CONCURSUL “CANTEMIR – JUNIOR”

MODELE DE TESTE DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNA

CLASA A IV-A

Subiectul I (45 puncte)

Citeşte cu atenţie următorul text:

“În zori am plecat cu carul lui moş Nechifor şi cu cinci cosaşi voinici la fâneţele noastre de
dincolo de deal. Când am sosit acolo ne-a întâmpinat o mireasmă dulce, parcă toţi stupii din lume şi-
ar fi vărsat peste pânza de flori mierea lor.
Când am intrat în iarba înaltă până la brâu s-a ridicat un nor de fluturaşi care dormeau cu
aripile strânse pe florile înspicate şi o ploaie de rouă scuturată ne-a udat picioarele.”
(Vasile Voiculescu – Fânul)

Cerinţe:

1. Explică în 3 – 5 rânduri semnificaţia enunţului “Când am sosit acolo ne-a întâmpinat o mireasmă
dulce, parcă toţi stupii din lume şi-ar fi vărsat peste pânza de flori mierea lor.”

2. Imaginează-ţi un dialog de 15 – 17 replici între un fluture şi floarea care îl găzduieşte.

Subiectul al II-lea (45 puncte)

1. Alcătuiţi familia de cuvinte în care se integrează cuvântul floare (minim 4 termeni).

2. Transformaţi într-o propoziţie simplă primul enunţ al textului de la subiectul I (În zori am plecat cu
carul lui moş Nechifor şi cu cinci cosaşi voinici la fâneţele noastre de dincolo de deal).

3. Alcătuiţi o propoziţie după schema: PV S A A C

v s s a s

Notă:
Toate subiectele sunt obligatorii.
Se acordă 10 puncte din oficiu.

1
 BAREM DE CORECTARE

Subiectul I

1.
– explicarea corectă, nuanţată a semnificaţiei enunţului dat (10 puncte)
– claritatea enunţului, exprimarea corectă sub aspect ortografic şi de punctuaţie (5 puncte)

2.
– respectarea convenţiilor textului de tip dialogat (15 puncte)
– coerenţa, logica şi claritatea enunţurilor (10 puncte)
– aşezarea corectă în pagină (2,5 puncte)
– exprimarea corectă, sub aspect ortografic şi de punctaţie (2,5 puncte)

Subiectul al II-lea

– scrierea corectă a minim 4 termeni în care se integrează cuvântul floare (12 puncte)
– transformarea corectă a propoziţiei (8 puncte)
– alcătuirea corectă a propoziţiei după schema dată (25 puncte)

Se acordă 10 puncte din oficiu.

2
 CLASA A V-A

Subiectul I (60 puncte)

Citeşte cu atenţie, textul dat şi răspunde la cerinţele de mai jos.

“Vântul, dezmierdat de soare, se alinta cald, fumegând de flori prin pomii albi. Bunicul, aşezat
pe o bancă, îşi ştergea ochii cu o mână tremurătoare. O vedenie îi înlăcrimase: ochii copilului,
răsărind încercănaţi în sufletul lui ca două zorele pe un zid năruit.”
(Ionel Teodoreanu – Uliţa copilăriei)

1. Prezentaţi prin două argumente că fragmentul este o descriere.

2. Extrage din text un epitet şi o comparaţie.

3. Comentează în 3 – 4 rânduri enunţul: „Vântul, dezmierdat de soare, se alinta cald”.

4. Precizează felul sunetelor din cuvintele: albi, ştergea.

5. Daţi sinonime contextuale cuvintelor: dezmierdat; năruit.

6. Precizeză cazul substantivelor: pe o bancă; ochii; copilului.

7. Determină valoarea morfologică a cuvintelor: de; o („pe o bancă”); cald.

8. Scrie ce parte de vorbire este cuvântul lui („în sufletul lui”) şi alcătuieşte un enunţ în care acesta să
fie o parte de vorbire despre care ai învăţat în clasa a V-a.

9. Transformă prima propoziţie dezvoltată în propoziţie simplă.

Subiectul al II-lea (30 puncte)

Elaborează o compunere de 25 – 30 de rânduri al cărei început să fie chiar fragmentul dat, în care
pornind de la amintirile personale să realizezi imaginea bunicului.

Notă:
Se acordă 10 puncte din oficiu.

3
 CONCURSUL „CANTEMIR – JUNIOR”

MODELE DE TESTE DE MATEMATICĂ

CLASA A IV-A

Subiectul I (30 puncte)

Un elev trebuie să răspundă la 11 întrebări. Pentru un răspuns corect primeşte 9 puncte, iar pentru un
răspuns greşit, i se scad 3 puncte.
a) Câte puncte primeşte elevul dacă a răspuns corect doar la 4 întrebări?
b) La câte întrebări a răspuns corect, dacă elevul a primit 51 de puncte?
c) Arătaţi că în nici o situaţie elevul nu poate primi 0 puncte.

