Rolul Calculatorului In Viata Noastra

Dragana Elena-Anul I; Administratie Publica; Gupa 3

1

cel putin in principiu. indiferent ca este vorba de un PDA sau de un supercalculator. adica inglobat complet in dispozitivul pe care il comanda. de la avioanele de lupta pana la aparatele foto digitale. numit si computer sau ordinator. de la calculul salarizarii personalului unei companii pana la controlul robotilor industriali sau medicali (calculatoare universale). care poate emula o masină Turing) poate indeplini functiile oricarui alt asemenea calculator. de exemplu sub forma de numere. prescurtat TI sau IT (de la termenul englezesc Information Technology). Calculatoarele care sunt programabile liber si pot. orice calculator care detine un anumit set minimum de functii (altfel spus. sunet sau video. este o masină de prelucrat date si informatii conform unei liste de instructiuni numita program. imagini. sunt controlate de calculatoare integrate. Calculatoarele de astazi vin in forme si prezentari diverse. pentru scopuri generale). In principiu. Stiinta prelucrarii informatiilor cu ajutorul calculatoarelor se numeste informatica (engleză Computer Science). 2 .Insa cea mai raspandita forma este aceea a calculatorului integrat (engleza embedded). Calculatoarele actuale nu sunt doar masini de prelucrat informatii. text.Ce este calculatorul? Un calculator. Multe masini si aparate. Tehnologia necesara pentru folosirea lor poarta numele Tehnologia Informatiei. sau chiar toate deodata (multimedia). ci si dispozitive care facilitează comunicatia intre doi sau mai multi utilizatori. prelucra orice fel de date sau informatii se numesc universale (engleza general purpose. Un alt exemplu este calculatorul de bord al automobilelor. Aceasta versatilitate a condus la folosirea calculatoarelor cu arhitecturi asemanatoare pentru cele mai diverse activitati. Probabil cel mai familiar este calculatorul personal si varianta sa portabila (denumita în engleza laptop sau notebook).

Intre anii 1939-1944 profesorul H Aiken de la Universitatea Harvard. era destul de voluminos. a fost realizzat intre anii 1942-1946 la Universitatea din Pennsylvania. Era un calculator cu tuburi electronice.In acest sens. denumit Eniac. este si va ramane o creatie tehnica. Calculatorul continea circa 18000 tuburi electronice. Primul calculator din aceasta generatie. In tara noastra. motoroase electrice si imprimarea informatiilor pe banda de hartie sau pe cartele perforate. in Cugetarile sale. se trece la realizarea de calculatoare cu tuburi electronice. Acestui calculator I s-a dat numele de CIFA-1. reprezentand o unealta a gandirii. ca animalele. Acesta era un calculator electromecanic in schema caruia s-au folosit cu precadere relee electromagnetice. inventand prima masina de calcul aritmetic.B. fizician. Alte calculatoare s-au mai realizat la Institutul Politehnic din Timisoara si la Institutul de calcul din Cluj. denumite si calculatoare electronice de generatia I. primul calculator electronic a fost realizat de IFA in anul 1957. a realizat primul calculator automat. scriitor si filozof francez. Din anul 1920 incepe o noua etapa in construirea de masini de calcul. si anume in 1642. sesizoare electrice. deci din generatia I si avea o viteza de 50 de operatii pe secunda. John Newmann pune la punct codificarea operatiilor din calculator aplicand codul binar. impreuna cu specialistii de la International Buisness Machines (I.si-a dat seama ca acest mecanism.). La scurt interval dupa realizarea calculatorului Mark-1. el afirma: Masina aritmetica produce efecte care se apropie mai mult de gandire decat tot se fac animalele.O mica istorie a calculatorului ! Cu mai bine de 300 de ani in urma.dar nu face nimic ce ne-ar putea determinasa spunem ca ea are vointa. de acum inaite se trece la introducerea dispozitivelor electromagnetice. denumit Mark-1. cum ar fi retelele electromagnetice. 3 . iar functionarea lui necesita un consum destul de mare de curent electric. In acelasi timp. Blaise Pascal (1623-1662) -matematician.M.

