timpul s verifici ce ai nvat !

Completai fraza cu termenii potrivii:
Pielea este subire , fr solzi, bogat n care produc o substan cleioas ce o menine umed
i cleioas.

La aceast ntrebare rspunsul corect este glande.

Dac elevul completeaz raspunsul corect i va aparea imaginea zmbitoare ce-l ncurajeaz s treac mai departe.
Dac elevul completeaz un raspuns greit , va aparea fereastra de atenionare.
Cnd elevul apropie mouse-ul de linkul membrele va aprea imaginea:

Dup ce elevul parcurge coninutul anatomic va auzi n cti E timpul s verifici ce ai nvaat !

Precizai dac afirmaia este adevrat:

Membrele posterioare sunt mai lungi dect cele
anterioare
DA
NU

La aceast ntrebare rspunsul corect este DA .

Dac elevul bifeaz rspunsul corect, va aprea imaginea zmbitoare ce-l ncurajeaz s treac mai departe.

n cazul n care va grei, va aprea fereastra de atenionare.

Cnd elevul d click pe linkul mormoloci vor aprea
imaginile:

Dup ce elevul parcurge coninutul , va auzi n cti E timpul s verifici ce ai nvat !

Selectai variantele corecte:
Stadiile de dezvoltare sunt :
Ou
Cocon
Mormoloc
Pesti
Musca

La aceast ntrebare rspunsul corect este ou i mormoloc.

Dac elevul bifeaz cele 2 rspunsuri, va aprea imaginea zmbitoare ce-l ncurajeaz s treac mai departe
Dac elevul bifeaz doar un rspuns corect, va aprea fereastra de atenionare.

Cnd elevul d click pe linkul caudata vor aprea imaginile:

SALAMANDRA

TRITON

Cnd elevul d click pe linkul Ecaudata va aprea imaginea cu vertebrele lombare i centura pelvin.
BROTACEL

BUHAIUL DE BALTA

BROASCA DE LAC

BROASCA RAIOASA

Dup ce elevul parcurge coninutul anatomic va auzi n cti E timpul s verifici ce ai nvat !
Selectai varianta corect:
Ecaudata-amfibieni fr coad.
Ecaudata-amfibieni cu coad.

La aceast ntrebare rspunsul corect este: Ecaudata-amfibieni fr coad

Dac elevul bifeaz rspunsul corect, va aprea imaginea zmbitoare ce-l ncurajeaz s treac mai departe.
n cazul n care va grei, va aprea fereastra de atenionare.