Subiectul al II-lea (30 puncte)

Adrian colorează 2009 pătrăţele de pe o coală de hârtie de matematică astfel: mai întâi un pătrăţel cu
negru, apoi 2 pătrăţele cu roşu, apoi 3 pătrăţele cu albastru şi după aceea 4 pătrăţele cu verde. Adrian
reia acest procedeu până ce colorează toate pătrăţelele.
a) Cu ce culoare a colorat Adrian ultimul pătrăţel?
b) Câte pătrăţele sunt, în final, colorate cu verde?

Subiectul al III-lea (30 puncte)

Se consideră şirul de numere: 3; 7; 11; 15; ...

a) Completaţi sirul cu următorii doi termeni.
b) Calculaţi suma primilor 21 de termeni.
c) Justificaţi dacă numărul 2009 este termen al şirului.

Notă:
Se acordă 10 puncte din oficiu.
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timp de lucru: 60 de minute.

4
 BAREM DE CORECTARE

Subiectul I

a) Elevul răspunde corect la 4 întrebări şi greşit la 7 întrebări. (3 puncte)

4 x 9 – 7 x 3 (7 puncte)

b) Dacă ar răspunde corect la toate întrebările, ar obţine 99 puncte. (3puncte)

Înlocuind un răspuns corect cu unul greşit, se pierd 9 + 3 = 12 puncte. (6 puncte)
99 – 51 = 48; 48 : 12 = 4. Sunt 4 răspunsuri greşite. (6 puncte)

c) Observă că numărul 99 nu se împarte exact la 12. (5 puncte)

Subiectul al II-lea

a) După ce colorează 1 + 2 + 3 + 4 = 10 pătrăţele, se reia procedeul. (10 puncte)

Se obţin 200 grupe de câte 10 pătrăţele şi o grupă de 9 pătrăţele. (10 puncte)
Ultimul pătrăţel se colorează cu verde. (4 puncte)

b) Calculează 200 x 4 + 3 = 803. (6 puncte)

Subiectul al III-lea

a) Completează şirul: 3; 7; 11; 15; 19; 23. (10 puncte)

b) Obţine al 21-lea termen egal cu 83. (6 puncte)

3 + 7 + 11 + ... + 71 + 75 + 79 + 83 = 903 (6 puncte)

c) 2009 – 3 = 2006 (3 puncte)

2006 nu se împarte exact la 4. (3 puncte)
2009 nu este termen al şirului. (2 puncte)

Se acordă 10 puncte din oficiu.

5
 CLASA A V-A

Subiectul I (30 puncte)

Determinaţi restul împărţirii numărului a = 1 + 2 + 2 2 + 2 3 + ... + 2 2009 la 7.

Subiectul al II-lea (30 puncte)

Arătaţi că numărul N = 9 ( a +b )⋅( b +c )⋅( c +a ) −1 este divizibil cu 10, unde a, b, c sunt numere naturale.

Subiectul al III-lea (30 puncte)

Fie mulţimea A = {x x = ,0 a b 0,2c ≤ x < 0,7 }3 .

,

a) Câte elemente are mulţimea A?

b) Stabiliţi dacă media aritmetică a elementelor mulţimii A este un element al mulţimii A.

Notă:
Se acordă 10 puncte din oficiu.
Toate subiectele sunt obligatorii.
Timp de lucru: 60 de minute.

6
 BAREM DE CORECTARE

Subiectul I

Observă că 2 n + 2 n +1 + 2 n +2 se divide la 7. (10 puncte)

Scrie a = (1 + 2 + 2 2 ) + ( 2 3 + 2 4 + 2 5 ) + ... + ( 2 2007 + 2 2008 + 2 2009 ) (10 puncte)
Observă că a se divide cu 7. (6 puncte)
Restul cerut este egal cu zero. (4 puncte)

Subiectul al II-lea

Determină ultima cifră a lui 9 n . (10 puncte)

Arată că ( a + b )( b + c )( c + a ) este număr par. (10 puncte)
Ultimă cifră a lui 9 ( a +b )( b +c )( c +a ) este 1. (7 puncte)
Ultima cifră a lui N este 0. (3 puncte)

Subiectul al III-lea

a) Observă că 0,200 ≤0, abc <0,730 . (10 puncte)

Obţine mulţimea A ={0,200 ;0,201 ;..... 0,729 } . (6 puncte)
Determină Card A = 530. (4 puncte)
0,200 + 0,201 + .... 0,729
b) Scrie ma = . (5 puncte)
530
Calculează media aritmetică; 0,4645 ∉ A . (5 puncte)

Se acordă 10 puncte din oficiu.