la diversificarea modalitatilor pedagogice si personalizarea invatamantului. spatiu. isi propune obiective ambitioase. Este mult mai usor sa lucrezi cu un calculator unde cu un simpu search gasesti tot ce ai nevoie. ca si de emotiile care-i insotesc pe cei mai multi dintre elevi la verificarile curente si la examene. De ce ? simplu. Noile tehnologii ale informatiei. prin cresterea increderii elevilor in obiectivitatea profesorilor. au patruns si ininvatamant in cele din urma. poti face poze. simularea operativa a unor soluţii posibile şi altele asemenea. ne putem da seama cat de mult a evoluat lumea in care traim. totul este intro continua dezvoltare. Se economiseste timp.De ce avem nevoie de calculator? Privind in urma. cu largi aplicatii in toate domeniile. mai nou telefonul secolului 21. si bineinteles pentru ca rezultatul este corect.Invatamantul asistat de calculator. In toate inteprinerele din lume se gaseste cel putin un computer. ci la orice forma de calculator: calculator de buzunar. scrie emailuri. cum sunt: dezvoltarea imaginatiei si a creativitatii. 4 . Calculatorul a evoluat si a luat amploare cel mai mult in vietile noastre. a capacitatii de a emite judecati de valoare asupra unor rezultate. Poti accesa internetul. Lumea intreaga se cunoaste cu ajutorul calculatorului. Pentru ca timpul alea valoare. un mod in care multi dintre noi isi castiga existenta. srie documente in diferite aplicatii etc. fie acea aplicatie din telefon. in consecinta. si. Fie in baza de date. vorbi la telefon. sau computer. fie pe internet. la aptitudinile intelectuale si la nivelul sau de cunostinte. scrie mesaje text. Utilizat in evaluare calculatorul le ofera cadrelor didactice si elevilor o mare diversitate de modalitati. chiar si pentru copii de varste mai mici. Expertii remarca faptul ca informatica are un potential educativ foarte mare fata de ceea ce ar putea oferi alte tehnologii. se schimba insusi raportul cadru didactic-elev. si nu ne referim aici la PC. este un adevarat mic computer. Cata lume nu foloseste calculatorul de buzunar ? de cate ori nu am vazut oameni calculand o simpla ecuatie folosind un calculator de buzunar. si chiar si bani. telefon si orice masinarie care poate calculca si procesa date. Spre deosebire de metodele de evaluare traditionale. Informatica permite adaptarea invatamantului la cerinţele fiecarui elev. la ritmul lui de munca. Aceasta metoda economiseste timpul. pentru ca este mai usor si mai rapid de aflat rezultatul. Telefonul. Un computer in care sunt pastrate toate documentele si informatiile necesare. Folosirea calculatorului este deja un mod de viata. ci doar cu cativa ani….la sfarsitul secolului 20. computer de bord. care ne face viata mai usoara. A devenit un obiect indispensabil. nu prea departe. In orice geanta sau buzunar gasesti un telefon. Studii internationale mentioneaza ca aplicatiile noilor tehnologii ale informatiei au fost experimentate in toate etapele procesului de invatamant. Incepand cu tehnologia si sfarsind cu moda. evaluarea cu ajutorul calculatorului este debarasata de orice elemente de subiectivism.

nu si-au antrenat suficient mintea ca sa inteleaga si sa retina in mod discursiv. creierul trecand intr-un ritm predominant alfa – activitate electrica ce indica intrarea intr-o stare de semi-adormire de tip hipnotic. activitatea emisferei stangi se diminueaza extrem de mult. discernamantul si judecata sunt alterate in mod semnificativ. o masina adaptata acestei functii. filmele de pe internet. in special asupra efectelor vizuale. in planificarea si organizarea programului. curiozitatea. sa se bucur de ceea ce le poate oferi viata. La multi dintre copiii de azi se constata neputinta de a asculta sau urmari cu atentie o expunere oarecare. iar procesele mentale superioare sunt inhibate cu putere. sa mearga la film. chiar si o simplă discutie. concentranduse atentia. Aceasta. s-au deprins sa ignore mesajele vorbite.Efectele negative ale calculatorului !! Afectiunile pe care nu numai vizionarea TV. în controlul emotiilor si al comportamentului. Creierul uman nu a fost dotat cu un sistem care sa faca posibila perceptia si prelucrarea suficient de rapida a imaginilor in miscare precum o face. comunicarea interemisferica slabeste semnificativ. 5 . Bineinteles ca printre aceste efcete negative se numara si cele in care oameni sa indeparteaza unii de altii. de exemplu calculatorul. deoarece la acesti copii nu s-au dezvoltat suficient abilitatile auditive ce vizeaza distingerea sunetelor si analiza mesajelor verbale. opera. Prin vizionare. pe parcursul vizionarii. jocurile acaparante. dar uita sa se viziteze. Sunt tot mai mult acaparati de lumea virtuala incat uita sa traiasca in lumea reala. teatru. Astfel. sa socializeze. Isi vorbesc la telefon. dar si jocurile pe calculator şi navigatul pe internet le produc asupra cortexului prefrontal se remarca uşor la copii si tineri in dificultatile pe care acestia le intampina in concentrarea cu atentie si in sustinerea motivatiei pentru urmarirea unei activitati oarecare. Sa se plimbe prin parc. Acum totul se rezuma la internet. Initiativa. creativitatea. socializarea virtuala. Depasit in capacitatile sale. cortexul renunta partial sau total la o seama de functii si procese dintre cele care caracterizeaza in mod obisnuit activitatea sa.

...............................pag 5 6 ....................pag 4 Efectele negative ale calculatorului !!....Cuprins Ce este calculatorul ?............................................pag 3 De ce avem nevoie de calculator ?......................................................................pag 2 O mica istorie a calculatorului!.....

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful