ŞCOALA URECHENI CU CLASELE I-VIII JUD.

NEAMŢ

Prof. ISTRATE STEJĂREL

Prof. TĂNĂSELEA MIHAI MARCEL
Director: Prof. ANGELA PAŞCU

COLEGIUL TEHNIC “ ION CREANGA” TÂRGU NEAMŢ

LICEUL TEORETIC “ANASTASIE BAŞOTĂ” POMÂRLA JUD.BOTOŞANI
ŞCOALA GARABET IBRĂILEANU TG FRUMOS JUD. IAŞI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII RĂUCEŞTI JUD. NEAMŢ
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII UNTENI JUD.BOTOŞANI
ŞCOALA DE ARTE SI MESERII VÂNĂTORI NEAMŢ

“ Poporul care nu-şi cunoaşte trecutul

nu-şi poate construi viitorul “

Proiectul se adresează elevilor din ciclul gimnazial şi liceal şi are un caracter

interjudeţean. Presupune organizarea pentru elevi, a unui concurs ce cuprinde două
secţiuni: a) cercetări de istorie orală (interviuri cu veterani de război, colecţii de
fotografii inedite, filme documentare); b) eseuri cu tema “Istoria locurilor natale”.
 Istoria locală este considerată de obicei un obiect auxiliar istoriei naţionale sau
celei europene şi am considerat că elevii noştri ar trebui să cunoască mai bine
realităţi ale trecutului comunităţii locale în general şi a oamenilor obişnuiţi cu
bucuriile şi eşecurile lor în particular. La dispoziţia noastră există încă un imens
potenţial necercetat care poate constitui o resursă inepuizabilă de învaţare pentru
copii, iar pentru noi cadrele didactice un bun material didactic. Pentru elevi,
implicarea în proiecte de istorie orală poate contribui în primul rând la o mai
bună cunoştere a propriilor familii şi apoi, la descoperirea unor aspecte inedite
ale locului unde trăiesc.
Istoria orală aduce aminte că există mai mulţi naratori şi că nu există o singură
versiune a trecutului sau a prezentului. Chiar dacă mărturiile orale au o mare
subiectivitate, pentru că vorbim despre percepţia individuală, a cetăţeanului, asupra
unui eveniment, chiar dacă sunt contestabile, ele trebuie confruntate pentru a da
gradul de verosimilitate, de autenticitate asupra anumitor fapte.

Alte argumente care ne-au determinat să lansăm acest concurs pe teme de istorie
orală şi creaţie:
 permite cunoaşterea trecutului, cultivării ataşamentului faţă de
moştenirea culturală a comunităţii din care face parte, încurajarea
interesului pentru studiul istoriei;
 permite realizarea unui dialog viu cu o sursă complementară istoriei
oficiale;
 aprecierea valorilor trecutului prin raportare la actualitate;
 încurajarea implicării elevilor şi a cadrelor didactice îndrumătoare în
cercetarea istoriei locale;
 datoria morală de a acţiona în vederea valorificării pozitive a experienţei
acumulate de înaintaşi şi de a adauga noi valori.
 februarie 2011- mai 2011

Prin acest concurs urmărim: valorificarea istoriei locale în contextul studierii

istoriei naţionale, stimularea gândirii creative, a interesului pentru cercetare, a
spiritului critic, a lucrului în echipă, formarea identitãţii copilului în sens patriotic şi
mediatizarea muncii elevilor prin realizarea unei reviste virtuale ce va cuprinde
interviuri cu veterani de război, colecţii de fotografii inedite, filme documentare, eseuri
cu tema “Istoria locurilor natale”, materiale care pentru elevi pot deveni o sursă de
cunoaştere şi de înţelegere a trecutului bunicilor, străbunicilor lor şi un instrument
didactic.

 valorificarea istoriei locale şi încurajarea elevilor pentru cercetarea istorică;

 realizarea unui dialog viu cu o sursă complementară istoriei oficiale;
 încurajarea interacţiunii şi a dialogului intergeneraţional;
 interconectarea memoriei şi semnificaţiei documentului cu memoria vie a
istoriei “ trăite”, configurând astfel o dimensiune integratoare de analiză şi
interpretare a trecutului;
 înregistrarea, arhivarea şi gestionarea mărturiilor despre istoria recentă
românească;
 organizarea unei arhive audio-video pe suport digital de istorie orală;
 dezvoltarea spiritului critic în interpretarea surselor istorice;
 implicarea pãrinţilor în diferite activitãţi organizate în derularea proiectului.
  elevii vor realiza materiale audio-video (cu ajutorul reportofonului; camerei de
filmat; telefonului) in timpul unor discuţii cu veterani de război;
 elevii vor efectua in format audio-video (cu ajutorul reportofonului; camerei de
filmat;telefonului) materiale despre istoria orală mărturisită de bătrânii
contemporani ai evenimentelor istorice pe care le-au trăit;
 elevii vor prezenta colecţii de fotografii inedite specifice temei concursului, in
format power-point;
 elevii vor crea eseuri despre localitatea de unde provin cu tema: “Istoria
locurilor natale”.

 realizarea unei expoziţii cu materiale din timpul desfăşurarii concursului;

 realizarea unei reviste virtuale ce va cuprinde cele mai bune materialele din
concurs;
 revista virtuala va fi publică pe pagina clubului de istorie al Şcolii Urecheni;
 cercetările de istorie orală pot fi un material auxiliar în studiul istoriei
naţionale şi vor sta la dispoziţia tuturor cadrelor didactice interesate;
 implicarea directă şi activă a 250 de elevi în activităţile desfăşurate;
 utilizarea fragmentelor de interviu cu prilejul unor manifestări şi expoziţii
tematice de istorie orală.
 Crearea unei arhive cu interviurile prezentate in concurs care va sta la
dispoziţia cadrelor didactice interesate.

ARII CURRICULARE în care se integrează proiectul: Limba şi comunicare,

Om şi societate.
 elevii din ciclul gimnazial şi liceal; cadre didactice; părinţi; bunici.

250 elevi; 25 profesori; 5 reprezentanţi ai autorităţilor locale şi locuitori ai

comunităţilor în care se află unităţile şcolare partenere in proiect.

Logistica: calculator, videoproiector, camera de filmat, reportofon, panouri,

consumabile(hârtie,pixuri..)

Proiectul este finanţat de comunitatea locală şi Consiliul Local Urecheni

reprezentat prin domnul primar prof. Tănăselea Mihai Marcel.

Concursul: “O altfel de istorie...” se adresează elevilor din ciclul gimnazial şi

liceal şi cuprinde trei etape:
 Popularizarea concursului - februarie 2011;
 Înscrierea şcolilor participante şi încheierea
parteneriatelor- până pe data de 28 aprilie 2011;
 Concursul interjudeţean “O altfel de istorie...” – pe data
de 12 mai 2011.
 Mijloacele tehnice folosite sunt la alegere: audio sau video. Înregistrările pot fi
făcute cu ajutorul reportofonul, camerei de filmat sau chiar cu ajutorul unui telefon
mai performant. Nu se impune o limită de timp a materialelor audio-video ţinând cond
ca ele pot fi vizualizate din momentul in care ajung la şcoala organizatoare, pe pagina
web a clubului de istorie intr-o secţiune special creată (cu condiţia să respecte
cerinţele), fiiind şi posibilitatea de vot online in perioada 30 aprilie - 12 mai 2011(ziua
concursului). In aceste condiţii consideram ca membrii comisiei de validare au
vizualizat materialele puse in concurs iar in cadrul concursului propriuzis din data de
12 mai materialele filmate ce depaşesc 15 minute vor fi revizionate pe secvente.
Prezentările power-point ce conţin colecţii inedite de fotografii trebuie să fie de
maxim 10 minute. Arhivarea materialelor se va face pe suport digital şi vor fi expediate
pe adresa Şcoala cu clasele .I-VIII Urecheni - prof. Istrate Stejărel.
CD-urile vor fi etichetate pe verso – titlul lucrării, numele şi prenumele elevilor,
clasa, numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător, şcoala, localitatea. Fiecare
cadru didactic poate participa cu maxim 3 lucrări pe această secţiune.
Lucrările vor fi expediate până pe data de 28 APRILIE 2011.

Eseul: redactarea a 1-4 pagini, format A4, TimesNewRoman, font de 12 la 1,5

rânduri; cu margini egale de 20 mm; titlul va fi scris cu majuscule (Times New
Roman, 14 Bold). Numele elevului, clasa, şcoala, profesorul coordonator vor fi trecute
în josul paginii. Nu se acceptă lucrări fără semne diacritice. Lucrările vor fi trimise
listat şi în format electronic la adresa : Şcoala cu clasele I-VIII Urecheni - prof.
Istrate Stejărel. Concursul se va organiza pe secţiuni. Fiecare cadru didactic poate
participa cu maxim 3 lucrări pe secţiune. Cadrele didactice îndrumătoare se vor
înscrie/ şi-şi vor înscrie elevii pe baza fişei de înscriere până la data de 28 APRILIE
2011.
 Înscrierile la una sau ambele secţiuni se fac pe baza fişei de înscriere şi a
acordului de parteneriat, semnat şi ştampilat. Formularul de înscriere şi acordul de
parteneriat poate fi trimis prin e-mail (E-mail:- scoalaurecheni@yahoo.com
secretschool@yahoo.com ) sau odată cu trimiterea lucrărilor. În cazul liceelor unde
sunt mai mulţi profesori coordonatori se încheie un singur acord de parteneriat restul
cadrelor didactice îndrumătoare urmând a se înscrie pe baza formularului de înscriere.
Se vor acorda premiile I, II, III şi menţiuni pe fiecare nivel-secţiune şi diplome de
participare tuturor copiilor şi cadrelor didactice îndrumătoare. Diplomele se vor
expedia prin poştă până la data de 10 IUNIE 2011.
Lucrările inscrise în concurs nu se restituie.
Nu se percepe nici o taxă de participare, dar fiecare profesor coordonator va
trimite odată cu materialele un plic autoadresat (format A4) cu timbru pentru a putea
primi diploma. (altfel nu garantăm primirea lor în mod corespunzator )

Activitatea de promovare / mediatizare şi diseminare pe care le propunem în

timpul desfăşurării concursului şi după încheierea acestuia :
 mediatizarea prin intermediul I.S.J.Neamţ şi site-ul Didactic.ro;
 mediatizarea prin intermediul şcolilor şi instituţiilor partenere;
 mediatizarea prin intermediul paginii web a şcolii şi a clubului de
istorie:
 http://clubul-de-istorie-al-scolii-urecheni.wgz.ro;
 http://scoalaurecheni.webgarden.ro .
 realizarea unui CD cu imagini din timpul concursului;
 prezentarea proiectului concurs în cadrul Consiliului Profesoral şi a
comisiilor metodice din şcoală;
 postarea şi actualizarea permanentă a materialelor primite la prima
secţiune- “istorie orală” pe pagina clubului de istorie al şcolii noastre .
 Pe toată perioada desfăşurării concursului va fi realizată evaluarea. Se va
urmări:
 realizarea obiectivelor;
 respectarea termenelor si condiţiilor cerute;
 realizarea lucrărilor;
 organizarea premierii in mod obiectiv;
Se va realiza o expoziţie cu lucrările create de elevi, se vor acorda diplome pentru
elevi şi cadrele didactice implicate în concurs şi se va realiza unui CD cu prezentarea
concursului .
Secţiunea:”istorie orală” va dispune şi de o modalitate de apreciere şi vot online,
materialele fiind postate pe pagina clubului de istorie al şcolii noastre. (http://clubul-
de-istorie-al-scolii-urecheni.wgz.ro)
Criteriile de jurizare vor viza originalitatea, creativitatea, acurateţea, impresia artistică,
respectarea condiţiilor de participare. Evaluarea participanţilor se face prin punctaj de la 1 la
10. Ierarhizarea concurenţilor se stabileşte în ordinea descrescătoare a punctajelor obţinute
la concurs. Jurizarea se va realiza de către reprezentanţii şcolii noastre împreună cu
reprezentanţi ai instituţiilor şi şcolilor partenere.
Informaţii suplimentare se pot obţine de la :
Telefon/Fax -0233/784019 Telefon-0233/784201
E-mail:-scoalaurecheni@yahoo.com
-secretschool@yahoo.com
- o.altfel.de.istorie@gmail.com
Nr. Denumirea şi Locul Cine Termen Obs.
Crt. conţinutul activităţii desfăşurării răspunde?

1 Iniţierea proiectului Şcolile -Coordonatorii de proiect:

“O altfel de istorie...” implicate Prof.Istrate Stejărel 20 IANUARIE
în proiect. Prof.Tănăselea Marcel 2011
Director:Prof.Angela Paşcu

2 Elaborarea Prof.Istrate Stejărel 25 IANUARIE

programului de Prof.Tănăselea Marcel 2011
activităţi specifice Director:Prof.Angela Paşcu

3
-Inspector de specialitate FEBRUARIE-
Promovarea concursului Elena Preda 2011
-Coordonatorii de proiect
-Instituţii partenere

4 Concursul “O altfel de
istorie...” -Coordonatorii de proiect 12 MAI 2011

5 Expoziţie cu cele mai

originale lucrări care au -Şcolile partenere -Coordonatorii de proiect. 12 MAI 2011
participat la concurs
 Anexa 1

la concursul interjudeţean
Şcoala cu clasele I-VIII Urecheni-Neamţ

Numele îndrumătorului: ……………………………………………

Prenumele îndrumătorului: …………………………………………
Specialitatea: ………………………………………………………...

Unitatea de învăţământ: ……………………………………………..

…………………………………………………………………………
Telefon: ................................................
Email: ...................................................

Elevi participanţi:

Nr. Numele şi Clasa Secţiunea: Titlul lucrării

crt. prenumele

Semnătura cadrului didactic,

Anexa 2
ŞCOALA CU CLS. I-VIII URECHENI ŞCOALA/LICEUL…….......................
Nr..............din.................................. Nr..............din.......................................

Încheiat azi ……………………..

1. Părţile contractante:
A) Şcoala cu cls.I-VIII Urecheni, jud. Neamţ, reprezentată prin:
Director:prof. Angela Paşcu, profesor Istrate Stejărel şi profesor Mihai Marcel
Tănăselea în calitate de Aplicant.
B) ŞCOALA/LICEUL ………………………………………, Strada
………………….................................Nr. ……, Localitatea ……………………..,
Judeţul………………………........................reprezentată prin ………..……………….
………………………………..în calitate de Partener.
Telefon:......................................adresa de e-mail:........................................
2. Obiectul contractului:
Obiectul prezentului acord de parteneriat îl reprezintă colaborarea dintre
aplicant şi partener în vederea organizării şi desfăşurării de activităţi extraşcolare
în instituţia aplicant prin concursul interjudeţean “O altfel de istorie...”

3. Grup ţintă: elevii din ciclul gimnazial şi liceal.

4. Obligaţiile părţilor:
A) Aplicantul se obligă :
 să informeze şcolile despre organizarea concursului;
 să organizeze expoziţia cu lucrările elevilor;
 să respecte termenele de desfăşurare a concursului;
 să emită şi să distribuie diplomele elevilor premianţi;
 să distribuie diplomele de participare elevilor şi cadrelor didactice
îndrumătoare;
 B) Partenerul se obligă să respecte următoarele condiţii:
 să mediatizeze concursul în şcoală;
 să pregătească elevii pentru activitate;
 să selecteze lucrările elevilor participanţi la concurs;
 să respecte regulamentul de desfăşurare a concursului;
 să evite orice situaţie generatoare de risc ce poate afecta în mod negativ
imaginea concursului;

5. Durata acordului:
Acordul intră în vigoare la data semnării acestuia şi este valabil pe intregul
an şcolar.

6. Clauze finale ale acordului:

Concursul interjudeţean “O altfel de istorie...” face parte din categoria
activităţilor extraşcolare şi urmăreşte stabilirea de relaţii de colaborare între
instituţiile de învăţământ.

ŞCOALA CU CLS.I-VIII URECHENI ŞCOALA/LICEUL..............................

Director, Director,

prof. ANGELA PAŞCU